守望的夜
可以直接咨询：电子邮件： 电话： 01064285131传真： 01064285131地址：朝阳区西坝河西里15号邮编：100028小成果：学 校 简 介 黄胄艺术实验小学坐落在美丽的西坝河东、西两岸边，建于1988年，占地面12000平方米。在校生640余人。教职员工50余人。 在素质教育不断向纵深发展的今天，我校把教育的重点放在培养学生的创新精神和实践能力上。可设了古筝、国际象棋等多个兴趣小组；开设了美术、音乐、图书、多媒体、电脑室等八个专用教室。 办学目标： 以艺术教育为特色，培养“合格+特长”的学生，向高一级学校输送全面发展的出色人才。 办学思路： 以教育科研为先导，以美术为特色，以德育为核心，以教育教学模式和管理模式为重点，以发展学生个性特长为突破口形成自己的办学风格。 师资队伍： 我们有一支团结协作、奋发向上、师德高尚、责任心强、爱岗敬业、整体素质较高、相对稳定的教师队伍；高级教师34人，其余均为小学一级教师；具有大本学历的10人；大专学历34人；各级骨干教师12人；年龄结构：40岁以下的教师34人，占总数的。 艺术教育： 对现有的课堂进行大量的改革，荣入我校的艺术教育特色。在完成国家教委教学计划要求的同时，我校在各学科中注意渗透书画艺术教育。注意将书法、绘画、音乐、健美、器乐等艺术教育融为一体，让学生在学习的过程中去发现美，感受美体现美。 荣誉称号：教学管理先进奖教育科研先进奖美术教育突出贡献奖连续三年获朝阳区科技教育先进奖绿色校园课间操示范校朝花艺术团书画二分社 体育条例验收先进校 卫生条例验收先进校 朝阳区 生物知识竞赛优秀组织奖 朝阳区科技示范校 朝阳区少先队示范校 全国少年儿童美术书法摄影艺术教育成果展“艺术教育特色”单位 第四届“星星河” 全国少年儿童美术书法摄影作品集体一等奖 朝阳区第四届“爱心杯”征文比赛优秀组织奖师资：陈岚老师， 性别：女 党员 职称：小学高级 1991年7月至今：曾担任3、6年语文学科教研组长 兼班主任 她热爱教师职业，工作认真负责，所交班级多次获得优秀班集体称号；她讲课很有幽默感，不断进修学习，努力钻研教育教学，她是位深受学生爱戴的好教师。 工作成绩： 1995年：朝阳区少先队优秀中队辅导员； 1996年：朝阳区百名先进青年教师； 1997年：朝阳区小学优秀班主任； 1998年：朝阳区素质教育论文三等奖； 2002年至今：幸福村学区语文骨干教师； 2002年：朝阳区十五继教论文三等奖； 2002年10月：幸福村学区青年岗位能手； 2003年7月：《全国教师优秀论文、教案》评选活动中获北京市论文一等奖； 2003年9月：朝阳区教育系统2003年度师德标兵； 2003年12月：朝阳区2003年度教师硬笔书法三等奖； 2003年12月：朝阳区少先队工作论文三等奖； 2003年12月：朝阳区教育年会论文优秀奖。肖菊颖，性别：女 职称：小学高级（97、7） 幸福村学区数学学科骨干教师；曾担任班主任8年，5、6年级数学教师4年，英语教师6年…… 她是一位聪明、可爱、活泼的教师。她积极参加学校各项活动，努力钻研最新教学方法和理念，不断利用业余时间达到学历要求，1996年2月——2000年9月 参加了北京市高等教育学院（自学考试） 达到了大专学历； 2003年7月 一边工作一边在北京市委党校学习，通过了大本学历。 工作成绩： 2001年4月： 朝阳区小学优秀教案评比二等奖； 2002年2月至今：幸福村学区数学骨干教师； 2002年1月： 朝阳区小学生素质教育大赛辅导特等奖； 2002年6月： 幸福村学区“小学数学课堂教学模式”研究教案二等奖； 2002年12月： 朝阳区少先队工作论文二等奖； 2003年4月： 全国“春雷杯”征文园丁奖； 2003年6月： 幸福村征文二等奖。石艳老师， 性别：女 1990年7月毕业于北京市朝阳师范学校，分配在西坝河二小工作至今。 1995年经学校领导推荐被教研员田京旗老师看中吸收进朝阳区数学中心大组，第二年做了第一次全区研究课。之后，多次承担教研任务，做区级研究课，被聘为兼职教研员、中心组正式成员。 工作成绩： 2000年5月获得和平街学区数学课堂竞赛一等奖。 2000年6月荣获朝阳区优秀班主任称号。 2000年9月撰写的《出口转内销》一文被选入《今日做老师》一书。 2000年12月获朝阳区幸福村学区数学课堂竞赛一等奖。 2001年2月获朝阳区“青年岗位能手”称号。 2001年2月被认定为幸福村学区首批骨干教师。 2001年11月被评为幸福村学区师德标兵。 2002年2月被评为幸福村学区创新之星。 2002年6月获朝阳区数学学科论文二等奖。 2003年9月获朝阳区少先队工作论文二等奖。 近三年连续年终考核优秀，并奖励提前晋级。逄威老师：女 现任五年级两个班的数学教师。 兼任数学组教研组长，是学区级数学骨干教师。 她业务精，工作细，要求学生严格，所教班级的 学习成绩名列学区前茅。她的工作扎扎实实，工作能力很强，积极带头完成好教学任务，努力钻研、认真备课，今年已经完成了申报小学高级教师的工作。 工作成绩： 2001年11月 获朝阳区幸福村学区“幸福杯”数学课堂竞赛一等奖。 2002年6月6日 获幸福村学区小学数学课堂教学邀请赛一等奖； 2002年6月6日 获幸福村学区小学数学课堂教学模式研究教案一等奖； 2002年6月6日论文《合作学习教学策略的研究》获幸福村学区小学数学课堂教学模式研究论文一等奖； 2002年10月 获幸福村学区青年岗位能手； 2003——2004学年度获幸福村学区认定的学科校级骨干教师。姓名：程永梅 性别：女 职称：小学高级教师 十几年的教书生涯，我体会到教书育人的乐趣与辛苦，我是把它看成一项 有意义、有乐趣、育人又益己的事情去认真完成，我无怨无悔做一名教师。作为 一名教师，我很敬业，努力工作追求完美是我的个性，教书育人是我终生的信仰。 在教学业务上我始终以更高的标准要求自己，一直保持着虚心好学的态度。我深知人生是没有彩排的，每一天都是现场直播。多年来，我的努力得到了回报，为学校和我个人争得了很多荣誉，但对我最大的肯定，还是我的学生，能够看着学生以一颗纯洁美好的心灵生活在每一天，是我最大的幸福。 工作成绩 2001年4月在第八届《慧光杯》全国少年儿童美术书法摄影大赛中获二等园丁奖 2001年5月北京市首届中小学美术教师论文评选优秀奖 2001年12月被评为2001年度朝阳区教育系统优秀青年教师 2001年12月金帆书画院朝阳分院举办的第二届中小学生书法绘画大赛优秀辅导奖 2002年6月朝阳区录像课评选二等奖《一群奔跑的动物》 2002年8月第七届全国中小学生美术比赛一等辅导奖 2002年12月朝阳区中小学生“心灵手巧，美化生活”工艺制作比赛优秀辅导奖 2002年12月朝阳区研究课《我的梦》 2003年5月第三届“星星河”杯一等辅导奖 2003年6月首届《龙人杯》一等园丁奖 2003年7月获得朝阳区美术教师电脑美术制作三等奖 2003年7月《我的梦》教案获得全国优秀论文教案评比北京赛区三等奖 2003年7月被评为2003年度朝阳区教育系统骨干教师 2003年8月第八届全国中小学生绘画比赛中获绘画类指导工作一等奖 2003年9月被评为幸福村学区2003——2004学年度美术学科校级骨干教师 2003年10月论文《改革美术评价方法，促进学生主动发展》荣获中国教育学会第16次学术年会优秀论文三等奖 2003年11月朝阳区第二届人物速写比赛辅导一等奖 2003年11月幸福村学区德育论文二等奖 2003年12月第五届幸福杯做课科任学科一等奖《百变团花》 2004年4月第一学期朝阳杯做课一等奖《画画人像》 2004年5月第四届星星河美术比赛一等辅导奖 2004年5月第五届世纪之星美术比赛艺术辅导伯乐奖 成长历程： 1980——1986年在朝阳区黄杉木店小学学习 1986——1989年朝阳区十里堡中学学习 1989——1992年在金台路中学（朝阳师范分校）学习美术专业 1994——1997年在北京成人电子工业学院学习实用美术专业 1992——2002年在黄杉木店小学从事美术和电脑教学工作 2002——现在，在黄胄艺术实验小学从事美术教学工作 丁 华老师： 学校级骨干教师 学 历：大专（小学教育） 职 别：小 学 高 级 任教学科：自然、科学 她积极钻研自然教学，具有较强的教育科研能力，主要业绩有： 2000年4月 论文《关于参加素质教育基地活动培养学生对自然课学习兴趣发研究》在建立学生课外素质教育基地构建模式的研究课题论文评比中荣获三等奖。2000年10月 案例（从“厌恶”到“喜欢”）被刊登在同心出版社出版的《今日做教师》一书中。2001年12月 论文《体验让学生富有责任感》荣获中国少先队朝阳区工作委员会评比优秀奖2002年6月 在2001年小学录像课评比活动中获得二等奖。 2002年10月〈砂和黏土〉课在全国教育科学规划教育部重点课题“科学教育与技术教育相结合的理论与实践研究”九年义务教育小学实验教材〈现代科技〉优质课评比中荣获一等奖。 论文“关于《自然》《科技活动》和〈劳动〉三科在教学目标上内在联系的研究”2002年12月 获朝阳区“十五”第一届中小学教师继续教育优秀论文评选活动一等奖2003年12月 在朝阳区教育科研活动评为一等奖并刊登在“”一书中。 2004年6月 在北京市教育科研论文评比荣获一等奖。郭晶贺老师 ：女 她担任了六年级两个班的语文教学。这是她第一次任教毕业班，教学方面认认真真不来半点马虎。 她主动承担教学任务，在教育教学工作中，她是个有心人，三年来，一直担任中队辅导员和班主任工作，教过两轮五年级的数学，经常虚心求教于特级教师。 她多学多问，工作踏踏实实，虽然家住得很远，每天来校很早。几次考试和抽测中，任教的两个班的语文成绩还算平稳，在学生书写方面，有较大的进步，是幸福村学区级语文骨干教师。 她还是学校的团支部书记，教育教学工作虽然很忙，但是积极组织参加各项学区和区级的团队工作，她所带的班集体有一个优秀的小队，坚持三年进行环保回收工作，获北京市绿天使小队；她获得过区级优秀中队辅导员；她的论文《在主题班队会中培养学生的合作能力》获得了区级少先队工作论文二等奖；她还获得过区级优秀共青团员。姓名：李东斌 性别：女教龄：14年 单位：黄胄艺术实验小学 学科：语文 学历：大学本科 工作特长和成绩 她是朝阳阳区语文教研中心组成员，参加了口语交际研究课------想想、画画、说说曾经在区莉做过一、二年级语文教材介绍。 2001—2002学年度第二学期录象课评比一等奖 2002-2003学年度第一学期 区语文研究课《脚印》 获全国第五届字理研究会微格教学展示课一等奖 《脚印》 获学区幸福杯一等奖 2003-2004学年度 北京市小语协会论文评比二等奖 2003-2004学年度 朝阳区语文学科“朝阳杯”竞赛一等奖。 2001年朝阳区百名优秀教师 2004-年朝阳区认定区级骨干教师 论文及课件情况： 1、《在字词教学中培养学生的主体意识》 获九五继续教育论文二等奖 获全国第四届字理教学观摩研讨会论文一等奖 2、随笔《吹到黑板上的泡泡》收入《今日做教师》一书 3、课件《认识“宝”字》 获九五继续教育优秀课件评比三等奖 4、课件《认识“ 宀 ”家族》 获全国第四届字理研究会课件评比二等奖 5、全国第五届字理教学观摩研讨会论文三等奖 6、2003-2004学年度北京市小语协会论文评比二等奖 刘丽萍老师： 女 ，2003年被评为幸福村学区数学骨干教师。 她任教以来，热爱教师事业，思想上积极进取，不断学习教师的专业知识、业余时间努力自学参加了小自考，达到学历要求； 1996年——2000年 小自考 （大专） 2004年至今 在读大本 她所带班级，要求严格，能注重培养学生的良好学习习惯和文明行为习惯；在学校能积极参加各项活动，所带班级多次代表学校参加学区和朝阳区少先队的主题班队会观摩活动，主题班会“让地球妈妈笑起来”、主题中队会“穿越科技隧道”等，通过了上级少先队工作的规范化检查，2003年被评为朝阳区优秀红旗中队。 工作成绩： 2000年 获得朝阳区19届德育论文 三等奖； 2001年 获得朝阳区20届德育论文 三等奖； 2002年 获得学区课题论文《提高课堂效率的几点体会》三等奖； 2003年 获朝阳区教育系统师德标兵； 2003年 朝阳区教育先进工作者； 2003年 朝阳区“师德”征文优秀奖； 2003年 获得学区优秀主题班会“让地球妈妈笑起来”二等奖； 2003年 获得学区“争做学生心目中的好老师”征文一等奖。 卢静老师： 女 1971年10月12日出生 她曾担任一至四年级语数兼班主任及五、六年级两个班数学课的教学的工作，能够熟练运用“洪图”ahthorware及Flash制作多媒体课件，曾在幸福村学区做汇报课、评优课受到老师们的好评。2000年职评为小学高级教师，2001年，被区认定为校级骨干教师。2003年被评为朝阳区优秀青年教师。2003年被推荐为幸福村骨干教师核心组成员。曾获北京小学专任教师教学技能竞赛数学一等奖；朝阳区小学青年教师基本功大赛数学一等奖；朝阳区优秀论文三等奖；在教案、课件、课等方面受到学区、区等一些奖励。 钱进老师： 女 34岁, 中共党员。 现任黄胄艺术实验小学音乐教师, 小学高级教师。 她进修于首都师范大学音乐系大本毕业，怀着对音乐艺术的热爱, 从参加工作至今一致担任音乐教学工作，曾获多种奖项，被朝阳区教委认定为：校级骨干教师，被幸福村学区认定为：音乐学科骨干教师。 本人工作认真负责，任劳任怨，积极进取，肯于钻研，牢固树立终身学习的观念，在工作之余还积极为社区服务，把学到的知识运用到实践中去，更好地发挥教师的作用。其论文与教案曾获全国、市、区奖项，也曾被刊登入书，积极组织学生参加各类比赛，曾获市级、区级的多种辅导奖，个人也曾获区级的“优秀青年教师” 、“优秀共产党员” 、“青年志愿者”的光荣称号。
牙签victor
主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在当下的社会中，各种集会的节目都通过主持人来进行串联，你所见过的主持词应该是什么样的？以下是我为大家收集的读书节主持词7篇，欢迎大家分享。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这个阳光明媚、充满希望的春天，我们喜欢的小人物们翘首以盼的第四届读书节隆重启动了！当我们高兴的时候，我们知道倡导阅读节的目的是形成一种好阅读、好阅读的氛围。
“时不时的学习学习，为什么不说呢？”“学而不思则罔，思而不学则殆”早已是耳熟能详的警句。早在两千多年前，孔子就用精辟的语言向我们解释了读书的好处。现代社会，一个不会读书的人，就是一个没有生存竞争力的人！生活本身就需要不断的阅读，因为无论我们的生活进入什么阶段，我们的精神都需要不断的充实和完善，精神成长的通道来自于孜孜不倦的阅读。一本好书就像一艘船，把我们从浅浅的港湾带到无边无际的海洋。你看，这些被冲刷了多年的美丽作品，是浩瀚文化海洋中的瑰宝。一篇漂亮的文章，是一种情感的闪现，是一段人生，甚至是一段历史。读它们意味着和大师对话，和历史对话，和智慧对话。这种终身阅读增强了我们的精神，丰富了我们的心灵。
读书是世界上最美的风景，足以成就美好的人生，美丽的校园，甚至美丽的民族。有智慧的民族最美。世界上哪个国家最美？犹太人。当今世界300多位诺贝尔奖获得者中，有100多位犹太人。犹太人有读经典的习惯。犹太孩子要回答一个问题：“如果有一天你的房子被烧毁，财产被抢，你会带着什么逃走？”如果孩子用金钱或财产来回答，母亲会告诉他：“你应该带走的是智慧。因为智慧是任何人都拿不走的，只要你活着，智慧就永远跟着你。”正是因为犹太人崇尚智慧，人人都爱读书，才出现了伟大的科学家爱因斯坦和世界首富比尔盖茨。人才济济的民族是最聪明最美丽的。老师们，同学们，为了民族的美丽和复兴，学习是我们的职责！
老师，我们有责任也有义务让自己成为一颗健康的种子，用自己的阅读引领学生开始一段美好的阅读之旅，让学生成长更快，收获更多。同学们，不要只看一些简单有趣的书，比如不能提升你境界的漫画书、故事书，要有意识的训练自己去读一些暂时不是很有趣，但知道特别有价值的书。时间长了，你广阔的阅读视野会给你带来意想不到的财富。
老师们，同学们，让好书在每一个小人物的心中荡漾，让厚书飘满我们的校园和家…
在此，我代表全体老师承诺：第一，带领全体学生定期阅读，养成良好的阅读习惯。把读书学习作为一种生活习惯，作为一种生活方式，作为人生成长的主旋律。第二，带领所有学生多读好书，收获成长的真谛。多读名著，多读健康高雅的书，启迪智慧，汲取人生成功的不竭动力。第三，学以致用，立志成才。引导学生通过不断的思考和实践，将阅读中获得的知识进行整合和应用。
老师们，同学们，让我们亲近书本，结交经典，与世博同行，为个人、家庭、学校、民族的美好写下最动人的篇章！
最后，祝本次读书节圆满成功！
甲：尊敬的各位领导、敬爱的老师们
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：我是四年级六班的周XX
乙：我是四年级二班的张XX
甲：今天，我们齐聚一堂，观看课本剧专场展演
乙：课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主题的一种艺术形式
甲：课本剧就像是话剧，是一种要求极高的语文实践活动
乙：对提高语文学习兴趣，提升语言表达能力，增强我们的艺术修养，有极大的好处
甲：当然，越是难得一见的艺术瑰宝，越是浸透了指导教师和演员的辛勤汗水
乙：是啊，这些节目的排练时间都历时1个多月，有的老师自费为学生购置了演出道具，有的演员自己购买了演出服装，有的家委会募捐了演出用品！在此，向为演出付出辛勤劳动的指导教师、演员们致以最高的敬意（敬礼）！
甲：正是因为有了你们的身影，育才的学习生活才色彩斑斓
乙：就是，让我们的生活，少几分枯燥，多几分情趣，少几分粗俗，多几分高雅
甲：当然，一台完美的演出，少不了幕后人员的默默奉献，在此，对为本次演出提供服务的董XX、陈XX、任XX、宋XX等老师表示衷心的感谢
乙：希望同学们用心观看演出，做一个品德高尚、文明守礼的好学生
甲：现在我宣布：XX市育才学校20xx年读书节课本剧专场展演
合：现在开始！
乙：首先请欣赏一年级王子歌等17名同学带来的《美丽的公鸡》
甲：掌声有请！
主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们， 大家下午好！
主持人A：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
主持人B：普希金所说过：“书籍是我们的精神食粮。”
主持人A：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。读一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。
主持人B：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋 ， 探索古今中外的趣事奇谈；
主持人A：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。
为培育和践行我校少先队员的社会主义核心价值观，让队员们能更近距离的感受经典，传承文化，我校特举行“我为经典代言”读书节表演赛，以活动促传承，以传承促成长。为了更好地展示同学们的风采，我们语文组根据同学们的年龄特点，量身定做了适合大家的主题活动。低年级的是经典诗文诵读比赛，中年级的是课本剧表演，高年级的是脱口秀比赛。我们的系列活动分为3个阶段进行。第一阶段是班级海选阶段，人人都可参加，最后每个班择优选送1个节目。第二阶段是年段选拔阶段，各班级选手进行激烈PK，最终进入今天的校选比赛。可以说能进入今天这个终极比赛的选手都是身经百战，阅读与表演方面的佼佼者。让我们用热烈的掌声祝贺他们。
接下来，请允许我隆重介绍一下到场的嘉宾和评委，他们是张秀菁校长、杨敏燕校长、潘红主任、林英主任、陈岚老师、程宏老师、林继榕老师、肖云老师。
下面我宣布： 温泉小学《我为经典代言》读书节表演赛正式开始！
1、《弟子规》：
1）、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。（ 《弟子规》是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物， 汇集了古代圣贤的智慧，集中国传统家训，家规家教之大成。 ） 接下来让我们一起走进《弟子规》 。 让经典滋润童年，让书香伴我们成长。请欣赏一年级孩子们的表演。
2）、儒家经典朗朗上口，《弟子规》中把传统中国的家训、家规、家教之大成，被誉为“ 人生第一步”、“天下第一规”。
让我们随着婉转流畅的声音，穿越时空的隧道，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏xxx带来的《弟子规》表演。
2、在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛主席；在我们中华古诗词的瑰宝中，有一个响亮的名字——毛主席！毛主席的诗词气势磅礴而音调和谐，豪迈壮阔而平易可亲。欢迎二年2班的孩子们为我们朗诵的毛主席诗词。
3、如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。把一首首古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典的精髓！春夏秋冬，美景四溢。有请二年四班同学为我们表演古诗串烧《四季》。（让我们和二4班的同学们一起感受四季）
4、《木兰辞》：
同学们，你们听过花木兰的故事吗？古时候有位女英雄，女扮男装，替父从军， 征战沙场，凯旋回朝， 充满传奇色彩，下面有请二年5班的xxx同学为大家朗诵《木兰辞》。大家掌声欢迎！
5、课本剧《标点符号》
标点符号在我们学习中的作用可大啦，朗读、写作都离不开它，你们会正确使用吗？请听标点符号王国的小标点们是怎么说的。
6、课本剧《小木偶的故事》
在生活中，笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的，小木偶就因为笑嘻嘻而受冤枉，遭误解，被怀疑 。直到女巫出现，赋予了他所有的表情，才让他真正获得了快乐。下面请欣赏四年一班、四年二班表演的课本剧《小木偶的故事》
经典诵读——————
甲： 中华文化，源远流长，
乙：国学经典，诵读不衰。
甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
甲：今天，我们相聚在这里，
乙：诵读国学经典，彰显华夏文明，
甲：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。、
我们是祖国的希望，我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。少年智则国智，少年富则国富。 让我们一齐诵读《少年中国说》片段。
颁奖环节：
同学们，今天的读书节表演赛精彩吗？接下来要进行更精彩的颁奖仪式。
结束
A：手捧书籍，就是手捧希望；
B：开卷读书，就是打开世界之窗。
A：让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。
B：让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。
A：同学们，让我们积极行动起来！ 多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们， B： 让博学和睿智丰富我们！
A：让我们的校园溢满浓浓书香！
温泉小学20xx读书节到此结束，请各班按次序回教室。
主持人甲：读书丰富人生。
主持人乙：读书改变人生。
主持人乙甲：“悦读?阅精彩”读书节活动启动会现在开始。
主持人甲：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是重要的学习方式，充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。书给我们带来了许多乐趣，书使我们的生活更加丰富多彩。
主持人乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”
主持人甲：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、仓颉造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。
主持人乙：古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。
主持人甲：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。但并不是“开卷”都有益。
主持人乙：我们对大家的课外阅读状况进行了调查了解，发现了一些令人忧虑的问题。
主持人甲：调查结果表明，目前同学们课外阅列巳阅读格调普遍不高，课外阅读的兴趣集中在漫画和所谓的青春、校园小说上，而对那些思想性、艺术性高的、文学史上著名的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的注意。
主持人乙：信息时代呼唤高质量的阅读，茫茫书海，适合我们的永远只能是冰山一角。越是清楚知识份量的人，在阅读上的抉择越谨慎。
主持人甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑。给你指出生活的方向，教给你做人的道理。
主持人乙：好书，让你预知未来，展现前景，追求美好，奋发向上。
主持人甲：读书，让贫乏和平庸远离我们!读书，让博学和睿智拯救我们!
主持人乙：读书，让历史和时间记住我们!读书，让民族之精魂永世传承!
主持人甲：一个学习型的民族，才是一个不老的民族;一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承!
主持人乙：捧起书本，在我们的灵魂深处存一笔精神财富。
主持人甲：用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵;
男女全齐：读书丰富人生，读书改变人生!让我们一起行动起来，响应学校的号召，坚持阅读，静心阅读，让阅读成为我们的习惯，在书香中快乐成长，展翅高飞！
尊敬的上级领导、各位家长、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
为期一个月的高照中学第二届“读书节”顺利落下了帷幕。今天是我们喜获丰收的日子，也是同学们展示自我丰采的时刻。尤其让我们兴奋的是，还有来自区教文体局张刘祥副局长、区教育协会彭雪华老师和各位家长代表共同参加我们这个活动。下面我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！本次展示活动，我们将展示部分有代表性的活动成果。
本届读书节的主题是：读书·理想。意思是希望同学们通过读书来树立自己的远大理想，并且通过读书来实现自己的远大理想。下面首先让我们来欣赏704班带来的集体诗朗诵《理想》，大家掌声欢迎！
拥有理想是一件多么幸福的事，在我们拥有生命，在我们拥有理想，在我们拥有学习机会，在我们拥有一个温暖幸福的家时，我们是不是应该同时拥有一颗感恩的心？下面我们有请“感恩书信”一等奖获得者901班的沈雪峰同学带来的《给爸爸妈妈的一封信》，大家欢迎！
本届读书节，我们进行了一系列活动，有“书香班级布置评比”、“班级及学校读书口号征集”、“‘捐一看百’充实读书角活动”、“美文诵读活动”、“班级优秀作文集、个人优秀作文集、读书笔记评选及展示活动”、“我的读书格言”书法比赛、“我的理想”书签制作比赛、“书香班级”宣传海报展、“感恩社会·感恩父母·感恩教师”书信展评、“铭记历史·放飞理想”影评展评活动、“全校静校读书活动”、“图书展销会”等等。
通过活动，我们发现了很多表现出色的同学，在他们当中，我们每班各评出了一名“读书之星”，下面我们用掌声有请读书之星代表804班的'杨宜同学给大家做经验介绍。
感谢杨宜同学。本次读书节我们还根据各班的参与及获奖情况评出了一系列的“书香班级”，下面有请“书香班级”代表：705班介绍一下他们的读书生活。
书页飘卷、书声朗朗、书香阵阵，生活在这样的班级中，我们一定很幸福。在我们的校园，爱读书的班级、爱读书的同学越来越多了，我们的读书视野也更加开阔了。下面是七、八、九的年级代表班级带来的美文诵读，首先请上的是703班的“古诗词诵读”大家欢迎！
下面有请806班的古文联诵，大家欢迎！
下面让我们把目光投向现代，有请901班朱自清的散文《匆匆》。
（三个年段的同学表现都很出色）同学们，时间正如朱自清的散文讲的那样匆匆而过，高照中学第二届读书节就要落下帷幕，下面我们对在本次活动中表现出色的同学、班级进行表彰。首先，我宣布高照中学第二届读书节“读书之星”获得者名单（按班级次序排列），他们是：（名单见附）——请报到名字的同学上台领奖，请张副局长、教育学会彭雪华老师、高照中学王校长、莫副校长、金老师、朱老师、许老师为他们颁发奖状。
下面我宣布高照中学第二届读书节“书香班级”获得者名单（按得分高低次序排列），他们是：（名单见附）——请报到的班级派班长上台领取奖状。
（让我们对获得“读书之星”的同学和获得“书香班级”的班级再一次表示祝贺）其它所有单项奖获奖名单，我们在板报中都有展出，同学们可以到那里去了解，我们将另行安排方式进行表彰。希望获得“读书之星”的同学和获得“书香班级”的班级再接再厉，也希望其他同学和班级向他们看齐。
同学们，我们生活在一个幸福的年代，在校园里我们沐浴着书香，21世纪的曙光更让我们精神倍增，明年又是我们祖国第一次举办奥运会，在这样美好的时代里，就让我们“沐浴书香、放飞理想、迎接奥运”，下面我们举行一个大型签名活动。（先请我们的领导和教师代表上台签名）下面从901班开始，请各班按次序上台，班主任组织好次序。
（各班情况及对于读书的理解介绍——见附页）
结束语：各位老师、同学们，虽然我们的读书节只有一个月，但是我们的读书之路还要一直走下去。我们相信“读书·理想”这个主题已经深入我们同学心中；我们坚信，只要我们去做了，就一定会有收获。当阅读成为我们的一种习惯，成为我们自觉的行动的时候，我们的生活将更加精彩！真可谓“又是一年读书节，书香气息满校园”！
高照中学第二届读书节成果展示活动到此结束，下面我们再以热烈的掌声对光临本次活动的领导和家长表示感谢！
请按次序退场！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
四月，我们伴着和煦的春风走进了书海，在书海中尽情的遨游。历经一个月的读书月，我们收获了太多的幸福与快乐，书香伴随着我们成长、书香伴随着我们成功、书香伴随着我们成就梦想。现在我宣布英华学校“中英文手拉手”双语读书节闭幕式现在开始。
1、读书是快乐的，读书是幸福的，读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。多读书，读好书，好读书，是我们的共同目标。让我们掌声有陈主任做读书月活动总结。
2、感谢陈主任的总结。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空里没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。为了让同学们尽情的在书的海洋里徜徉，学校组织丰富多彩的活动。下面有请周助望老师宣读语文组读书月各项活动获奖班级及学生名单，并请程银宝主任给获奖班级班级颁奖。
3、双语读书月，不仅语文组开展了多彩的活动，英语组也组织了许多活动。下面有请童毅锋老师宣读英语组读书月各项比赛获奖学生名单，并请丁校长给获奖学生颁奖。
祝贺这些获奖的同学，让我们再次把掌声送给他们。
读书让我们快乐，读书让我们成长，读书为我们的人生奠基。同学们，让书香伴随我们一路成长！让书香为我们插上理想的翅膀！让书香助我们走向成功的殿堂！让我们手牵手，一起做一个幸福快乐的读书人吧。
英华学校“中英文手拉手”双语读书节闭幕式到此结束！
尊敬的老师、亲爱的伙伴们：
大家好!
阳春三月，我们伴着和煦的春风走进了书海，在书海中尽情的遨游，历经一个月的读书节，我们收获了太多的幸福与快乐，书香伴随着我们成长、书香伴随着我们成功、书香伴随着我们成就梦想。
现在我宣布“走进书籍，在阅读中快乐成长”第七届读书节闭幕式现在开始。
全体起立升国旗奏国歌(请坐)
读书是快乐的，读书是幸福的，读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。多读书，读好书，好读书，是我们的共同目标。
掌声有请郎主任做读书节活动总结
莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空里没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。为了让我们尽情的在书的海洋里徜徉，学校组织开展了“我读书我快乐”班级板报、“我是快乐的我辑”剪贴报制作、“美文诵读活动”“红领巾书市”“读书小状元”评比等丰富多彩的活动，活动过程中同学们积极参与，取得了优秀的成绩，学校根据同学们的表现和各班级读书活动的开展情况评选出了一批“读书小状元”“书香班级”，值此读书节闭幕之际对优秀的学生和班级进行表彰。
掌声有请张书记公布“读书小状元”“书香班级”名单请校领导为“读书小状元”颁奖
请校领导为“书香班级”颁奖
书页飘卷、书声朗朗、书香阵阵，生活在这样的校园中，我们一定很幸福。通过读书节活动，爱读书的班级、爱读书的同学越来越多了，我们的读书视野也更加开阔了。让我们对获得“读书小状元”的同学和获得“书香班级”的班级再一次表示祝贺，希望获得“读书小状元”的同学和获得“书香班级”的班级再接再厉，也希望其他同学和班级向他们看齐。
下面请“读书小状元”代表发表获奖感言
书是我们的精神食粮，书是我们人生路上的知心朋友，老师们同学们，让我们发奋读书吧!
最后，请刘校长讲话，掌声欢迎
读书让我们快乐，读书让我们成长，读书为我们的人生奠基。老师们，同学们，让书香伴随我们一路成长!让书香为我们插上理想的翅膀!让书香助我们走向成功的殿堂!让我们手牵手，一起做一个幸福快乐的读书人吧。
河南寨中心小学第七届“走进书籍，在阅读中快乐成长”读书节闭幕式到此结束。
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