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健健康康。

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时间过得可真快,从来都不等人,又到了求职找工作的时候,让我们一起来学习写简历吧。那么如何写简历才简练、明确呢?下面是我为大家收集的优秀教师个人简历,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

基本信息

姓名:

性别:女

出生日期:

民族:汉

户口所在:山东

目前所在:北京朝阳四惠车站附近

毕业院校:中央美术学院结(业)

政治面貌:群众

学历:高中

所修专业:美术

人才类型:

求职意向

求职类型:全职

应聘职位:销售代表

希望地点:朝阳区或邻近区域

希望工资:面议

自我评价

乐观开朗,有耐心,责任心,能吃苦耐劳,有团队精神,也能独立处理事情,为公司尽心尽力,做事情只求问心无愧!

教育背景

—山东临沂一水第一中学。美术专业

—中央美术学院美术基础

20xx11—参加西城区奥运窗口行业培训,或合格证书

实践经历

—于北京京隆堂医药有限公司工作,学习取得医药从业资格证书

—参加西城区奥运窗口行业知识培训,取得合格证书

于深圳思维市场调研咨询公司北京分公司市场部,参加大型时常调研项目,如车展等

所获奖励

于京隆堂工作期间,获得演讲比赛优秀奖

语言能力

普通话精通

英语良好

计算机能力

熟悉word,excel等办公软件

姓名:

性别:女

年龄:

身高:

民族:汉族

户口所在地:

目前居住地:

教育背景

毕业时间:xx-6

毕业院校:xx大学

学历:硕士

学科专业:数学

外语水平:大学英语六级以上

计算机水平:非计算机专业应用二级

求职意向

希望从事行业:教育

希望应聘职位:教师

希望工作类型:全职

希望工作地点:

希望薪资范围:面议

工作经历

xx/09--xx/1xx大学食品科学教育部重点实验室科研人员

1、虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取,纯化及分析测定。

2、功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究。

自我鉴定

熟悉精通HPLC等主要分析技术,多年提取,分离,纯化实践经验。

熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章。

熟悉中草药及天然产物开发工艺,熟悉食品加工工艺流程。

熟悉食品营养与安全知识。

基本信息

姓名:xxx

年龄:xx岁

民族:汉族

国籍:中国

目前所在地:xx

户口所在地:xx

身材:xxxx

婚姻状况:已婚

联系方式

通讯地址:xxxx

联系电话:xxxx

电子邮件:xxxx

求职意向

人才类型:普通职

应聘职位:

工作年限:5职称:初级

求职类型:均可

可到职日期:随时

月薪要求:

希望工作地区:xx

工作经历

20xx-09~20xx-07xxxx中学高中数学教师

20xx-09~20xx-07xxxx高级中学高中数学教师

20xx-09~20xx-07xx省x县第一中学高中数学教师

20xx-02~20xx-04xx市第十二中学高一数学教师(实习)

教育背景

毕业院校:xx师范大学

学历:本科

获得学位:学士

毕业日期:20xx-07-01

所学专业一:数学与应用数学(教育)

所学专业二:计算机网络工程

教育培训经历

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。

20xx-09~20xx-07xx师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级。

20xx-09~20xx-07xx师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科。

语言能力

外语:英语优秀

其它外语能力:英语国家四级,普通话国家二级甲等。

国语水平:优秀粤语水平:一般。

工作能力

本人20xx年x月于xx师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具有丰富的教学经验,有自己完整的教学理念。对学生真诚热心,并能因材施教。

此外,由于个人对计算机的浓厚兴趣,大二期辅修了计算机网络工程,能非常熟练制作课件,具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件,熟悉学生成绩统分排名,熟悉课表的安排。

自我评价

本人是xx师范大学20xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间,多次获三好学生荣誉称号,一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学,对工作充满热情,能积极主动地承担公开课,曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导,亲和力比较强,能与学生关系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐劳,所带班级成绩均属上乘;此外,对广东教材熟悉,对教材中的重点难点把握得比较到位,解题能力强,曾获得学校解题大赛第一名,并熟练多媒体教学操作、课件制作,已积累了丰富的教学经验,形成了自身完整的教学理念。

给我一个机会,还您一片精采!

基本信息

姓名:xx

性别:

目前所在地:

民族:

户口所在地:

身材:

婚姻状况:未婚

年龄:xx岁

求职意向及工作经历

人才类型:普通求职

应聘职位:美术教师

工作年限:0职称:

求职类型:可到职-随时

月薪要求:面议

希望工作地区:

个人工作经历:

20xx年3月至7月辅导初中学生美术技法课程。

20xx年7月至9月在xx省xx市开办美术学习班,辅导初中及高中美术。

20xx年7月至9月在xx省xx市一中学校辅导高考前美术班。

20xx年4月至6月在xx翻译咨询有限公司做英文客服文员。

20xx年7月至11月在xx展示制作设计有限公司做办公室文员。

教育背景

毕业院校:xx师范大学

学历:本科

毕业时间:20xx-06-01

所学专业一:美术

所学专业二:行政管理

资格证书

全国高等学校计算机考试一级合格证书

大学英语四级证书

全国普通话水平测试等级证书

教师资格证书

大学四年均获学校三等奖学金

语言能力

外语:英语良好

国语水平:优秀

粤语水平:一般

工作能力及其他专长

四年的大学生活,使我在自己的思想境界、知识水平、工作能力等方面都得到锻炼与提高。在此我真诚希望能够到贵单位继续学习发展,我将整军待发,以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

自我评价

个人有很强学习能力,善于沟通,富有团队精神,吃苦耐劳。

基本信息

姓名:xx

性别:女

民族:汉族

出生年月:20xx年9月10日

婚姻情况:未婚

身高:160cm

体重:44kg

户籍:xxxx

现所在地:xxxx

毕业学校:xxxx师范学院

学历:本科

专业名称:汉语言文学

毕业年份:20xx年

工作年限:二年以上

求职意向

职位性质:全职

欲从事岗位:

工作地区:xxxx

待遇要求:3000元/月不需要提供住房

到职时间:三天内

教育经历

起始年月终止年月所在学校学历

20xx年9月20xx年7月xxxx师范学院本科

工作经历

工作地点1:xx市xxxx小学

时间范围:20xx年9月-20xx年7月

担任职位:中小学类-小学语文教师

工作描述:

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师,我将为此付出毕生!

工作地点2:xx市xx高中

时间范围:20xx年9月-20xx年12月

担任职位:中小学类-高中语文教师

自我评价:

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦刻苦的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献气力。

发展方向:

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦刻苦的精神。希看与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步。希看贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我,完善自我。

个人信息

姓名:xxx

性别:

目前所在:广州

年龄:23

户口所在:广东省

国籍:中国

婚姻状况:未婚

民族:汉族

诚信徽章:未申请

身高:158cm

人才测评:未测评

体重:43kg

求职意向

期望工作性质

全职

期望从事职业

小学美术教师初中美术教师高中美术教师艺术特长培训

实习经历

20xx年07月—20xx年09月洛阳市xxxx画室美术助教

单位性质:民营企业(100-499人)

公司简介:美术高考培训学校。

职责描述:

1、教授高考美术生素描、色彩课程;

2、在工作中了解学生的学习心理和兴趣,跟据学生的学习兴趣来引导,促进学生对艺术的理解;

3、学习并掌握了多种教学方法和教学技能。

20xx年07月—20xx年08月广西贵港市xxxx照相馆实习设计师

单位性质:私营企业(50-99人)

职责描述:

1、使用PhotoShop软件处理各证件照、婚纱照,精通PhotoShop软件;

2、在实习中了解到照片冲洗的全过程,由于工作努力,受到了其它工作人员的一致好评。

教育背景

20xx年09月—20xx年07月洛阳师范学院美术教育大专

【专业描述】:在校期间所学课程有素描、速写、色彩、工笔人物、工笔花鸟、写意花鸟、写意山水、书法、电脑课程等。在校期间积极参与各类社团活动,参加的海报大赛获第一名。在学好理论课的同时也注重培养自己的其它专业能力,在校期间加入了校园美术协会美工部,特别擅长于平面广告及网页美工制作。课余时间,广泛涉猎各类书籍,利用时间参加了心理健康教育C证培训,并获得了认证证书。

技能特长

语言能力

英语良好,高等学校英语应用能力等级考试B级

计算机能力

熟练掌握Office办公软件Word、Excel、PowerPoint;

精通PhotoShop软件,能够熟练操作;

熟悉Coreldraw、3Dmax、VR等设计软件;

获得全国计算机等级考试一级合格证书。

自我评价

1、本人有较强的艺术创意和表现能力,擅长绘画、书法、海报、摄影、黑板报设计,善于运用电脑。

2、非常热爱教育事业,曾在画室带教美术高考生,有一定教学经验。

3、在校期间各科成绩优异,还曾获得奖学金证书和留校作品证书。

4、20xx年通过全国教师资格考试,教育学和心理学均取得优异成绩,现已取得全国教师资格证。与此同时,获得全国普通话二级甲等证书。

5、本人有广泛的兴趣爱好,对工作责任心强,勤恳踏实,能够在压力下工作,注重团结合作与集体观念。

姓名:张xx

居住地:xx

电话:xxxx

公司:xx学校

行业:教育/培训/院校

职位:小学教师最高学历

学历:本科

专业:教育学

学校:xx师范大学

自我评价

认真做好备课、讲演、指导;对于学生提的问题都能事无巨细地认真回答。担任班主任工作多年,对于班级事务以及班级的学生都能细心照顾,对于生活和学习上有困难的.学生,会及时的予以帮助。在提高学生学习成绩的同时,更关注学生学习能力、学习习惯的培养,引导学生全方面发展,希望一如既往从事教育工作。

求职意向

到岗时间:一周以内

工作性质:全职

希望行业:教育/培训/院校

目标地点:xx

期望月薪:面议/月

目标职能:小学教师

工作经验

20xx/x—至今:xx学校[x年x个月]

所属行业:教育/培训/院校

教育小学教师

1、负责xx年级学生xxx课程的教学,制定详细的教学计划;

2、负责为学生制定具有针对性的教学任务,增加他们学习能力的同时提高他们的学习成绩;

3、负责与家长联系,了解学生在家时的学习情况,及时跟进有困难的学生;

4、负责担任一个班级的班主任,组织学生参与学校的各项活动以及各种行为规范检查;

5、负责在节假日参与校外的培训,改善自己的教学方法。

20xx/x——20xx/x:xx小学[1年7个月]

所属行业:教育/培训/院校

教育小学教师

1、负责英语教学工作,主要包括:英语口语、字母拼写、语法等;

2、负责学生日常作业的布置和批改,了解学生的掌握程度,及时调整教学进度;

3、负责根据教委要求,按照教学提纲编写期中和期末考卷,考察学生掌握知识的程度;

4、负责对没有很好掌握课程的学生进行额外的辅导;

5、负责准备公开课内容,参与日常教学研讨会等。

教育经历

20xx/x——20xx/xx师范大学教育学本科

语言能力

英语(良好)听说(熟练),读写(熟练)。

基本信息

姓 名:xxx

性 别:女

出生年月:1987-4-2

民 族:汉族

最高学历:本科

现居住地:河北省-石家庄市

工作年限:应届毕业生

到岗时间:随时

身 高:170cm

婚姻状况:未婚

联系电话:

求职意向

应聘类型:专/兼职皆

可应聘职位:教师,家教,教学·教务管理人员,班主任,化工技术

应聘行业:化工/水利/电力/能源/地质,教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构,广告/会展/公关/市场推广

期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区

期望月薪:面议

自我评价

曾在高中实习1个多月,并获得优秀实习生,师范生技能大赛二等奖,具有教师资格证书;是09届应届毕业生,并被评为校级优秀毕业生和云南省优秀毕业生;曾辅修心理咨询师,并获得国家三级证书;业余时间辅修茶艺师,并获得中级茶艺师资格证;自我评价:本人具有很好的学习及适应能力,在校期间,曾担任许多组织策划类学生干部,有很好的组织协调能力。为人活泼开朗,积极上进,有很广泛的爱好,对工作有很高的热情,喜欢挑战难度,并不断的完善自己。在大学期间,是德智体全面发展的优秀学生,同时我相信自己在将来的工作岗位上也是优秀的员工。

教育背景

xx-9至xx-7学校名称:云南师范大学

专业名称:化学教育(应用化学方向)

取得学历:本科

校内活动职务描述

xx年10月—xx年07月 院学生会 外联部干事及部长

xx年09月—xx年07月 院学生会 团委副书记

xx年03月—xx年07月 心理健康教育咨询中心志愿者协会 策划组组长

xx年10月—xx年07月 福特基金绿色芳香环保社团 文艺部干事及部长

xx年09月—xx年07月 校信

在校获奖情况

xx-6 被授予云南省优秀毕业生的光荣称号

xx-12 在校级毕业生师范技能授课比赛中获得二等奖

xx-10 被评为云南省三好学生

xx-10 被评为校级“优秀学生干部”,并获得国家级奖学金

xx-10 被评为校级“职业技能奖”,并获得伍达观教育基金奖学金;

在校实践

xx-3至xx-4实践公司名称:云南省昆明市师大附中

所任职务:班主任及化学老师

实践描述:担任高一年级化学教学及班主任管理工作;并最终获得了优秀实习生

it技能

技能描述:国家计算机二级水平

操作能力:获得国家计算机二级(vb语言)证书,熟练运用office.

语言技能

外语语种:英语外语水平:四级

培训记录

所获证书名称:心理咨询师

培训详细描述:xx年5月 云南昆明 通过1年的培训,获得心理咨询师三级证书

特殊技能

茶艺师技能,并获得中级资格证书

姓名:xx

性别:女

出生日期:xx-x-x

籍贯:xx目前城市:xx市

工作年限:五年以上

目前年薪:xx万人民币

联系电话:xx

E-mail:xxx

应聘方向

求职行业:教育/培训

应聘职位:中学教师,小学教师

求职地点:xx市

薪资要求:面议

工作经历

20xx/x—现在:xx公司

所属行业:教育/培训

教育小学教师

主要职责:负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等。

20xx/x—20xx/xx:xx实外语培训学校

所属行业:教育/培训

教育中学教师

主要职责:教授小学及初中英语,教材为《朗文国际英语教程》,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的学习兴趣,培养学生的综合运用能

力,使学生乐于学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

20xx/x—20xx/x:xx大学xx学生课堂

所属行业:教育/培训

教育小学教师

主要职责:编辑兼教师,负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作,《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学,调动了学生的学习兴趣,使学生乐于学习英语,并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法,给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣,学习并掌握了多种教学方法和教学技能,并跟据学生的学习兴趣来编辑教材,促进学生对知识的学习与理解。

教育培训

xx/x—20xx/x:xx大学英语本科

课程:英语语音学,英语语法,英语写作,高级英语听力,英语口译,英语国家概况,英汉翻译教程,英语语言学,高级英语,英语词汇学,英语国家概况,日语。

职业技能外语

英语:熟练

日语:一般

证书:20xx/xx教师资格证书

20xx/xx普通话等级证书

自我评价

英语本科毕业,获得学士学位,英语听说能力良好,稳重认真,具有教师资格证,五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强,具有团队精神.乐于接受挑战,能够适应在压力下工作.

姓名:xxx

性别:男

民族:汉族

出生年月:xx年xx月

婚姻状况:未婚

身高:168cm

体重:55kg

户籍:xx

现所在地:xxx

毕业学校:xx师范学院

学历:本科

专业名称:师范小学教育

毕业年份:20xx年

工作经验:三个月(实习)

求职意向

职位性质:全职

职位类别:教师—小学教师

职位名称:小学教师;

工作地区:xx市区

待遇要求:2000—3000元/月可面议;不需要提供住房

到职时间:可随时到岗

技能专长

语言能力:英语四级;普通话标准

电脑水平:通过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件

教育背景:

时间:20xx年9月—20xx年7月

所在学校:xx师范学院

学历:本科

工作经历

所在公司:xxxxx

时间范围:20xx年x月—20xx年xx月

公司性质:事业单位

所属行业:教育、培训、科研院所

担任职位:教师—小学教师

工作描述:20xx年x月至xx月在xx实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了一定的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。

自我评价:

我最大的优点——进取,不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻,具有很强的可塑性!诚然,即将毕业,缺乏工作经验是我的不足,但我拥有饱满的热情以及敬业精神。

基本简历

姓 名:

国籍: 中国

目前所在地: 广州

民族: 汉族

户口所在地: 陆丰

身材: 175 cm 75 kg

婚姻状况: 未婚

年龄:

求职意向

人才类型: 普通 求职

应聘职位: 教授/讲师:文教、职业教育/培训/家教、中学教师:

工作年限: 7 职称: 中级

求职 类型: 全职 可到职日期: 随时

月薪要求: 2000--3500

希望工作地区: 广东省

工作经历

公司名称: 广东文艺职业学院

起止年月:20xx-09 ~ 20xx-01

公司性质: 事业单位所属行业:教育事业

担任职务: 音乐基础课教师、合唱团排练

工作描述: 负责广东文艺职业学院合唱排练,并获第六届“中国音乐金钟奖”首届合唱比赛金奖第二名。

公司名称: 广州琴星学校

起止年月:20xx-08 ~ 20xx-12

公司性质: 私营企业所属行业:教育事业

担任职务: 音乐基础课教师、合唱团排练、艺术团总监

工作描述: 着重培养了十多名声乐学生。在学校的庆典活动(家长开放日、校庆、国庆文艺汇演、白云区领导接待节目汇演等)中表现突出,提高了声乐在琴星学校的地位。

带领校合唱队参加“第十届中小学合唱节”获白云区第一名。

有三名声乐学生分别考进星海音乐学院附中。

成功举办多次公开演示课和视唱练耳音乐会。其中本人的视唱练耳音乐会和冼劲松老师的钢琴专业课是白云区教育局领导指定视察的特色课程。

公司名称: 广州番禺执信中学

起止年月:20xx-08 ~ 20xx-06

公司性质: 事业单位所属行业:教育事业

担任职务: 音乐教师、辅导员、合唱团排练

工作描述: 在番禺执信建校的半年内,完成音乐教师及辅导员的工作期间,迅速组建了合唱团。在国庆文艺汇演、家长开放日、体育文艺花会、元旦晚会等多次合唱演出中表现突出,得到了学生家长和教职员工的称赞和肯定。

详细个人自传

刚走上专业工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!

心理咨询师张昆明

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小耳朵累了

缺陷 不是回避自强生活的借口李倩三岁时得了一场病,眼底坏死,导致双目失明。本是天真活泼的年龄,黑夜却降临到头上。她有一个坚强的母亲,锻炼她洗碗、叠被、缝被、扫地。看着她艰难地干着家务活儿,母亲经常抱着她哭着说:“倩啊,不是妈不心疼你,而是得锻炼你,得让你有自理能力,这样你长大了,走到哪儿妈都放心……”9岁时,父母把她送进四平盲校,她才真正懂得了母亲的话。刚到盲校,她发现同学们几乎都不会叠被、洗衣服,打水、打饭也做不好,而她从小练就的本领派上了用场。她俨然成了同学中的“小保姆”,帮大家打饭、打水、洗衣服、叠被子。后来“小保姆”又在学习上帮助大家变成了“小雷锋”。在帮助别人的过程中,李倩的性格越来越开朗,同时在学习中找到了乐趣,并以优异成绩考进本校的针灸推拿专业。针灸推拿在一般人看来高深莫测,她却在自己身上练习、和同学一对一地练习,觉得这是件很过瘾的事儿。从盲校毕业后,李倩成了按摩师,自食其力地生活,一切看似平淡安稳。但李倩知道,命运要由自己掌握。蜜月 在找店铺创业中度过在按摩店工作一年后,李倩鼓起勇气,辞去工作,自己创业。家人和同学们很支持她,凑了近3万元钱作为启动资金。回忆起刚创业时的情景,李倩说:“2003年9月,刚和老公结婚,别人结婚都要度蜜月,而我们的蜜月是在找店面的过程中度过的。当时没钱在市里租房子,就借住在郊区的同学家,天天出去找房子,每天早上5、6点钟就坐公交车到市里找店面,晚上最后一班车才回去。”找了9天,还没有眉目。第10天,终于有了转机。“小姑子陪我一起走到绿园区普阳街,看见一个大店面出租,我们一眼就相中了,每个月1500块钱的房租还能承受得了,当时就拍板了。”经过简单装修,买了5张按摩床、10套床单,“老梁中医盲人按摩院”开张了。凭着小两口的手艺,回头客越来越多,眼见着床位紧张,2005年,旁边的饭店出兑,她毫不犹豫地兑了下来,把饭店和按摩院打通,又安置了10张按摩床,15张床位的按摩院初见规模。2013年,李倩又创办了吉林省第一家盲人按摩医疗机构。飞跃 盲人按摩师“拿下”副高级生意渐渐稳定,李倩想提高自己的技术水平。她在盲文图书馆办了借阅证,白天按摩,晚上看书钻研推拿按摩专业技术知识。听说哪里有专业老师手法厉害,就想方设法登门拜师;哪里有儿科按摩、妇科按摩、经络调理、针灸的培训班,也必去学习。经过学习和实践,她撰写的文章《中药袋配合手法按摩治疗慢性鼻炎》发表在中医期刊上,获得读者好评。她更坚定了信念,逐渐在妇科按摩、儿科诊疗、急性伤处理、慢性鼻炎治疗等方面都有了独特的诊疗手段,她不再仅仅满足于做一名保健按摩师。功夫不负有心人。2009年,她获得了盲人按摩主治医师职称,2010年通过了按摩技师评定,2019年,学完了北京联合大学针灸推拿专业的专本连读课程,同年通过了盲人医疗按摩副主任医师的评定。副高级盲人按摩师,在长春乃至整个吉林省也不多见。学习、提高,没有止境。李倩发现,不少患者不仅承受着身体痛苦,也承受着心理痛苦。她开始像钻研按摩业务一样,钻研心理学,并在2014年取得国家二级心理咨询师资格。从此,她开始帮助盲人朋友解决心理问题。感恩 成为更多人的“眼睛”创业第一年年底,李倩的银行卡里只有300元,都不敢回家过年。到现在,她拥有一家盲人中医按摩院和一家盲人医疗按摩机构。这一路,李倩得到了很多人的帮助。小时候,舅妈信任她,敢让她抱孩子,给她不少自信;在盲校学习时,她害怕火,学习拔罐时不敢操作,老师想尽办法鼓励她;刚开店时,缺按摩师,同学的亲戚来帮她,一帮就是好几年;办医疗机构时,是一个普通顾客帮她办的;店里有三名按摩师,不管店里有什么困难,一直追随了她10年……这一切李倩虽然她看不见,却用一颗感恩的心来回报。现在,她成为了更多人的“眼睛”。在盲校时,她的一位学妹因故失学。开店后,她辗转找到这位学妹,得知学妹没有工作,立刻让她来按摩院,手把手教她,最后学妹自己回老家开店了。十七年来,有很多按摩师在她的指导和鼓励下独立创业。李倩的梦想是让所有盲人伙伴都有一技之长,能自食其力。她悄悄寻找那些渴望自立却没有条件的兄弟姐妹,免费教他们技术、安排他们就业。2014年,她的按摩院被评为吉林省省级残疾人模范单位和长春市残联实训基地,接待过中国残疾人联合会以及省市区各级领导的调研指导。“能通过我的双手,给残障朋友们传递勇气、信心,对我来说是一件特别有意义的事情。”李倩笑着说:“在我这半生的漫长黑夜里,深深感受到了长春的人情味,一路走来,感谢帮助过我的有关部门和爱心人士,有他们的爱心帮助,我才会走到今天。”梦想 心有所想定能成功你流下的每一滴汗水,将汇聚成一条小河,滋润你的人生。李倩的“小河”正在缓缓流淌。现在的李倩,有着“吉林按摩妙手”的美名,创办的按摩院安置了60多名盲人朋友就业,扶持盲人朋友创办按摩院十余家……她说,自己有三大梦想:一是开一间心理咨询室;二是开一间会所式医疗按摩院;三是开一家盲人养老院,让盲人朋友能抱团养老,老有所乐。李倩最喜欢马云的一句话:这世界上只要有梦想,只要不断努力,只要不断学习,只要永不放弃,不管你长啥样,都一定能成功。文章最后,衷心祝愿她这三大梦想都会实现。

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甜甜起司wasabi

故事发生在上世纪六七十年代的偏远农村,主人公秦香草出生在一个贫困的农民家庭,兄妹五人中,她排行老四,最小的虽然是男孩,但是父母也从来没有偏爱过他。只不过因为家里孩子多,父母负担重,作为小女儿的香草经常穿两个姐姐穿过的衣服,或者邻居们送给的旧衣服。香草从小就乖巧懂事,五六岁开始就在家里帮母亲做家务,很小的时候,织布纺线样样会,邻居们常常夸她。家里孩子多,负担重,所以香草已经九岁了,还没有上学。暑假就要开学了,学校老师亲自到香草家拜访,见到香草父亲就直截了当地说:“叔,你家小女儿该上学了。我听说她已经九岁了,再不上学就太晚了。”香草父亲也是一个很要面子的人,见老师已经找上门让小女儿上学,不好再推辞,就对老师说:“赵老师,上学可以,就是学费得缓一缓再给你。”“可以,啥时候有了,啥时候给吧。”赵老师说。香草终于跟村里的同龄孩子一样上学了,只不过比同龄孩子低两级。两个月后的一天早晨,香草背着书包准备去上学,被父亲叫住了。“草,把这两块五毛钱拿到学校给赵老师,就说是我给的。”“嗯,知道了。”香草从父亲手中接过钱,转身要走。父亲又叮嘱说:“钱拿好,不要弄丢了。”香草上学的学校因为学生少,开的是复式班。一个老师同时教四个年级。每节课都是一个年级听课,其它年级的学生自习写作业。香草在一年级听完了二年级的课程,甚至三年级的课程她也能听懂。放暑假前,赵老师对香草说:“秦香草,回去跟你父亲商量商量,下学期你跳级吧,直接上三年级。”香草跟父亲说了老师的建议,父亲没有答应。开学后香草见到老师说:“赵老师,我还是上二年级吧,也许家里有难处。”香草从此按部就班地一级一级升。上到初中的时候,晚上总是有家庭作业要做。香草从来不让家长和老师督促,作业每次按质按量完成。香草的行为引起了母亲的不满。一天晚上,香草正在写作业,母亲凶香草说:“你天天黑了点灯写字,煤油不要钱买吗?新新咋不写?”香草没有申辩,也不说话,继续写作业。那时候,香草住的村子还没有通电,家家户户晚上都是煤油灯照明。香草要写作业,就要一个人点一个灯,很费煤油的。买煤油还需要油票,每月只发一次,有时候没有煤油了,要买就需要大队会计开证明。有些人嫌麻烦,晚上无事尽量不开灯,所以,香草天天晚上点灯写作业,让母亲不开心。香草很喜欢看书,开始上学以后,就把家里放的姐姐的语文课本全看了一遍。以后自己暑假跟村里的孩子们去挖药材,卖的钱舍不得买吃的,却舍得买书看。香草自己买的第一本书是《美丽的西沙》,描写西沙群岛故事的。一次,母亲蒸馒头,让香草烧火。香草一边烧火,一边看书。母亲怒斥香草:“让你烧锅,你看书,再看我把书给你填到锅底烧了。”说着顺手从香草手中夺过书扔到了炕上。然后继续斥责香草:“挖药卖点钱买啥不好,先卖一本书。书能当饭吃,还是能当衣穿?”母亲谴责,香草不吭声,只是低头干活。对于香草而言,自从上学以后,似乎有了自己的事情可做。在香草的心目中,除了非做的家务不可,学习是任何人不能干扰的。一九七六年冬天,香草正上高中。一天中午班主任老师对香草说:“给你报名参加高考吧,学校准备抽出三十人参加。你们虽然没毕业,参加一次高考,体验体验也有好处。”香草参家了高考制度恢复后第一届考试,当然这次考试不可能考上,因为高中课程还没有学完。一九七八年夏天,香草顺利考上了,成了村里第一个正规的大学生,让十里八乡的人羡慕不已,也让同村的小伙伴们有了巨大的压力。

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注定孤独终X

3月24日,昆明市仵云霞名师工作室的成员与昆明市沙盘培训的老师再次相聚昆十中,沙盘培训活动如期举行。气温骤降,阴冷的天气抵挡不住老师们参加培训的热情。令我们感动和钦佩的是,叶存春老师早早就来到报告厅为授课做准备,其认真负责的工作态度和严谨的工作作风感染着我们。培训中,叶老师幽默诙谐的语言让沙盘培训多了许多乐趣,大家在一起轻松愉快地学习,其乐融融!       下午,沙盘培训骨干班的成员分组进行沙盘实操,而仵老师工作室的学员们在一起一一表达了自己在工作室学习的期望和目标。仵老师希望大家能够在三年的学习中“轻松,愉快,有收获。”老师们的感悟: 文林小学   柴雪峰        “什么!结束了,我怎么感觉才刚刚开始。”没错,这就是每次学沙盘时大家的感受,今天的学习又是收获满满。“我们不是要改变来访者的症状,而是要改变他们的心理需求。”“离婚并不可怕,可怕的是没有替代。”说得多贴切,多接地气啊!当一切无法挽回的时候我们能做的就是改变他们的想法和行为,以此来减轻他痛苦。如果做不到,那就陪伴吧。有时候,陪伴是最长情的告白!希望我能做到对孩子们最长情的陪伴!北京路小学徐华仙 学习活动如约而至,天气微寒,热情却高涨,因为,那里有我期待的老师,有我期待的同学。感谢仵老师为我们搭建的学习平台,感谢叶老师倾囊相授,感谢所有的陪伴和支持。是的,咨询师的成长需要支持,只有自己有支持了,才有陪伴别人的能力!下午名师工作室的活动,仵老师把工作室室的计划和大家一起分享、讨论,学员们说着自己的期待,共同设想着接下来的路。天暗下来了,雨下下来了,都不曾有人注意,因为,在我们每个人的心底,是一片鲜亮和光明!安宁中学 许庆芳  今天的培训如期而至,收获最大的就是赋值,即对事件的评价。快乐与痛苦只是主观选择而已,一念而已,学会转换,心结也自然解开。叶老师的几句话触动到我的心,也改变了观念。“教学就是我的生命;兵释前嫌,着眼现在和未来;盘点心理资源,启动心理能量,走入现实生活。”下午的名师工作室活动,作为跟班学员,我深深感恩有这样的机会。仵老师把工作室工作计划和大家分享、讨论,大家畅所欲言,轻松愉快,既沟通了情感,又明确了工作方向,充满能量。感恩!珍惜! 中华小学 余云娜:突降的气温和春雨,没有阻碍学习的脚步。老师的坚守,学员的热情,勾画了风雨无阻的布景。老师言辞之间无不渗透着对人性的理解和包容,谈笑之后回响着朴素真诚的智慧。随着学习的深入,倍感心理工作的实质,与其说是责任,更象是一场个人的修行。由人推己,由己及人,在思维流动的过程中,如沐春雨洗涤心灵。下午有幸参与仵老师名师工作室活动,仵老师谦和周详地介绍了自己的构想,字句都是成全彼此成长的拳拳之心,学员纷纷有感而发,畅所欲言。感恩遇上志同道合的团队,珍惜相伴支持的日子,期待随心而行的旅程。南站小学 伙焰                 我在学校带领着一群爱学习而又敏感的家长做家长读书会,她们时常提出各种孩子在学习、生活中的问题,我经常被问到:如何兼顾孩子的快乐成长与学业收获?既希望孩子快乐成长,又希望能成为学霸?我用了各种理论和技术,就是无法掷地有声的告诉她们,只有接受孩子缓慢积累成长与社会和家长急迫的期望之间的平衡,矛盾自然会缓解。却在叶老师今天的沙盘游戏骨干培训班的讲座中,被叶老师的一句“成长过程必然伴随着痛苦”所击中,一切豁然开朗,孩子在成长,家长也在成长,孩子痛苦,家长也痛苦,两份痛苦都不为对方所认可。没有谁生来就会做父母,而优秀的父母是孩子教会的,身为父母多了许多年的知识和人生经验,但要强硬的把自己的认知强行塞给孩子,不根据孩子的需要调整自己的行为,如何做优秀父母?    深深感觉到市教科院组织的这个培训班,不仅把接地气的理论培训与一些老师的需要结合在一起,也提醒我们,在心理学的成长过程中,我们一直都在路上,前行不止!斗南学校 邓智玲   风雨无阻,带着对沙盘学习的热情,大家隔断时间的前进,又聚在叶老师的讲台下。进一步收获着,心理咨询是改变来访者内在的证灶,即内在的心理需求。理解来访者所面临的问题,并进一步去解决,关注来访者引起的心理反应起因等问题都在叶老师通俗易懂,接地气的分享中理解和收获!感悟者沙盘治疗培训的路上,我们需要不断学习!师专附中,杨博雅。生活中,我们需要源源不断的支持。工作中也是一样,所以每次的相聚都带着满满的期待。在上午的沙盘培训中,被叶老师的旁征博引,丰富的案例深深吸引,更加感受到对不同流派学习和深入了解的重要性。下午的工作室,在各位前辈的谦虚和经验下,对学校心理工作有了更多更深入的理解,感谢各位前辈老师们的无私分享,也就更加意识到理论和实践结合的重要性。总而言之,又是营养满满,汲取知识多多的一天,让我对接下来的课程和相聚更加期待。龙翔小学  陈兆麟    天气无常说变就变,学习培训热情不减!我们是渴望学习的团队,更是一群彼此温暖、彼此支持的伙伴!沙盘培训一直在持续,叶教授的敬业、专业让我们不仅学到了理论,更学到了实操方法和独到的见解,从而愿意去深入学习和操作运用。沙盘里面有什么?有一个个故事,有一段段经历,更有我们需要学习的动力。感谢仵老师、彭老师给我们搭建的平台,我会努力学!名师工作室的学习更是一种碰撞,仵老师的谦逊和不求名利的专业带动更让我们每一名学员都放下了压力,形成了有自我成长需要的动力。在这样的团队中,我们在一起,一直向前行!昆十中 吴麒: 开学的第二次培训,还有下午期待已久的名师工作是活动。在上午的沙盘培训中,叶老师妙语连珠,生动地为我们讲解了沙盘治疗中挖掘来访者的有效信息。叶老师的严谨和认真打动着我们在场的每一个学员。我相信一句话,厚积方能薄发!现在的积累和充实自我,是为了将来能够更好地帮助来访者,帮助每一个需要我们帮助的学生!上次课没有换开错过了第一次工作室成员的见面活动让我很遗憾,所以这次的工作室成员活动早已期待多时。两个半小时的活动让我印象最深刻的是仵老师说的一句话:我们不仅要思考我们能学到什么,还要思考我们能做出些什么。沙盘治疗,绘画治疗,家庭治疗,这些都是自己最期待的东西。今天下午的活动为三年的学习和成长画上了开始,我更期待三年后慢慢的收获,这只能够收获不仅是我们专业上的成长,更是我们友谊的成长,我们团队的进步! 昆一中西山学校  李颖 �     在今天的沙盘培训课上,叶老师就像一个“智慧父亲”的角色,让本来突降寒冷的天气变得不再那么寒冷,叶老师从沙盘解读的步骤讲到如何发现来访者心结,再如何重新给来访者心理赋值,增加来访者心理能量,找到解决问题的方法,帮助来访者接受过去,改变现在,鞭策未来。这让我思考,每个人面对自己生命都有特殊的意义,有的人一日三餐有亲人陪伴是幸福的。有的人爱上自己的老师,为了能让自己足够强大将来能够与她在一起是快乐的。有的人努力学会做一个合格的母亲是幸福的的。有的人成长中体验着痛苦,但回头看一路走来,自己能成功是快乐的。生命的意义在于给自己一个适合的与自己能力欲望相匹配的心理赋值,能有维护好自己朋友的能力,能有改变自己的能力,生命就会变得有意义! 昆明二中   徐宝萍       "任何事情有因就有果,没有诱发事件就不可能有心理问题";"我们不能改变整个世界,但可以改变周围的世界"……对生活中事件的赋值让我们去评价值与不值、去感受快乐与否。作为一名教师,虽然"一千斤的土豆"不一定能带给我们足够的职业幸福感,但能和沙游班的同行们一起聆听叶老师风趣幽默的教诲,领略沙盘游戏的无限魅力,足矣! 云铜小学 张海燕:每一次的聆听,均是满满的收获!叶老师说:“心理咨询就是要启动咨询者自己的心理动力。”“成长必然伴随着痛苦!”“人不能改变世界,但能改变自己。人不能改变过去,但能改变未来。”很多时候,只要舍得稍做改变,就能收获一个不一样的未来!感谢叶老师毫无保留、辛勤付出,为我们这些为人师者最好地诠释了何为“学高为师,德高为范”!向叶老致敬!王雪宁,盘进校:三月的天,或许就是这个样子,“春寒料峭,乍暖还寒”。一身薄薄的衣服,冻得哆哆嗦嗦,还好可以将注意力完全融入到课堂中去。感到庆幸的是,越来越明了,越来越清楚明白的知道叶老师所讲的内容,而不是像一开始一样,只是流于表面的理解。 这是第七次课,内容主要围绕“应激、挫折、创伤、冲突所引起求助者的心理问题”。 1.用“不谈恋爱就不会失恋”来阐明“诱发性事件”。“合理性认知”、“替代性满足”的具体例子,将心理咨询中的一些常见问题更加清晰的放置于眼前。——心理咨询,不是为了解决问题,而是为了在以后的人生道路上,在遇到问题时,可以形成一种解决问题、应对问题的方式、能力。 2.面对挫折,应激、激活心理反映时产生的在应对挫折的知觉与感觉、个人的心理力量、心理防御机制、支持系统及客观条件等上不能调整改变、无法启动、不能灵活、不能更好、无法改变这些心理反应。如何进一步启动心理力量?——“黄金规则”;如何调整防御机制:“酸葡萄心理”&“甜柠檬心理”。 启动心理力量——“黄金规则”:要“像你希望别人如何对待你那样去对待别人”。换句话说,你希望别人怎样对待你,你就怎样对待别人,而不是“反黄金规则”。 心理防御机制,一种发生在潜意识层面,个体不自觉运用扭曲或者否定现实的方法,来暂时维持内心的平衡,意识层面往往并不知。包括否定、倒退、压抑、合理化、反向等待。 合理化有两种形式:“酸葡萄”机制和“甜柠檬”机制。“酸葡萄”机制来源于伊索寓言,当得不到自己想要的东西的时候,用酸葡萄机制缓解自己的失落。甜柠檬机制是指不仅自己不能够得到的东西是无价值的,而且显示出自己所有的东西是特别好的。如甜柠檬心理,面对挫折、痛苦的合理化:“虽然我老婆很胖,但是她很温柔。”防御机制改变,不造成焦虑。 言尽于此,并不止于此。 渴望周四的聚集,好似渴望一种温度,一种让我入境的温暖。

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