和斯蒂芬is
教育学和教育心理学的ABC类分别是代表的高中教师资格证,初中教师资格证,小学教师资格证 幼师:具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。 小学教师:应当具备大学专科毕业及其以上学历; 初中教师:应当具备大学专科毕业及其以上学历; 高中教师:应当具备大学本科毕业及其以上学历。 中职教师:具备大学本科及以上学历。 中职实习指导教师:具备中等职业学校毕业及以上学历,并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级,对于确有特殊技艺,并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者,其学历要求可适当放宽。 高校教师:具备研究生或者本科毕业学历
西西和嘻嘻
心理咨询师这一职业的三字码最可能的是"SI"
SI代表社会型S和调研型I的结合
1、社会型:(S)
共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德
典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。
2、调研型:(I)
共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。
典型职业:喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。 如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
扩展资料
相关联系:
相邻关系:如 RI 、 IR 、 IA 、 AI 、 AS 、 SA 、 SE 、 ES 、 EC 、 CE 、 RC 及 CR 。属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多,现实型 R 、研究型 I 的人就都不太偏好人际交往,这两种职业环境中也都较少机会与人接触。
相隔关系:如 RA 、 RE 、 IC 、 IS 、 AR 、 AE 、 SI 、 SC 、 EA 、 ER 、 CI 及 CS ,属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少。
相对关系:在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系,如 RS 、 IE 、 AC 、 SR 、 EI 、及 CA 即是,相对关系的人格类型共同点少,因此,一个共同人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见。
参考资料来源:百度百科-霍兰德职业兴趣理论
爱吃的呆猫
一、资格证不同
1、心理学A证:代表的是高中教师资格证;
2、心理学B证:代表的是初中教师资格证;
3、心理学C证:代表的是小学教师资格证。
二、具备的教育学历层次不同
1、心理学A证:应当具备大学专科毕业及其以上学历;
2、心理学B证:应当具备大学专科毕业及其以上学历;
3、心理学C证:应当具备大学专科毕业及其以上学历。
三、代表的级别不同
1、心理学A证:是高级心理咨询师;
2、心理学B证:是二级心理咨询师;
3、心理学C证:是三级心理咨询师。
扩展资料:
注册国际高级心理咨询师,需具备以下条件之一者:
1、具有心理学、教育学、医学专业硕士及以上学历,完成ACI高级心理咨询师规定培训课程。
2、取得ACI心理咨询师证书,连续从事心理咨询工作两年以上,完成ACI高级心理咨询师规定培训课程。
3、取得国家心理咨询师三级证书,连续从事心理咨询工作三年以上,完成ACI高级心理咨询师规定培训课程。
4、取得国家心理咨询师二级证书,完成ACI心理咨询师规定培训课程。
5、具有心理学、教育学、医学副高级及以上专业技术职业任职资格,经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书,且连续从事心理咨询工作满3年。
参考资料来源:百度百科-三级心理咨询师
参考资料来源:百度百科-二级心理咨询师
参考资料来源:百度百科-高级心理咨询师
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