家长怎么做社会工作者

在学生的一生教育中，不仅有学校教育更重要的是家庭教育，因为家长是孩子最重要的老师，家长在家庭中的一言一行都对孩子有着举足轻重的作用。良好的家庭教育能够让孩子更自信、更积极，对孩子个人长远发展有正向引领作用，对家长自身成长也是充满着挑战性，那么家长作为监督者，如何能够更好地做好这个角色呢？

现代社会中，父母因为工作忙碌的原因往往会很容易忽略孩子。但是作为社会工作者工作忙碌，并不是家长能够推脱的借口。家长要及时切换身份，在家庭里就要充当孩子父母的角色，努力做到主动陪伴孩子，与孩子一起做家务，与孩子一起阅读书籍，与孩子一起做课后作业，这些都是家长作为监督者，应该要做好的本分。只有家长坚持不懈地修正自己的态度，端正自己的行为习惯才能在家庭教育中慢慢充当一个更好的监督者。

孩子是父母的心肝宝贝，作为父母，爱护自己的孩子是人之常情的事情，但是父母心中一定要有一把称，这把称能够时刻警醒着父母自己要做到不能溺爱孩子。过分的宠爱能让孩子从一个正常的思维，变成极端的思维，这样对孩子的未来发展是有不利影响的。

孩子自己也是一个独立的个体，他有着自己的想法思维和习惯，我们要从旁边不断地去支持他引导他往正确的方向发展，关心孩子在平常日常生活是否遇到不顺心的事情，及时给予孩子解决办法，这样才是当好一名监督者的好榜样。

有的父母对于孩子的成长非常执着，时常表现出不信任孩子的行为。比如在孩子出去玩耍的时候总会认为孩子是在结交狐朋狗友，并不是一些正经的同学。但其实从日常生活中，可以看出孩子是一个什么样的人就会交什么样的朋友。物以类聚人与群分，相同性格的人自然会玩在一起，性格大不相同的人往往会背道而驰。

作为一名合格的监督着家长，更应该建立起与孩子之间的信任感，不要过度揣测，孩子其实孩子本身是非常单纯的，正因为父母的不信任，导致孩子觉得自己是一个可有可无的人，并且尝试开始谎话连篇。这样对于孩子成长过程中都会慢慢偏离轨道，从而有可能走上一条不正的道路，所以家长一定要充分给予孩子信任，相信自己的孩子，站在自己孩子的立场去看待问题。

(1) 改善亲子关系的服务 是以父母亲和子女关系的改善为服务焦点，并且以增进亲子之间的沟通交流和家庭社会功能为目标开展的各项社会工作专业服务活动。常见的有家庭行为学习、家庭照顾技巧训练和家庭心理健康教育等。①家庭行为学习 是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻女子在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。②家庭照顾技巧训练也是根据行为学习理论的原理设计的，不过它不是针对家庭中的年轻子女，而是针对家庭中的父母亲，尤其那些在与孩子沟通交流中感到困难的家长。③家庭心理健康教育 是将家庭教育、技能训练和社会支持等方式综合为一体的服务活动，它最初运用于精神疾病患者的家庭，后来扩展到涉及其他健康问题的家庭，如肺结核疾病患者的家庭、学习情绪控制与管理的家庭等。(2) 改善夫妻关系的服务包括婚姻辅导、家庭暴力的干预等服务活动。①婚姻辅导是针对夫妻的婚姻状况而开展的服务活动，涉及夫妻角色的界定、扮演以及相互之间沟通交流方式的改善等。②家庭暴力的干预是针对家庭中的暴力现象而开展的服务活动，通常涉及妇女和儿童权益的保护，还包括对家庭施暴者的心理辅导等内容。