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M序列=管理岗 M1:主管 M2:经理 M3:总监管理职位从M1开始,最高位是M8,依次是主管、经理、总监、副总裁、执行总裁/副董事长、董事长。
扩展资料:
岗位分级是将企业的所有岗位根据工作内容、工作职责、任职资格等方面的不同要求,将分不同的类别,一般可分为管理工作类、事务工作类、技术工作类及营销工作类等。然后给每一类确定一个岗位价值的范围,并且对同一类的岗位进行排列,从而确定每个岗位不同的岗位价值。
职级立足于工作的深度
站在自己的位置,去做尽责的事情,己所不欲,勿施于人,专业素质决定职级,这点上参考大学教师的职位设计,可以很好地说明这个问题,讲师、副教授、教授、硕士导师、博士导师等等。以学识为第一选考点,评定每个人的工作职级,根据每个人不同的能力给予不同的待遇。期望人可以有更高的抱负,向上的动力,这或许就是职级设计的基本点吧。
当然,在职级设计上,专业技能的考量并不是唯一的,尤其在企业中,我们需要的要求更为广泛。我们要的不仅仅是个人的学识,更为重要的是,我们期待每个人可以很好地和团队相处配合,期待可以有人带动团队的发展,期待有人可以代表我们的团队更好地进行外部的交流。在企业的综合要求下,这些被设计进入职级的分布,以使得每个人知道自己的地位、缺失、将来的努力方向。
通常的职级设计中,专业素质为第一考量点,其他企业工作要求为辅助考量点。比如:在满足了专业素质要求的前提下,人际关系为下次职级晋升的第二考量点,决定是否得以晋升。在第二考量点也满足的前提下,评价第三考量点是否达到等等,可以评价一个人的职级究竟可以到多少,以及为什么还不能晋升。
职级:
同一职系中职责繁简、难易、轻重及任职条件要求充分相似的所有职位的集合。
属于人力资源管理范畴。
岗位职级:
企业管理层岗位总裁、集团总裁、总裁办、总裁助理、总经办、总经理、总经办副总经理、总经办总会计、总经办总审计师、董事会、秘书、市场部经理、财务部经理、人力资源部部长等
参考资料:百度百科-职等职级
秀之美adahe
1、财务会计、审计等相关专业本科以上学历,具有中国注册会计师资格、审计师资格;
2、具备8年以上审计工作经验,四大会计师事务所或专业404审计经验;
3、熟悉国家审计相关法规、程序和方法,对内外部控制有较强的平衡能力;
4、丰富的专业技能及极强领导力,具有较强的组织、计划、控制、协调能力;
5、工作认真严谨、具有很强的判断决策能力,执行能力强;
6、为人正直诚实,良好的领导管理能力,沟通及文字表达能力强;能团结队伍,使之具有凝聚力;
7、具有敬业精神和良好的职业道德操守。
谦谦妈妈2015
现在的初中数学比之前的更简单了还是更难了的话题一直都有所讨论,我来谈谈自己的几点认识和看法:从内容上来看,之前初中数学课本中的很多内容都被取消了或改为选学的内容,像乘法公式中的立方差和立方和公式,三角函数中的余切,相似中的射影定理,圆中的相交弦定理、切割线定理、圆和圆的位置关系等,这些内容基本上在现在的初中课本上都消失了。但在之前的课本上是必须的内容,也是考点,在中考的试卷中经常会考查到。随着课程改革,素质教育的推进,数学的教材、考点也也有了一些改变,很多的内容被精简了,考查的方向、重难点、能力素养也有了一些改变。现在初中数学与之前变简单了吗?我看未必,虽然说之前的一些内容现在不学了,看似内容精简了,但基本的框架未变,现在的试卷难度与之前的试卷相比,更加灵活多变,侧重对学生的综合能力和素质的考查,数学题更与实际问题结合,对知识迁移和灵活运用有了更高的要求,因此学习和考试的难度是不降反增的,翻看试卷就可以窥探一二。陕西省2003年试卷
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