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心理督导师具体做的是:
1、促进受督导者的专业发展:包括专业理论,技巧和方法的熟练掌握,运用,提高受督导者分析和解决个案问题的能力。
2、催化受督导者个人发展:包括提高受督导者对自我的觉察或敏感度;检查个人在咨询过程中所呈现的优缺点,了解个人化的困扰如何影响咨询的过程。
3、帮助受督导者专业认同:包括帮助受督导者充分认识自己的专业角色,设定清晰的职业行为边界,遵守职业伦理规则,提高服务质量等。
督导的形式:
根据督导与咨询师的关系,可以分为两类,一是上级督导,一是同侪督导。前者是水平高的督导与水平低的咨询师之间进行的不同级别咨询师间的督导;后者是同水平、同级别的咨询师之间的督导。
根据时间安排,又可分为两类,一类是全职督导,一类是临时性督导。前者是一种持续的、持久的、定期的系统督导;后者是短期的、有一定针对性的、间断的督导。
通常咨询师可以根据各自的不同需要,进行选择。根据督导的技术方式,分为个别督导和团体督导,以对应于个案咨询与团体咨询。
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