往昔岁月
尊敬的姜老师，各位师友大家晚上好！ 非常感恩姜老师为我们搭建的学习平台，在每天学习理念和聆听师友们分享的过程中，时而感动的流下热泪，时而激动的热情澎湃，时而引发深度思考，时而赋予我们很多力量。最重要的是直指人心，明理立志，担负使命，尽己之力去力行读经并推广读经。我是来自鹤岗的读经家长陈英，同时业余时间在我们当地明德传统文化学校公益读经班做读经老师和家长课堂的读经宣导老师、我是一名高中心理规划教师、国家二级心理咨询师。从2017年起和我的孩子一起读经，至今已经两年多了。我家男孩六周岁，现就读鹤岗兴德学堂。 简要分享一下我和孩子的读经经历。 2016年9月，我的同事解晓辉姐姐把我引领进了我们鹤岗当地的公益读经班。那时候的我对于儿童读经的理念一点都不明白。一直学习心理学的我信奉，要给孩子活泼自主的学习环境，所以我第一次去读经班的时候，还不是很明白和接受。我觉得让这么小的孩子板板的坐在教室里面就是读经，真的适合孩子吗？况且我的孩子（当时三周岁多），一直自主习惯了，让他坐在教室里面老老实实的坐着读经，他也不是很接受。所以呢，公益读经班去了一两次之后就没有再去。 2016年11月，我的心理学同学2016年11月，我的心理学同学2016年11月，我的心理学同学史雨凌姐姐把我拉进了哈尔滨诚拙书院的读经群。在陈思老师诚拙书院的读经群里，我看到了王财贵教授《一场演讲百年震撼》的链接，当时的我就把《一场演讲百年震撼》，从头到尾看了一遍，内心激动万分，相见恨晚！我多年以来的教育困惑在这里得以解答。我是一名心理教师，曾经大量学习过教育学、心理学的理论和方法，深受蒙特梭利教育的影响。给孩子读绘本，包括英文原版绘本，家里有蒙氏教具等。但随着孩子一天天长大，我发现我依然很焦虑，很茫然，内心有很多不确定性，也是随波逐流。带孩子学习英语、乐高等课程。直至接触到读经教育，犹如醍醐灌顶。我深刻明白王教授所说，一个人丧失了对自己民族文化的信心，学西方也学不到精髓。我知道为什么学习心理学的我还有很多困惑的真正原因。只看到人家对孩子尊重、自主的快乐教育的一面，忽略了人家规则意识，文化教养的另一面。之前长养了孩子以自我为中心，自由、散漫的坏习惯。直到接触读经教育，我才意识到经典是给孩子最好的根基的教育，生命的、智慧的、德行的学问。像树根一样，根深才能枝繁叶茂，硕果累累。看了2遍《一场演讲百年震撼》。当即就决定一定要让我的孩子受这样的教育。教育的时机错过就不复返，当时我的孩子是三周岁半，还在教育时机之内。 通过解老师，2017年1月放寒假期间，我和我的孩子来到公益读经班，我的孩子读经，我也开始践行读经老师，我们当时读的是《中庸》。后来我了解到我们当地的明德传统文化培训学校下面有一家以读经为主的幼儿园。 2017年的2月底我就把我的孩子从公立幼儿园转到了文礼幼儿园。可见理念学习是多么重要。 2017年4月份是一个非常值得纪念，对我的生命来说，也算是里程碑意义的事件。就是文礼幼儿园的张园长，请来了大连的李赫老师为我们家长和老师做了第一期六小篇读经理念的宣导和学习。为期一个月，利用周六周日时间。就在李赫老师的那一次宣导上，我才真正彻底全面的了解了王财贵教授的读经教育理念。并且，李赫老师倡导我们完成《论语》卫灵公第十五到尧曰第二十的100遍，内心非常的震撼，非常的清明。也是通过李赫老师结识了姜华老师，所以姜老师对鹤岗的读经教育也是贡献巨大。我当时把姜老师的学堂推荐给我大连的亲戚。我老姑的大儿子已参加两期读经冬夏令营，小女儿现就读大连六合童蒙养正学堂。从六小篇宣导之后，我一直坚持和家长共同读经和分享理念，非常受益！ 2017年12月参加了黑龙江省私塾联谊会年会，聆听了程云枫老师、崔威老师、赵阶彬等老师的宣导，深受震撼。 2018年4月，我们参加了道中书院的六小篇理念学习，当时请来了王欢峰老师宣导，兰海东老师主讲六小篇，卞振秋老师现身说法宣导读经理念。同年12月鹤岗首届读经论坛，请来了孙清磊老师、覃丁老师，向珍老师，心灵再次受到洗礼。理念越来越坚定，内心越来越清明。 感恩姜老师说：越分享，越成长！今天梳理了读经学习历程，内心很感动！因为这其中有很多酸甜苦辣和心路历程的峰回路转，以后要和大家多多分享。回想读经这两年多的收获远远超越过去20多年所受的教育。感恩王教授和践行读经、宣导读经的各位老师，还有我们鹤岗当地为读经推广默默践行的人，刘志勇老师、张美玉老师、公益读经班全体老师。以及教过我孩子的所有老师。刘老师、金老师、续老师、陈老师等等。华侨大学黄天中教授曾经说过这样一句话，“不要感谢我，要传承，我是怎样对待你的，你就去怎样对待别人。”所以我们每个人都要好好读经，好好宣导，让更多的孩子受益。 今天我还想和大家分享一个问题，就今天我还想和大家分享一个问题，就是一直以来我都很爱学习，看起来非常上进，但是我知行合一做的不好，王阳明说：不能行还是未真知。所以我深知六小篇学习的重要性，这是我第三次学习六小篇，依然有很多点亮我的地方。所以要坚持学习和宣导，理论和实践相结合，姜老师的这次学习安排的太及时了。因为9月份，孩子要上小学了，到了一个抉择路口。是回体制，还是继续老实大量读经。姜老师昨天的分享太好了，直指要害，痛快淋漓，信念坚定，践行真理。向内求，负百分百的责任，勇于承担。从来没有说服别人，而是当自己明白，内心笃定，别人就不是问题。人贵在明理，人同此心，心同此理，依理而行，依理而教。爱孩子，就让他读经吧！今天先分享到这里，感恩各位师友！
仟木源家居
一、活动的意义
家庭教育是在家庭生活中，由家长其中首先是父母对其子女实施的教育。家庭教育对人一生影响至关重要。家长正儿女易行善，家长邪儿女易行恶。家长民主儿女生平等之心，家长独断儿女生专行之念，家长仁慈儿女博爱，家长暴戾儿女残忍。孟母三迁，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤。”等等，都说明家长的素养、家庭的环境，对人一生的教养息息相关、处处相连。家长是孩子的第一任老师，我们把孩子教育好了，在以后的道路上，会少很多很多的烦心事，而且孩子还能够将快快乐乐的成长，少了很多烦恼，让家长轻松，也能够避免很多的畸形人格，给社会带来不好的影响。因此，我校邀请了香港一知名学校的校长张毅同志来我校给家长进行家庭教育方面的讲座。
二、主题： 如何培育二十一世纪的小孩和领袖
三、时间： 20xx年x月x日上午
四、地点： 龙坪小学综合楼三楼会议室
五、参加人员： 1-6年级家长代表（每班3-5位家长代表） 梅江区龙坪小学3月1日
一、活动目的
1、为进一步提高我校家庭教育的质量和水平，推广成功的家庭教育经验，着力构建家庭、学校、社会和谐交流的平台，实现三者的良性互动。
2、帮助和引导家长更新家庭教育理念，提高广大家长对家庭教育重要性的认识，，运用科学有效的教育方法和手段教育子女，做好孩子的第一任教师，让学生的身心更加健康成长。
二、时间和地点
时间：20xx年10月18日晚上19:30-21:00
地点：东方村尾学校一年级各班教室
三、参加人员
一年级学生家长
四、培训主题
“做好孩子的第一任教师”———易旭如老师
五、活动准备：
1、统筹安排：姜副校长
2、制订方案、准备通知、签到表——姜立波
3、后勤工作：矿泉水——总务处
4、场地设备：电视演播中心（系统调配）——刘祥锦
5、接待：张晓明、许炳麟、段军（学校正门）
6、拍照——吴永聪；摄像——陈海燕
7、欢迎词——苏海盛
8、安全——苏海盛、黄清平
9、主持——郭丹
10、集团新闻报道上传——杜媛珍
六、活动过程：
1、主持人主持（感谢家长的参与，此次讲座的目的，介绍易旭如老师）
2、易旭如老师授课
七、活动要求：
1.做好与会人员的组织工作
(1)做好教师的组织工作。姜立波副校长负责清点教师到会情况。
(2)做好家长的组织工作。各班班主任负责本班家长的组织工作。
A、一年级全部家长参加会议，并于本周三下午放学时将通知发给学生转交其家长。
B、完成家长签到工作，并在下周一将签到表交到姜立波处。
C、各班班主任应提前安排好本班学生家长座位，并根据座次按排表清点本班到会家长人数。
D、所有与会家长必须在当天19：20之前到达学生所在的班级，按指定的位置就坐。
2.严格遵守会场纪律
会前各班主任要强调与会家长注意自身素质和纪律：会场内不得随意走动、不得吸烟、不得大声喧哗，不带小孩与会，将通信工具关闭或调至震动状态，带好纸笔并做好必要的记录，确保会议效果。
3．加强安全意识
维持秩序，负责人：苏海盛主任，此次会议参与人员众多，要对参加会议的人员强调来回途中的安全注意事项，做好相应的安全预案，确保不出安全责任事故。
一、指导思想
感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。 感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
二、活动主题： 《让爱唤醒心中的巨人》
三、具体活动方案
宣传发动阶段
1、学校印发盖有公章的通知，通知家长按时到达学校，与学生一起听取。
2、主办方，承办方，协办方各自组织各单位相关教师会议、分配工作任务，具体责任到人，做好动员工作。
3、请感恩励志家庭教育专家孙一鸣演讲《让爱唤醒心中的巨人》。具体操作内容详见《演讲策划案》。
全面实施阶段
(一)感激父母养育之恩
要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。
1.布置爱心家庭作业，在父母监督下，必须认真完成以下每一项。(学校将以下内容打印在纸上，全部完成后父母在纸上签字，交由班主任签收)
(a)送父母一句温馨的祝福;
(b)给父母讲一个开心的故事;
(c)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;
(d)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗晒衣物。
2、听完演讲后，举办班级"二十四孝"故事会，学生利用周末放假时间利用电脑或图书寻找”二十四孝”故事，周一以班级为单位各自组织班会，由学生讲述“二十四孝”故事，邀请小桔灯教育老师到各班听大家讲故事，观摩活动效果。
1、孝感动天；
2、亲尝汤药；
3、啮指痛心；
4、百里负米；
5、芦衣顺母；
6、鹿乳奉亲；
7、戏彩娱亲；
8、卖身葬父；
9、刻木事亲；
10、行佣供母；
11、怀橘遗亲；
12、埋儿奉母；
13、扇枕温衾；
14、拾葚异器；
15、涌泉跃鲤；
16、闻雷泣墓；
17、乳姑不怠；
18、卧冰求鲤；
19、恣蚊饱血；
20、扼虎救父；
21、哭竹生笋；
22、尝粪忧心；
23、弃官寻母；
24、涤亲溺器
3、3-6年级各班出一期“小桔灯”杯感恩教育专题板报或手抄报，学校和小桔灯教育组织检查评比一、二、三等奖，奖状由学校颁发，奖品由小桔灯教育赞助。
(二)感激老师的培育之恩
要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
作业：
3-6年级举行“小桔灯”杯作文比赛，参考题目：《世恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校-我成长的摇篮》，凡是听过演讲的同学每人都要写一篇作文，上交给本班语文老师，然后由本班语文老师选出5名优秀作文，送交学校，转交给小桔灯作文，由小桔灯作文老师评出一、二、三等奖，由学校颁发奖状，小桔灯作文赞助奖品。获奖作文将在学校展出。
(三)感激祖国之恩
爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。
作业：
收集“祖国之最”20个、祖国的世界之最20个以及祖国的自然风貌、或人文景观、或经济发展、或科技进步，或军事强大、或文化繁荣等有关文字、图片资料10个。
时间安排：5月8日下午，2点半到4点半， 晚上6点到8点 5月9日上午10点到12点，5月9日下午2点半到4点半。
为了贯彻落实党的十七届六中全会和吉林省校外教育工作会 议精神，切实加强学习型父母、学习型家庭、学习型社会建设， 使每个孩子享有幸福的教育，为帮助家长转变教育观念，提升家 庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的 各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的`教育互动，
我校特邀请全国百家幼儿园园长、北京师范大学教育管理博士研究生、 为主题的大型讲座。
现状分析：
时代发展，我们进入了“快乐活”时代，家长往往因为一些主观或客 观的原因，忽视了孩子的需求，忽视了与孩子的情感交流，忽略了静 下心来听听孩子心声的时间。成长中的孩子心智脆弱，特别需要别人 的爱、关心和注意。孩子体会不到父母对他的关心、爱护和理解，因 此错过了孩子成长中的关键期，关键期也称黄金期，一旦错过会造成 终身遗憾。
一、活动目的：
1、 让家长了解0---6岁儿童的成长秘密和成长过程中出现的关键期及如何把握和培养的方法。
2、 通过讲座，家长可以了解蒙台梭利教育的理念和方法。
二、活动主题;
《把握儿童成长关键期》，要了解孩子，走进孩子的心灵，需要我们家长给予孩子更多的关注。我们的家长缺乏方法和策略。通过活动，家长能够发现自己的不足，并能通过活动来掌握如何抓住孩子的成长关键期，父母抓住孩子大脑发育最关键的时期，给孩子储存享用不尽一生的财富。
三、活动时间：
20xx年8月25日，上午9：00——11：00
四、活动地点：
吉林市市委会议中心
五、主办单位：
吉林市李玲快速认读学校
六、组织机构：
吉林市李玲快速认读学校全面负责本次活动，主要负责人有
校 长；李 玲
副校长：黄念龙
成 员：姜艳秋
李 敏
张莲花
张 巍
于清洁
蒋 辉
黄天剑
单成成
主办单位负责本次活动的总体策划、协调、督导、组织、布展、宣传、安全等工作，按工作需要下设六个工作组：
1、 行政协调组
全面负责协调沟通工作，落实责任，专人专责。
2、 宣传报道组
协调广播、电视、报纸等煤体进行宣传报道、广告发布，营造节庆活动氛围，起草重要活动相关材料。
3、 接待服务组
负责整个活动的前期接待和后期服务工作。
4、 展区筹备布置组
负责会场布置和分配工作
5、 现场导演组
负责活动的开场、主持等工作
6、 安全组
负责制定活动应急预案，活动期间突发事件处理。现场安全秩序。
七、报名地点、电话
报名地点：吉林市李玲快速认读学校（解放大路与天津街交汇处，汇丰大厦三楼）
咨询电话：xxxx
联 系 人；姜老师、张老师、单老师
一、活动目的：
为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作，形成教育的合力。我校将邀请国家级心理咨询师, 国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。
二、活动主题：
一切为了孩子健康成长
三、活动时间：
9月13日上午8：00—11：30
四、活动地点：
一、二年级课室、电教室
五、参加人员：
一、二年级学生家长和全体老师
六、活动主持：
欧海棠
七、主讲：
刘秀华
八、具体工作安排：
1、讲座横额、活动拍摄(张汉波)
2、活动音响(陈伟华、张斌焘)!
3、会场布置、环境卫生(胡人川、梁伟崇)
4、协助停放车辆(林业雅、杨道寿、刘国平、韦培球、莫锦柱、方凤彬)
5、联系广播站(李锦容)
九、具体要求：
1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生，并动员学生家长准时参加活动。
在讲座的当天，不准学生回校，以免影响讲座的进行。
2、一、二年级班主任要在当天早上7：45把课室门打开，做好本班学生家长签到。在9：15前结束本班的家长会，并引导家长到电教室听讲座。
3、其他老师要在9：15前到校听讲座。
4、协助停放车辆的老师要提前7：40在校门口集中，协助门卫做好家长车辆的停放工作。
以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好，确保这次活动能顺利完成。
一、形式
以北大成功家庭教育公益讲座的形式展开。
二、举办时间
20xx年6月20号（周四）晚6：20——8：30
三、准备工作
6月10、12、13号讲座前期给家长发送家庭教育类、端午节祝福短信。
6月13日前由张校负责与少年宫负责人协商好场地及以少年宫的名义进行电话邀约。
6月14日针对4个号码进行电话邀约尝试、总结 6月15号下午调整再针对2个号码再次尝试。
6月16日上午、17日由周村教师负责对200个少年宫学员进行电话邀约。由周村教师负责整理会场，桌椅的配备。
6月17日统计好确定的名单。
6月19号（周三）上午：由分校人员负责整理需总校老师了解的信息。下午2：00张校负责带领总校讲座参与人员分校集合。2：00——3：00会场布置：代金券、红包、投影、音响、横幅、展架、简章、水、记录纸等预备好。（所需物品由张校负责从总校配备）3：00——5：00参与老师了解分校课程介绍、讲座流程。并进行讲座流程演练。（详见：讲座流程、人员安排）
6月20号（周四）上午，参与人员针对实战演练进行调整，下午4：30所有人员分校集合进入备战状态，4：30——5：30再次演练。5：30人员到指定岗位进行准备。晚6：30讲座正式开始。
6月21日活动报名期间，由周村老师负责。（写收据，事后入录，开课后换取正式打印单据）
若伦丫头
姜天西，生于1956年，禹州人。姜氏家族医学传承人，姜子牙后裔第八十一代传人，命医学派掌门人，中国民间医术秘方治癌特色医师、中国高级健康管理师、国家二级心理咨询师、国内手法医学专家。从事中医与道医学术研究与临床实践四十一载。现任：全国名医理事会常务理事、世界手法医学联合会理事、世界手诊医学协会经络导引专业委员会会长、中国中医经络研究会副主席、北京手道堂中医药研究院客座教授、中国特效医术专业委员会发掘整理组委员等职。著作：《中西医治疗中风120例》（中国中医药学会）、《中国医药指南》发表《中医药治疗肝癌的探索》、《肿瘤的辩证与治疗》、《肿瘤验治》、《新编回春保健操》、《新编中老年保健操》、《新编提肾健身功》、《新编道家周天功》。擅长：以命医养生技术、经络导引技术对三高症、低血压症、失眠、健忘、抑郁症、中风后遗症、筋骨疼痛、癌症、亚健康症的治疗及调理。诊疗月经不调，痛经，不孕不育，产后修复等各种妇科杂症。
百叶书店
我的考研经验谈大家好，应万学海文邀请，我很荣幸能有这样一个机会和大家一起做一下考研方面的交流。我是长春科技学院一名很普通的学生，大家都知道我的学校是三本学校，并且远离长春市区，信息比较闭塞。真的很感谢万学海文在我们学校开设了一个教学中心，使我有安心学习的地方。以至于我有今天这么好的成绩。我的政治76，英语62，数学136，专业课138，总分412，考吉林大学。偶然的一个机会我参加了海文考研的讲座，很荣幸的结识了海文考研的姜老师，他是我们学校的主管老师，后来他又给我介绍了周琦老师，他给我做了全方位的、系统化的咨询。我觉得海文考研的钻石卡课程更适合我，不用我出校门，我就可以参加海文所有的课程。这样我报了一个15000元左右的课程，对我各科成绩的提升都起到了非常大的作用。下面说一下，在这一年多的复习准备中，我所遇到的问题以及解决办法，希望能够帮助到大家。刚开始复习时我的英语很不好，第一次参加钻石卡的测评时才得了20多分，对我打击很大。我的主管老师纪老师就安慰我说；“没有关系，刚开始复习都是这样的，成绩是慢慢提高的，你复习启动早，还有一年多时间，按照我的经验来看，没有问题，只要一步步踏踏实实的跟进，肯定能有好成绩。我会时常监督你的。”就这样，纪老师格外关注我的英语复习，从背的单词量够不够，进度的快慢，到每天的阅读练习，安排答疑可以说是每个英语的复习环节，全监督个遍。我按老师的要求一步步踏踏实实的准备，每次测评后，成绩都会有所提高，这样我的信心就更大了，报考时候我想报考吉林农业大学。主管纪老师说，吉林农业大学对我来说，报低了，这样，她给我找到了确定院校和专业的陈老师。陈老师对我这一段时间的复习综合评估之后，坚定的告诉我说报考吉林大学都没有问题，可以再报高一点，后来我们再次沟通时，为了保险起见，我报考了吉林大学。现在看，我要是再报高点，也应该不会有问题。说到这里和大家说一下，不管你现在成绩如何，都不代表你未来考研中会怎么样。所以，在座各位同学，只要我们能够踏踏实实的认真准备，一步步的走过来，只要方法得当，一定会有个好成绩。方法得当是指一定要有人帮助你，如果我们的学习目标，进度都是错的，怎么努力都会是白费的。如果大家经济许可的话，最好参加辅导，它能教会大家的不仅仅是知识，还有方向等等。只有我们有了学习中的参考，才会明白，到底哪里不用学，哪里重点学。在你判断不准确的时候，会有一个长期跟踪你的人为你做判断。这样会让我们少走很多弯路。比如我有一个同学，他在报考的时候就非常迷茫，可虽然我们是一个寝室的，经常在一起学习，但我没有办法帮他做判断。因为我对他一直以来的学习进程不了解，不知道他到底哪里行哪里不行。只有她自己知道自己的学习真实情况，但是在报考方面她没有经验，这就导致，不能在报考中有经验的人为她提供参考意见。最后，我这个同学在11月份放弃了，她说，每天都是煎熬，并且不知道会怎么样。在后期她觉得自己的学习状况和报考学校严重不匹配时，她只能放弃了。所以说，大家在这方面一定要注意。我的英语成绩的提高也是非常出乎我的估计的。这几天我总结了一下，应该有这样几个因素：1、肯定是我非常努力，哈哈；2、我服务班主任的监督，这个作用非常大；3、海文各个模块的英语老师都很棒；4、答疑老师更是辛苦哦，我没少答疑，没有答疑我肯定复习下去的；5、英语的辅导讲义也是非常不错的，我现在发现，所有的复习章节都是紧扣大纲，都是干货啊！告诉大家一个秘密，你们可以去关注海文考研的微信公众号，考前几天我忘了，海文在里面押题，作文我印象非常深刻，两个作文全押中了，呵呵，大家一定要关注，信息非常准。再一点，大家要按时完成老师布置的作业，这样老师才会对你有合理的评估。下面说一下我的专业课，这也是我有总结的地方。刚开始学习专业课摸不到门道，因为不知道考研的时候会怎么考，考什么。我在确定完院校专业后，不到一周海文就给我配上了专业课辅导老师，是个帅哥，呵呵。他是研一的，听他说他考研的时候专业课140多分，我觉得这是一个神人。满分150分的卷子，他能打140多，瞬间崇拜。他开始让我学习时，先给我讲了一遍大概会用到哪些参考书，哪些他有，不用我买，哪些书什么时候买，全部告诉我，我做完笔记后，告诉我每本书的特点，应该怎么学，学哪里。让我不懂得地方及时问他，基本一周沟通两次，有时候我有不明白的就搞突袭。这样不到一个月时间，我对所有专业课的复习范围全部掌握。接下来就到细节层面了，细节部分，有一部分我怎么也弄不懂，我就去了吉林大学找他，跟他在一起呆了几天，把我不懂的地方全部答疑完毕，我才回学校。这个过程的学习其实和公共课其他科目差不多，只不过我没有经历过，很多时候很茫然，经过梳理，我觉得专业课也很简单么？到了考前，他给我划了一些范围，并且告诉我应该怎样答题，什么的题型怎么答题，从什么角度出发去答题。尤其是大题，明白的告诉我答题的思路，到了考场我才明白，80%的题都基本类似。后来我才知道，原来海文给我们找的这些专门一对一的专业课辅导老师全是高校里面的专业课高手，我今年的成绩就可以说明了。非常感谢我的那个帅哥专业课老师。没有人带着我学习专业课，按照我的复习功夫，我肯定不能有今天的成绩，所以大家一定要找一找你所要报考院校专业的师哥师姐，他们会给你很多惊喜的。除了专业课资料的收集，课程的讲解，平时的答疑等等外，最重要的是他们会给你提供及时的信息。很多信息只要是你提前比别人知道，你就能比别人获得更高的分数。除了英语和专业课之外，政治和数学的复习因为今天时间有限，我就不给大家讲了，除了学习方面的注意事项外，有两点还是很重要的，和大家说下，那就是心态和坚持，希望大家保持一个良好的心态，不要走极端，不要烦躁，踏踏实实一定没有问题。坚持到最后你就会是胜者，无论多苦，多累，都要坚持下去，只有这样才会拼出自己的未来！我现在是海文的兼职专业课辅导老师，如果大家考我的专业，我肯定不遗余力的给大家指导。大家有时间可以到海文总部找我，有机会见。
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