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首先（首当其冲）单从一个“科任老师”的角度来看，赖老师无疑是一个优秀的老师。这个优秀体现在过硬的业务能力，严谨的思维模式和负责的工作态度（在我印象中赖老师是长郡少数真正能够做到作业全批全改的老师）。
在答疑时也始终以学生听懂为原则，在这里我要给赖老师点个赞。
但如果要从一个班主任的角度来看呢，赖老师还存在不少的缺点。
首先是赖老师的很多“田园女权”的做法，这尝尝引起我们班大多数男生的不满与怨气。比如学生大会时讲小话严重的问题，赖老师总是不分青红皂白批评男生，实际上女生说话的并不在少数。
又例如值日生擦黑板的事，如果我们男生黑板没有擦到位，赖老师则会在一旁阴阳怪气地说：是不是想多擦一天黑板啊？相反，对于女生，赖老师也会有她的一套话术，例如×××没有擦黑板是不是因为力气太小擦不动啊？
那以后就让男生来擦吧。但凡是个正常人都不会认为一个17岁，身体健全且营养良好的女性擦不动黑板吧。
其次呢，她作为一个班主任思想模式过于古板，始终让她的学生奉行着她“自认为”正确的学习方式，而容不得每个学生按照自己的节奏与方式学习，例如写作业和刷题的顺序（她十分看不惯那些先刷题后做作业的同学。
实际上那些同学高考成绩都在年级前100）、作业布置不合理而不肯调整，一味的将错误归结于学生（名人名言：你就是能力不行，不要找借口）、对于周末自习请假的学生（准确的说是男生）冷嘲热讽等等。
总结：
最后，她的愤怒调节障碍也是我比较难以忍受的点。她常常因为一些鸡毛蒜皮的小事大发雷霆，对于个别同学犯下的错误一定要让全班（男生）挨批。
我其实能够理解赖老师恨铁不成钢的心理，但无止境的发脾气难道不会影响同学们学习的心态吗？我自以为心态是高中（尤其是高三）学习中最重要的一环。
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望城长郡斑马湖中学交通便利，学校环境优美，学校管理严格，学习氛围浓厚，具体可以通过以下几点了解该学校：
1、基础设施。学校占地面积12200平方米，建筑面积99575平方米，按初中40个班高中40个班配建，共有科技楼、办公楼、教学楼、体艺馆、图书馆、学生公寓、师生食堂等13栋建筑，功能齐全，设施完备，集智慧校园、生态校园、书香校园于一体。
2、学校环境。学校座落于美丽的湘江之畔，与望城区人民政府毗邻，区位优势明显，交通便捷，潇湘北大道、金星大道、雷锋大道、长沙市地铁4号线等城市主干道均沿学校而过，学校周边有望城最大的公园群，银星湾公园、张家湖湿地公园、斑马湖公园、雷锋主题公园、月亮岛生态公园环嗣。
3、教育理念。学校秉承“朴实沉毅”的校训和“以人为本，追求卓越”的办学理念，学校以科研为引领、以课程为平台、以社团为基础、以竞赛为磨砺，为全体师生的成长和发展提供坚实的保障。
扩展资料：
长郡斑马湖中学由望城区人民政府与长郡中学联合办学，是一所完全中学，于2018年9月正式开学。学校办学规模设计为初中39个班、高中39个班，共计78个班，可提供学位4500个。
不仅硬件设施一流，长郡中学还派出了以校长石鹰、副校长王德复和蒋慧琳为代表的优秀管理团队，引领着学校所有师生感受与贯彻“朴实沉毅”的长郡精神，打造具有望城特色的长郡气质，培养品德高尚、身心健康、成绩优异，兼具一技之长和国际视野的新时代学子。
参考资料来源：长郡斑马湖中学——学校简介
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职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。作为已经尚未毕业的我，很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划。
一:目标职业
我是地理科学师范专业,根据<免费师范生就业协议书>中"毕业后在中小学校任教两年"的规定.我打算先到市级的高中签订合同,目前的理想学校是长郡中学或者雅礼中学等长沙市内的学校,如果不行就去怀化三中或者怀铁一中,然后再去乡下支教两年,如果可以去西北地区支教,我会考虑的.
二:自我认知
优点
做事认真仔细，稳重，为人真诚，对待朋友很真诚热情;对工作责任心强，很有毅力，善良大方，并且很有进取精神，会理智的辨别是非，有很强的自我控制能力。
缺点
胆子比较小，不善于表达和表现，容易受外界的影响，耐心不够强，情绪容易激动，感情过于丰富，容易表露自己的想法，接受新事物能力较慢，追求完美，容易自加压力，造成紧张等等。有时容易有莫名的失落感。
总体认知
是那种做事比较认知仔细，稳重的人，喜欢专研问题，根据霍德兰职业代码测试，属于常规型的职业类型
三：所处环境分析
家庭环境分析：家住农村，条件一般，家中有一个妹妹，现在读大一，我要从生活、道德等方面做好表率作用。
学校及专业环境分析：华中师范大学作为百年老校，有很好的学习氛围，而且据说是师范院校中全国排名第三，在华中华南地区具有很好的口碑。
1)地理科学具有光明的前景，例如,中国西部大开发与国土整治、东北工业基地改造与重建、中国南水北调工程等重大开发建设项目,都需要地理科学理论参与指导。另外,像人口问题、新农村建设与城市化问题、资源与能源问题、环境问题、减灾与防灾问题、国民经济信息工程问题等方面理论研讨,也都需要有大批懂得地理科学,掌握地理科学信息技术,具有建设地理系统工程能力的人才,运用地理科学关于人地关系理论原则,提出某项课题的有关人地关系协调发展的具体实施方案,使其更好的符合可持续发展战略思想的要求。
2)目前国内有50多所高校设置了地理科学专业，其中主要是师范院校。就现在来讲，地理科学专业的毕业生就业范围还是比较广的，毕业后从事的工作有地理教师、工程测绘人员、在地图出版社担任编辑、公务员以及各类研究人员等。在广西，由于老师的紧缺，其中，地理是师范类中就业最好的。调查显示，地理科学专业毕业生中，83%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，16%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等偏上，就业前景比较广阔。此外，地理科学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为23%，27%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为，与其他专业相比，发展前景指数为中等。综合来看，地理科学专业毕业生还是比较受欢迎的。同时根据高中老师的介绍，在湖南，地理老师还是很缺，所以毕业后只要大学好好学了，就业不成问题。
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3)同时为了多学点知识，我还辅修了英语,首先对英语比较感兴趣,同时英语作为一个工具,学好它也有一定好处,毕竟现在社会是国际化的社会.当时报英语辅修是因为不甘心就当个地理老师,英语的话对于以后的各方面应该都会有所帮助.其实经过一个学期的辅修,感觉挺累的,我也不知道能不能坚持完双学位,但是至少下学期是要坚持完的,以后再慢慢看吧.
4)目标地域分析:湖南是教育大省,人口和面积也比较大,同时随着长株潭发展,经济发展越来越快,教育发展需求也越来越快,我家在怀化那边,教师比较稀缺,我想先去长株潭那边试一下,不行了再去怀化,比较熟悉,有利于我的发展.
四:职业分析
地理作为一门综合性学科，它的重要性不言而喻。社会的需要离不开地理科学。当今世界普遍关注的人口、资源、环境和可持续发展等问题，正是地理学科的#from本文来自高考资源网主要研究课题和应用方向。科学的发展离不开地理科学。近年来，由于科学的发展和应用，呈现教育与生产相结合的趋势，学科的内容增添了关于自然和社会等方面的知识，科学教育提到了学校的中心地位。全球范围有越来越重视地理教育的趋势。纵观世界发达国家的教育动态和趋势不难看出，地理教育正在国际范围内走向普及与提高。地理课程内容的更新与改革，使社会各方面日益感到地理是不可或缺的一个知识领域。而地理教师这是这类引导人们重视和学习地理知识的人，所以地理教师是很神圣的的职业。我是地理专业的学生，我的理想就是成为一名优秀的中学地理教师，为地理知识的传播和地理教育的发展做出我的贡献。所以为了将来成为一名合格的中学地理教师，我要从现在起做准备。
五:大学期间规划
学习不仅是为了以后的工作,最重要的是它能让你终身受益.我一直坚信"活到老,学到老"的格言.无论怎样,学生最首要任务是学习.如果抛开学习,那么一切都将无从谈起.在数字化、信息化的时代对计算机的掌握尤为必要。所以我对自己的大学生涯做出以下简短设计。
(一)大二
(二)学习方面：这一年的专业课程很多，加上辅修，任务很重。在第一个学期期末考试中达到专业前20名，第二学期期末达到专业前10名。因为上学期已经过了计算机二级，所以寒假准备计算机四级，同时多看点关于历史方面的书，同时练习钢笔字，毛笔字，看一些关于教师教育的电视剧或者电影，同时努力争取奖学金。下学期顺利过计算机四级和英语六级。此外，自学Photoshop软件，进一步学习Flash软件、了解三维动画制作和会声会影。同时为了提高自己的教学实践能力，打算在大二下学期暑假时找个地方教学,时间允许的话就找一份家教，同时在五一时组织一次旅游，去长沙了解下那里的高校。学生工作方面：好好做好年级文艺委员会成员应该做的事。
生活方面：尽量不熬夜，生活有规律，有空的话，去跑步，同时尽量抽时间和几个知心朋友多交流，和大学里的同班同学搞好关系。同时理智对待一些得与失。提高自己的审美能力，提高自己的内在气质。
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(二)大三
学习方面：据学长学姐说大三课程不多，但是辅修课程不少，本专业的成绩要在前20名。如果条件允许，报考英语专业四级，并对心理咨询师作了解，第二学期报考心理咨询师证。
其他方面：想去尽量争取学校试讲，了解下像新东方等得培训学校，学习面试技巧，口语表达能力，同时要多看书，提高书写能力，粉笔字，板书等师范技能都要好好努力。
(三)大四
这一年，把握好实习机会，理论与实践结合，用心爱学生，爱学校。试着报考英语专业八级。写好两篇毕业论文。顺利拿到证书，找个称心的工作。假期时看下关于管理、法律和经济方面的书。同时希望能入党，预备党员也好。
六：毕业后规划
(一)24—30岁[从最底层做起，积累经验，为以后更好的发展]
就业的眼光不能放的很高，从最基本的做起，不断收集资料，积累丰富经验，为以后的大展宏图大好基础。同时不断请教前辈，虚心求教。
(二)30岁—40岁[争取事业的成功]
为自己的实验付出全部，事业就是一切。
(三)40岁—50岁[奉献社会]
关注行业的专业研究，多参与国内外的培训交流。保持工作，事业不落后。同时注重培养年轻的教师。
(四)50岁—60岁以后[活到老，学到老]
作为一名教育工作者，应该一生都有这样的想法，如果有能力，做下慈善事业，关注贫困地区。
职业规划
七.实施计划
基础能力提升计划：
1.外语能力—不断拓展学习英语，要有熟练的阅读能力和流利的沟通能力，听写新闻来提升自己的听力，背诵课文来提高自己的单词量和口语。
2.表达能力—训练普通话、英文发音，能流利地表达;在众人面前多做发音练习，每周练习钢笔字和毛笔字。
3.执行能力—从现在起要做到有时间观念、效率观念，这从日常的小事开始锻炼，结合管理知识，不断总结经验教训，提升自我
4.学习能力—包括不同学科的知识整合，也包括资源的利用和收集的能力，善于利用现有的资源和科技手段。
5.社交能力—学习培养良好的社交礼仪，注意自我形象，培养记忆力和审美能力和欣赏能力，增加自己的内在气质。
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望城长郡斑马湖中学比较不错。
长沙市长郡中学系湖南省示范性普通高级中学，1904年由长沙知府颜钟骥创建，始称“长沙府中学堂”，是当时唯一的府立中学堂，在长沙首倡新学。1912年，府制废除后，在长沙府中学堂的基础上建立湖南长郡公立学校。
此后，学校先后更名为湖南第一联合县立中学、长郡公学、湖南长郡联立中学校、长沙市第一中学(1951年)、长沙市第二中学，1984年恢复长郡中学的校名。
长郡斑马湖中学定位高远，从创办开始即朝着“区内领先、市内一流、省内知名”的目标迈进。学校秉承长郡“朴实沉毅”的校训和“以人为本，追求卓越”的办学理念。
学校以教研为引领、以课程为基础、以社团为特色、以竞赛为磨砺，因材施教，让每一个孩子拥有更好的明天，全面落实素质教育，立志办人民满意的教育。
学校于2018年9月正式招生，目前，初中部共有23个教学班级，高中部共有12个教学班级，学生共计1700余名。
望城长郡斑马湖中学的办学特色：
1、严谨的学生管理体制: 全面落实长郡学生管理模式，规范学生行为习惯，立德树人，打造优良的班风、学风和校风。
2、全面的长郡导师制度: 长郡中学名师会定期来校兼课或讲座，还将派出各科学科带头人指导我校的学科建设，为教师的专业成长奠基，加速我校教师的成长。
3、完全的长郡教学模式: 按长郡模式设置课程，严格落实长郡教学常规制度，实现与长郡中学“五同步、四统一”。
4、因材施教、分层教学: 面向一流大学，采用“小、快、精”的同步培养模式，开设长郡实验班。
5、积极地对接新高考: 统筹教师调度、班级编排、学生管理、教学设施等配套资源，为走班教学的新高考改革提供保障。
以上内容参考长沙市长郡中学官网-学校简介
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