心理咨询师2013年的证书

你好，心理咨询师证书是由中国健康促进基金会和人力资源和社会保障部颁发的心理咨询师权威性1、此证书获得中国两重磅单位认可，全国通用；2、获得此证书的学员，可获得征服公证；证明此证书的权威性；3、获得此证书的学员在评职称时，可起辅助加分作用；4、获得此证书的学员，在国培网查询，并作为高级专业人才储备，存档供人事单位部门查询，是岗位聘用、任职、加薪和职务晋升的重要依据。

心理咨询师职业资格证书，二级、三级。

人保部心理咨询师实务技能培训证书。心理咨询师师资证书。

2017年国家取消了由人社部颁发的心理咨询师二级三级证书，国务院发文提到：为了推动技能人员水平评价类职业资格分批调整退出国家职业资格目录。

2019年底前建立完善职业技能等级制度，推动实现由用人单位和第三方机构开展职业技能等级认定、颁发职业技能等级证书，政府不再颁发职业技能等级证书。鉴定证书不得使用“中华人民共和国”、“中国”、“中华”、“国家”、“全国”、“职业资格”或“人员资格”等字样和国徽标志。

扩展资料：

鉴定方式

(1)本职业各级别的鉴定都包括理论知识综合考试和专业能力考核两项内容，采用闭卷笔试，考试题目从题库中随机提取，按标准答案评分。考试成绩采用百分制，达60分以上者为合格，心理咨询师还需进行综合评审。

(2)单项成绩合格者，成绩可以保留1年。

(3)已具有心理学、教育学、医学专业正高职称，正在从事心理咨询临床和教学工作的人员可不参加理论知识综合考试，由单位推荐并直接向专家组提交个人业绩资料申报心理咨询师一级资格，由专家组进行综合评审。

按国家职业标准要求,通过理论知识考试与技能操作考核合格的,由劳动社会保障行政部门颁发相应等级的《中华人民共和国职业资格证书》。此证书全国通用。

参考资料：百度百科-心理咨询师证书

心理咨询师新的报考标准条件：(一)心理咨询师三级(具备以下条件之一者)1、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。2、具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。3、具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。2(二)心理咨询师二级(具备以下条件之一者)1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位。2、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。3、取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。4、具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年。3(三)心理咨询师一级(具备以下条件之一者)1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3年。2、具有硕士学位，取得心理咨询师二级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。3、具有心理学、教育学、医学副高级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3年。注意事项按国家职业标准要求,通过理论知识考试与技能操作考核合格的,由劳动社会保障行政部门颁发相应等级的《中华人民共和国职业资格证书》。此证书全国通用。(1)理论知识综合考试采用闭卷笔试，考试题目从题库中随机提取，按标准答案评分。考试成绩采用百分制，达60分以上者为合格。 (2)心理咨询员和心理咨询师实际能力考核，采用专家组面试评定的方式进行，内容包括：心理评估，案例分析，咨询方案制定和交谈技巧。评分标准按百分制，达60分以上者为合格;高级心理咨询师的实际能力考核，采用专家组综合评审方式进行，考生应提前三个月上报个人业绩资料(著作、论文、专利和研究成果证书)和单位出具的推荐意见。 (3)单项成绩合格者，成绩保留2年。 (4)已具有心理学、教育学、医学专业正高职称，正在从事心理咨询临床和教学工作的人员可不参加理论知识综合考试，由单位推荐并直接向专家组提交个人业绩资料申报高级心理咨询师资格，由专家组进行综合评审

国内的心理咨询师的证书分两种。

其中最权威的是人力资源和社会保障部颁发的心理咨询师职业资格证，这个就属于心理咨询师的就业执照。

国家职业资格鉴定共分五个等级，作为高知识含量的职业，心理咨询师直接从三级开始鉴定。共分心理咨询师三级（国家职业资格三级）、心理咨询师二级（国家职业资格二级）、心理咨询师一级（国家职业资格一级）三个等级。

还有一种认证是社科院或者其他社会机构颁发的，叫做国际心理咨询师认证，国际注册心理咨询师执业/职业资格认证共分为三级，由低到高：初级、中级、高级。证书效力也不如人保部的。

扩展资料：

心理咨询师三级（具备以下条件之一者）

一、具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。

二、具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

三、具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

另：上海地区对助理心理咨询师（三级）的要求只需要大专学历者即可，不限专业

心理咨询师二级（具备以下条件之一者）

一、具有心理学、教育学、医学专业博士学位。

二、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

三、取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。

四、具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年。

另：上海地区对心理咨询师（二级）的要求只需要本科学历，或持有助理心理咨询师（三级）证书并从事心理咨询工作2年以上者均可，不限专业。

心理咨询师一级（具备以下条件之一者，尚未开放）

一、具有心理学、教育学、医学专业博士学位，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3年。

二、具有硕士学位，取得心理咨询师二级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

三、具有心理学、教育学、医学副高级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3年。

参考资料：百度百科-心理咨询师资格证书

参考资料：百度百科-国际注册心理咨询师

首先佩服你这么热爱学习。心理咨询师通过考试仅仅是第一步，后续的继续教育很是重要，尤其案例督导基本上是终身。心理学前途是光明的，相信走上这条路的人都知道下面一句——道路是曲折的。我们一直在问：阳光职业为何却阳光不起来？团队在哪里，哪里有支持？市场混乱不堪，如何真正专业？面对这些问题，我们咨询师自己一直寻求解决，其中最主要的就是不停的学习各种技术，但却越学越不明朗。心理咨询师走向成熟咨询师缺少什么？理论、技术、个案、督导、经验这些都缺，但不能仅仅是看到什么就补什么，我们需要的是有系统的、专业性的补充，徽韵心理咨询师成长类课程是兼顾个人和技术，共同成长才是真正的成长，是有效的成长养料。由知名专家组成团队组成，带领心理咨询师从持证到上岗，从迷茫到清晰，让心理学真正的助己助人。自我体验小组和实战技术成长小组性质不同，需分别操作，本小组主要以心理咨询理论和案例实操为主，教会大家如何选择心理咨询的技术与方法，并且如何在心理咨询实践中运用，大量真实案例的实际咨询过程，让组员眼见为实，参与其中。加入小组，督导师可以帮助大家在督导小组中提高咨询技术的有效运用，同时把理论与实践相结合，增强良性个人感知深度，消解缓释在咨询中无法避免的困难，在督导的陪伴下完成专业技能以及个人的成长。2012年末，我们招募了第一期成长小组，现在开始招募第二期心理咨询师师实战技术成长小组。让心理咨询之路不再那么曲折……一、实战技术成长小组性质（类型）：结构式小组，人员为15人。二、实战技术成长小组目标（一）一般目标：1、利用团体动力帮助你提高觉察和自知力，使你对自己有更加了解和理解。2、提供心理咨询实习机会，让学员从实践中了解心理咨询，学会做心理咨询。3、在小组中成长，拥有一个良好的心理支持团体。4、掌握并熟悉咨询理论和各种技术在咨询中的应用，提高心理学技能，能够通过这次小组成长可以独立处理个案。（二）具体目标：1、了解三大心理学理论精神分析、行为主义、人本主义，认识利弊，学会如何在咨询中如何选择咨询技法。2、读心术在心理咨询中的作用，了解来访者无意识行为的意义，为咨询成功创造契机。3、学会在用另一种眼光看待心理学，用反向思维快速解决咨询中难题，四两拨千斤。4、了解催眠，学会在心理咨询实践中运用催眠解决问题。5、了解沙盘，学会在心理咨询中运用沙盘来快速和来访者建立关系，学会分析来访者作品。6、5-6个真实案例督导，组员自带案例督导，通过实操治疗和个案咨询演练，让小组成员了解个体咨询、了解心理防御机制，学会问话技巧，成功处理个案。7、真实环境下体验心理咨询与治疗，让你真正成为心理咨询师。三、组员参加条件（一）取得心理咨询三级、二级职业资格证书，正在从事或立志从事心理咨询事业者自愿报名参加。（二）能保证每月按时参加两次活动。（三）有强烈学习热情，能够坚持长期学习，按时完成督导作业，至少完成90%时间以上的督导。（三）遵守个人成长小组相关规则：1、保密原则。不把小组内的事情向小组外人员传播。2、互相保护。小组活动时坦诚地互相开放，不互相攻击，不在小组外讨论小组成员的隐私等。3、人员规定。小组成立后不再中途添加新成员。4、请假制度。小组成员要按时参加活动，如遇特殊情况无法参加活动者要提前请假。5、退出原则。小组成员因特殊原因（如出国、调离本地等）退出时要与小组成员告别。四、实战技术成长小组督导老师柯茂林 男，38岁。医学心理学博士，自由撰稿人。武警安徽总队医院心理科主任，合肥市心理咨询师协会副会长，安徽心理咨询学会常务理事，安徽心理卫生协会常务理事。安徽卫视“第一时间”特邀心理顾问。国家心理咨询师考试教学培训老师，国家心理咨询师考试二级论文答辩安徽省评审专家组成员。2012年获“拥政爱民”先进个人称号，多次应邀给企事业单位讲述心理压力调节，员工——幸福生活的秘密等课题，收到社会各界的好评，成果显著。柯茂林博士长期从事心理研究，尤其是以“读心术”称著，在催眠领域上颇有建树，指出“神似而不要求形似，每个人都可以成为催眠师。”他正在研究“反向心理学”这个国内全新的领域，这对于心理咨询和心理治疗将是一个非常大突破。在全国近百家报刊，出版著作：《玄机——历史现象与心理》、《你所不知道的乳房》、《白领无忧生存法则》、《成长不烦恼——为中学生的心理把脉》、《学做自己的心理医生——给服刑人员的枕边书》。黄英 男，合肥市心理咨询师协会会长，高级心理治疗师，安徽精神卫生中心主任医师，安徽省性医学会理事。从事精神科临床诊疗工作二十多年，与患者沟通数万小时以上，在工作中收到患者广泛好评，没有和患者发生过一次肢体和语言的冲突，对医患关系处理有着丰富的临床经验。多年来发表专业论文数篇，特别是在医学心理卫生这个更广泛的领域里，近年来在不断完善和提高自己的专业水平，扩展精神卫生服务的范畴。20多年来，多次成功组织和参与危重病人的救治工作，保持着高度的医疗责任和道德感，并在治疗疾病的过程中，强调以人为本，充分履行执业医师法。黄英老师的诊疗实践深受人们的欢迎，在部队系统、警察系统以及高校开展了多次的培训讲座，给人们带来心理健康指导。擅长咨询、治疗领域：严重心理问题，神经症性问题，心理咨询师督导，青少年的成长和性心理健康发展问题，爱情、家庭、婚姻，重大事件后的心理危机干预等。很多个案将会在小组中呈现。五、实战技术成长小组形式1、以一般心理问题，神经症，抑郁，婚姻亲子关系，职业心理，适应障碍等个案为主。2、整合倾向，综合一般心理咨询技术如倾听，共情，提问等。3、各种心理咨询流派、技术综合运用。4、为期半年，共计10次，每次三小时左右，依据个案操作情况适当灵活调整内容。5、具体时间根据小组成员时间确定，参考时间为工作日晚上6:30-9:30。