善美梅子
《系统赢天下》里说：成全别人，成就自己。我们的一生中需要有一次完成，不是完成生命，而是完成慧命。成全别人，成就自己。 在真实的世界里，我们与周围的人一起生活，是离不开周围的人的，而左右你人生的也可能是身边的人。 一个人能有成全别人的勇气，才有成就自己的底气。 不管我们身边的人是积极明媚的，还是消极悲伤的，只要你有，而ta刚刚好需要。你的帮助和成全就像根救命稻草挽回了ta对生活的信心和热爱。 给予别人所需要的，让别人变得更好，是给自己在积累福气，是对自己的一次超越。 在佛家来说，这是一种慈悲，一种善，我们成为传递善的人，我们自己也就种下了善的种子。 也许这种善在某天会以某种形式回报给自己，即使没有看见回报，在心灵上的这种陶冶和净化也是很可贵的，它能唤起我们心里积极向上的一面。当一个人发自内心的去成就别人，帮助别人的时候就是无私的，是非常有能量的，是很有影响力的。 对于领导人来说，发自内心的成就别人，自然就会把事业做大，能成全多少人就能做多大的事业带多大的团队。 对于作家来说，能指导成全多少人走向文字变现的途径，他们对你的膜拜就有多热烈，最后让你的影响力更广，知名度更高。 对于心理咨询师来说，帮助了多少人走出阴霾和痛苦，别人就更加感恩你，让你名气更上一层楼。 叶子成全了花，所以有红花配绿叶。 白云成全了蓝天，所以蓝天不离白云。 花蕊成全了蜜蜂，所以结了果实。 每一种成全看似在付出，其实是在收获。 要提高自我价值，必须通过提高他人价值间接实现，这就是“成全别人，成就自己。” 一个人有多大价值？取决于对别人的帮助有多大。 利他永远都不过时，世界上有太多迷茫找不着方向的人，他们就像一溏浑水，在找不到出口的时候，水是浑浊的。只有在人为的帮助下凿出一个出口水才会流出来，为人们带来益处。 成全别人，成就自己，很像舍与得，舍出去了才会有得到。 布施定律：你布施出去的任何东西，终将成倍地回报到你身上。 例如：你布施金钱或物质，你将会成倍地获得金钱和物质回报。你布施欢喜心，让他人衷心愉悦，你将会成倍得到他人回报给你的欢喜。你布施安定让他人心安，你将会成倍的得到安乐。 古语有：君子成人之美。 赠人玫瑰，手有余香。 当我们在现实社会学会成全别人时，才能找到差距，才会拥有自信，才会像在迷宫里找到出口。 古今中外，许多大人物在最初时都是小人物。 给周星驰做配角的吴孟达是最佳配角，吴孟达在成全别人的同时，也成就了自己“金牌绿叶”的地位和美名。饰演《唐伯虎点秋香》里面的石榴姐，宛琼丹把石榴姐这个丑角演成经典。 当提起风华绝代的石榴姐这个名字时，许多人记忆犹新，总会嘴角上扬。 荧屏上的丑角出乘露丑，百态尽出，最后成全别人，成就了自己。 这不是一个单打独斗的时代，这是一个抱团取暖，互相携手才能走的更远的时代。 当绿叶也好，当丑角也罢，成全了别人，自己也会成为不可缺的那一部分，做好了不可缺的一部分，也会名利双收。 永远不要看不起任何人，因为任何人都有成为大人物的潜质，当你帮助过的小人物变成大人物。 你就有了名师出高徒的霸气，别人谈起你的时候就会带着敬仰和羡慕。 在生活中做一个有心的人，关心周围人，成全别人，让别人变得更好，我们自己的生活也会不知不觉的改变，成为更好的自己，拥有更好的生活。
小兔子好好
一、 招生计划 根据幼儿园的开园阶段和资金承受能力，进行不同的招生计划。 1、幼儿园装修期 由于没有实体的幼儿园可以供家长参观，可以在幼儿园旁边，找一个门脸，快速装修，并让值班老师根据季节和幼儿玩耍时间上班（以招生为主，所以需要根据孩子作息调整上班时间）面对面接受家长咨询。 可以在室外放置音响，播放幼儿音乐，也可以放置一些简单的幼儿游乐设施，吸引幼儿到来。室内要放置必要的玩具和食物，包括擦手湿巾等供幼儿使用。此过程也是家长考察幼儿园的重要环节，幼儿教师务必耐心陪伴幼儿。（例如：遵循幼儿各阶段的发展特别，不去改变幼儿按照老师或者家长的要求行动，不要求幼儿安静的在一个地方呆着，那样不现实，也不能现实老师的育儿水平） 2、幼儿园初创期 幼儿园的初创期，园内孩子相对较少。可以开展，三天或者一周免费入园活动，有实力的园可以进行一月或者两月免费入园活动。 三天、一周入园，可以让家长对幼儿园的各个环节有一个全面的了解，比单纯的半日体验，对这个幼儿园的浸入式体验更强。 一个月或者两个月的入园体验，考验幼儿园的经济承受能力，但是招生效果更好。第一，可以彰显出幼儿园的强大经济实力；第二，可以让幼儿和家长，形成消费习惯。一般入园的适应期在一到两个月，如果幼儿适应了一个幼儿园，一般家长不会再更换新的幼儿园。家长经过了一两个月少带娃的体验，也不愿意再回到原来带娃的无自由体验中去，尤其是疫情期间，已经跟娃娃深入接触了小半年，更迫切期待有一些自己的时间。 但是不排除一些家长，本着占便宜的思维，过来蹭两个月的幼儿园，这要看当地消费家长的基本素质，以及幼儿园的服务意识。 3、幼儿园成熟期 这个阶段的幼儿园，已经有了自己稳定的幼儿数量，室内装修、课程体系也基本完善。在疫情最后阶段，可以开放幼儿园的外在设施给周围居民，进行体验式招生。三年以上的新小区内，都会有大量的幼儿，这些孩子平时结伴玩耍，幼儿园开放的游乐设施，可以吸引大量的幼儿来园。马上进入炎热的夏季，小朋友们室外活动有限，有条件的幼儿园还可以有序的开放部分室内设施给幼儿，但是需要控制幼儿数量。结伴而来的幼儿往往小时候就是玩伴，更容易一起入园。 需要注意的是，家长带领孩子入园，孩子之间可能会有争吵，有的家长还可能会制造一定的垃圾。所以体验时间不能太长，避免孩子争吵；有明显的垃圾桶给幼儿和家长。幼儿园老师可以留下家长的联系方式，进行必要的沟通，但是不可喋喋不休的宣讲，或者因为孩子不报名而产生怨怼情绪。长时间的耐心、爱心服务，势必会感染家长，不可操之过急。 4、其他招生措施 做一个21天好习惯训练营，21天鼓励训练营等等，让家长每日转发朋友圈，可以给必要的礼品。重点是家长展示孩子，幼儿园有基础必要信息即可，不要很多。这些训练营，需要有老师的指导和鼓励才有显著的效果。21天结束，家长有了积极的体验，对幼儿园的专业陪伴会有更好的感受。 常用的还有团报价格限额抢报，初创园低价限额抢报等等。这些可以考虑饥饿营销的一部分理论操作、 二、饮食特色 幼儿园最重要的一点就是安全。第一是生命安全，第二是饮食安全。这也是很多家长最为关心的地方。这也是招生最为重要的环节。 1、安心食堂。 第一、有条件的幼儿园可以明厨亮灶 。宽敞明亮的灶间，窗明几净，大大方方的展示在家长面前，彰显幼儿园在饮食方面的安全性的自信，也让家长放心。 第二、采购上选用绿色天然放心食材，也是安心食堂一个重要环节。例如：无抗鸡蛋，农家蔬菜，直购肉品……均可作为宣传一部分出现。 2、安心食谱 第一、国家级营养师精心搭配餐谱。可以邀请有国家营养师证的人员作为幼儿园的顾问，为幼儿园编制食谱。 第二、每月举行幼儿园家长品鉴会，连锁幼儿园，还可以举办厨艺争霸赛，由家长作为评委。最后在幼儿园宣传渠道进行宣传。 3、积极展示 第一、每日把幼儿的食物放在美观的桌布和器皿里，拍照展示给家长，发布在朋友圈。 第二、如果有小朋友吃的特别好的照片可以拍照局部图或者是整体图，发给家长或者朋友圈。 三、课程设计 1、快乐自主阅读 本着家校共育的理念，由家长和教师，共同完成阅读习惯的培养。利用幼儿对家长的依赖性，培养家庭定时阅读的好习惯，把阅读作为每日的亲子快乐时光，从小对阅读建立积极的情感体验。 2、浸泡英语课程 有条件的连锁幼儿园可以进行全日制外教，没有条件的幼儿园可以每周两节以上外教课。选择生活中常用的英语对话，借助相关卡片，跟孩子进行情景演练，鼓励家长和孩子进行日常语言演练。 3、艺术心理课程 由专业心理咨询师，引进国际先进的艺术治疗理念，设计艺术心理课程，通过舞蹈、体育、音乐、美术等艺术形式，整合幼儿的心理健康。例如：通过一二三木头人的游戏，锻炼孩子的自控力；通过角色扮演、颜色呼吸、陶土情绪等等疏解幼儿情绪。 4、生活实景课程 由于现在孩子动手能力较弱，根据孩子不同发展特点，培养孩子的动手能力。 第一，与家长一起共同培养低龄幼儿基本的自理能力。如何关门、如何吃饭，如何如厕等等 第二，根据孩子的特点，在不同年龄阶段，跟孩子一起观察自然、超市体验、必要家务、户外行走等等。 5、特色才艺课程 邀请各个领域的专家老师，每周为孩子带来特色才艺课程，扩展幼儿知识领域，为日后孩子的兴趣发展打下基础，例如：插画、剪纸、舞蹈、瑜伽、跆拳道、足球、平衡车等等 四、特色办学 家校共育：家长和老师合力培养孩子。 1、健康老师，健康班级 聘请专业心理咨询师，为我园教师，定期进行团体心理辅导，提高本园教师的心理健康水平，让所有教师，以更加积极的心理状态、情绪状态去面对幼儿，以让教师积极的情绪去感染幼儿，教会幼儿合理的情绪疏解方法。 健康的老师，塑造健康的班级。良好的心态，充沛的精力，爱心满满的去面对我们可爱的天使。 2、健康家庭，健康孩子 第一、家长抱团取暖群 焦虑是现在人的普遍状态，担心孩子不够听话，担心孩子学的知识太少，担心孩子没有良好的生活习惯……由专业老师按照心理的同辈督导团体流程，设置相应规则，进行线上家长焦虑的自我疏解。 第二、 家长定期回访 老师定期回访家长对于幼儿园的期望，以及家长在本阶段内对孩子的一些疑惑。老师可以将相应的建议反馈幼儿园男，并且根绝家长的反馈对幼儿进行针对性的关注，适当的给予家长支持。 第三、 定期家长课程 根据家长回访和家长抱团取暖群中的问题反馈，邀请专业心理咨询师，针对性的开设家长课程，解答家长焦虑，并给予一定的专业意见。3、 每月展示、特色活动 第一、 每月展示。 主要是针对幼儿每月的学习情况，给幼儿一个展示的平台，增加孩子的自信，有条件的情况下还可以联系校外的演出。不一定需要多么专业的排练，重点是给孩子一个展示的机会，去增加孩子展示带来的良好积极体验。 第二、 特色活动。 联系相关机构，更多一些的体验活动给幼儿去扩宽眼界。（如果能 免费更好）比如：骑马、射箭、陶艺，户外亲子训练营等等。 五、突围政策 1、拿下幼儿园所在小区，地缘优势很重要 2、招生教师的亲和力，顺应孩子的发展需求 3、确保儿童安全，不管是饮食，人身(杜绝教师伤童事件) 4、大班幼小衔接，跟学校对接，作为本园特色 5、教师的稳定性
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