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第八章个体沙盘游戏中咨询师的任务与成长一、沙盘游戏咨询师应该具备的基本素质咨询师要具有健全的人格,许多学者都提到心理咨询师的人格条件是做好心理咨询工作的最重要因素,也是心理咨询师应当具备的首要条件。心理咨询师的人格是心理咨询工作的支柱,是咨询关系中最关键的因素。如果一个心理咨询学不具备助人的人格条件,他的的知识和技术就不会有效地发挥作用,而且可能有害。咨询师应该具有扎实的心理学理论基础。心理咨询不仅是靠良好的愿望热情和一般常识来安慰劝说那些处于困境的求助者,鼓励求助者同疾病作斗争心理咨询和心理治疗,是科学工作,要用科学的助人知识来帮助求助者,咱们认识困扰着。他们的真正原因改正或放弃适应不良行为是心理成熟起来,心理咨询师必须由普通心理学,儿童心理学,人格,心理学社会心理学,生理卫生学,变态心理学,心理,测量,学,临床心理学等方面的基本理论知识,并掌握心理助人技能及家庭治疗行为,矫正方法,音乐治疗、认知疗法等咨询治疗的方法与技巧。咨询师还应具有丰富的实践经验。实践丰富了,解决的心理问题多了,对于心理问题的解决,对于心理咨询的进程就能更好的把握,才能更好的把握什么时候做什么,什么时候说什么。除了以上基本要求之外,商谈咨询师还应该具有敏锐的洞察力,因为上盘游戏中,咨询师和求助者是一种无意识层面的交流,这些是必须能够敏锐的觉察到求助者的内心世界才可以。足够的自我体验沙盘游戏咨询师要求自己这种沙盘要自我感,我也要前多的,只有这样才更容易与求助者千里共请关系才更容易理解求助者沙盘中发生的一切,相信象征要做到相信象征还是要在实践中不断去觉知才行。二、沙盘游戏咨询师的职业发展和个人成长接受专业系统的培训;进行沙盘游戏分析;给求助者使用沙盘游戏;做案例研究三、咨询师在沙盘游戏疗法过程中的主要任务做一位接纳与包容的母亲;做一位安全与保护空间的营造者;做一位静默的陪伴者和见证者;做一位适时点拨的禅师;做一位与求助者在一起的心灵探索者。第9章——个体沙盘游戏案例学习者首先要参考的是沙盘游戏疗法案例写作的方法和格式,其次要参考的是沙盘游戏中沙盘变化规律的掌握。格式:一般资料(人口学资料、个人成长史、精神状态、身体状态、社会功能、心理测验结果);主诉和个人陈述(主诉、个人陈述、咨询师观察到的情况和他人的反应);评估与诊断(主要症状、诊断及依据、鉴别诊断);咨询目标的制定(具体目标与近期目标、最终目标和长期目标);咨询方案(咨询方法与原理、咨询的次数与时间安排);在这几个沙盘案例中我认识到几点:首先涛涛的案例,我看到咨询师的引导和对话对求助者非常重要,对他们是一种引导和疏通,所以在沙盘辅导中咨询师要懂得什么时候说什么样的问题。其次是浩浩这个孩子,身体发育没有问题,但是有语言沟通障碍,这个在辅导的过程中我意识到家长的辅助作用有时比咨询师带来的效果更明显。孙某这个案例一般心理问题的案例中,我认识到求助者的自助也非常的重要。求助者可以更好的就行自我疏通和化解问题,这是沙盘游戏疗法的最神奇之处。

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(1)学生心理健康维护这是以面向全体学生为主,通过常规的教育训练来培养学生心理品质提高学生基本素质的教育内容。具体而言,包括智能训练,学习心理辅导、情感教育、人际关系指导、健全人格的培养、自我心理修养的指导、性心理教育等。(2)学生心理行为问题矫正这是面向少数具有心理、行为问题的学生开展心理咨询,行为矫正训练的教内容,多属矫治范畴。具体而言,包括学习适应问题,如考试焦虑、学习困难、注意力不集中、学校恐惧症、厌学等问题的咨询和调适;情绪问题,如抑郁、恐惧、焦虑、紧张、忧虑等情绪的调节与辅导:常见行为问题,如多动、说谎、打架、胆怯等行为的咨询与矫正,身心疾患,如神经衰弱、失眠、神经性强迫症等身心疾患的治疗和矫正。
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报考条件:三级心理咨询师:(在校大学生可咨询报考) 1)具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历; (2)心理学、教育学、医学专业大专毕业的学生,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者; 3)具有其他专业本科及以上学历,经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者。 二级心理咨询师: (1)取得心理咨询师三级职业资格证书,连续从事心理咨询满3年,经本职业二级正规培训,并取得结业证书者; (2)凡具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格,经心本职业二级正规培训,并取得结业证书,连续从事心理咨询满3年者; (3)具有心理学、教育学、医学专业硕士学位,经本职业二级正规培训,并取得结业证书者; (4)具有心理学、教育学、医学专业博士学位者。楼主是四川的话·可以站内回复我·详细解答
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