社会工作者财务管理岗

财务管理是企业从事财务管理活动的根本指导。通过财务管理的学习，对财务管理的目标、财务管理的意义、财务管理的手段等有了更加深入的认识，也让我从财务管理的学习中深刻体会到新形势下加强企业内部财务管理的重大意义。

加强企业内部财务管理，是做好其他管理工作的基础由于财务管理在企业管理中居于核心地位，若这项工作做不好，将会影响到其他管理工作的开展，完成其他管理工作所需要的资金有赖于财务管理部门能否及时足额地筹集到，在财务预算中是否有相应的安排。

随着我国市场经济体制的不断完善，企业的资金运动将会越来越活跃，其财务关系也越来越复杂，如果不给予高度重视，就无法把财务管理工作做好。

财务管理专业是高校增长最快的专业之一：

1、专业增长现状：在1998年，《普通高校本科专业目录与专业介绍》纳入了财务管理专业，在2011年，有其专业点的高校有315个，如果加上独立学院和高职以及高专的话，其专业点至少超过500个。

2、专业增长的原因：财务管理专业点增加的速度之所以快，是因为社会的需求大，而办学条件的要求低，并且成本也比较低，所以财务管理专业增长的很快。

3、该专业的就业问题及原因：该专业的毕业生，他们并不看好自己的专业，因为在找工作方面，认为财务管理专业的毕业生，比会计专业的毕业生找工作难。没有会计专业和金融学专业抢手，所以财务管理专业没有会计专业和金融学专业受欢迎。

目录：1. 财务管理岗竞聘演讲材料2. 竞聘结构化面试问题答案（各能力素质考核84问）3. 内部竞聘-竞聘演讲与答辩提问参考 部分内容节选：财务管理岗竞聘演讲材料一，竞聘岗位工作内容和对该岗位的理解工作内容（一），财务管理的四个环节：筹资，投资，经营，分配。（二），财务管理两大思维：1.货币的时间价值明年的1元和今日的1元不相等。所以涉及折现的计算。2.风险和成本筹资有成本：股票发行费，借款付出的利息等。投资有风险。基本上所有的问题都围绕四个环节展开，同时通过计算来达到控制风险，降低成对岗位的理解我的理解是：所谓经济越发展，会计越重要这句话中，会计一次的真正含义就是财务管理。一般的会计，狭义指核算类，记录统计为主；而财务管理，则是更高一个层次，将会计信息、经营信息，运用对比、结构、趋势等方法进行分析，指出企业过去二，如果你竞聘上岗成功，请阐述下一步工作计划及今后的工作目标。重点做好以下四个方面的工作，为财务和经营工作保驾护航。1、建立一套完善的工作（财务和业务）流程并时常巩固之。、、、、、、节选自：财务管理岗竞聘演讲材料和答辩问题答案

给你举个例子: 公司准备筹资 财务管理要做的是考虑是通过向银行借款，还是通过股东投资，那个对公司最合理，或者两者是什么比例最合理。 而会计只是将这次业务做帐

都是财务部.一般来讲都是基层的不存在什么高下,这个你可以负那家企业人资部咨询,他们会告诉你的,因为不同的公司设定不同,同一个名称的岗位有时候做的事差距也会很大,而且也要看公司的规模,规模大的只做自己一块,规模小的基本上分的不细,看起来很像! 一、 工作的侧重点不同 财务会计的侧重点在于根据日常的业务记录,登记账簿,定期编制有关的财务报表,向企业外界具有经济利害关系的团体、个人报告企业的财务状况与经营成果,其具体目标主要为企业外界服务,财务会计又可称为“外部会计”。 而管理会计的侧重点在于针对企业经营管理遇到的特定问题进行分析研究,以便向企业内部各级管理人员提供预测决策和控制考核所需要的资讯资料,其具体目标主要为企业内部管理服务,管理会计又可称为“内部会计”。 二、 工作主体的层次不同 财务会计的工作主体往往只有一个层次,即主要以整个企业为工作主体,从而能够适应财务会计所特别强调的完整反映监督整个经济过程的要求,并且不能遗漏会计主体的任何会计要素。 而管理会计的工作主体可分为多层次,它既可以是整个企业的主体,又可以将企业内部的区域性区域或个别部门甚至某一管理环节作为工作的主体。 三、 作用时效不同 财务会计的作用时效主要在于反映过去,无论从强调客观性原则,还是坚持历史成本原则,都可以证明其反映的只能是过去实际已经发生的经济业务。因此,财务会计实质上属于算“呆账”的“报账型会计”。 而管理会计的作用时效不仅限于分析过去,而且还在于能动地利用财务会计的资料进行预测和规划未来,同时控制现在,从而横跨过去、现在、未来三个时态。管理会计面向未来的作用时效摆在第一位,而分析过去是为了控制现在和更好地指导未来。因此,管理会计实质上属于算“活账”的“经营型会计”。 四、 遵循的原则、标准不同 财务会计工作必须严格遵守《企业会计准则》和行业统一会计制度,以保证所提供的财务资讯报表在时间上的一致性和空间上的可比性。 而管理会计不受《企业会计准则》和行业统一会计制度的完全限制和严格约束,在工作中可灵活应用预测学、控制论、资讯理论、决策原理等现代管理理论作为指导。 五、 资讯的特征、载体不同 财务会计能定期地向与企业有利害关系的集团或个人提供较为全面的、系统的、连续的和综合的财务资讯。财务会计的资讯载体是有统一格式的凭证系统、账簿系统和报表系统,统一规定财务报告的种类。 而管理会计所提供的资讯往往是为满足内部管理的特定要求而有选择的、部分的和不定期的管理资讯。管理会计的资讯载体大多为没有统一格式的各种内部报告,而且对报告的种类也没有统一规定。 六、 方法体系不同 财务会计的方法比较稳定,核算时往往只需要运用简单的算术方法。 而管理会计可选择灵活多样的方法对不同的问题进行分析处理,即使对相同的问题也可根据需要和可能而采用不同的方法进行处理,在资讯过程中大量运用现代数学方法。 七、 工作程式不同 财务会计必须执行固定的会计回圈程式。无论从制作凭证到登记账簿,直至编报财务报告,都必须按规定的程式处理,不得随意变更其工作内容或颠倒工作顺序。同类企业的财务会计工作程式往往是大同小异的。 而管理会计工作的程式性较差,没有固定的工作程式可以遵循,有较大的回旋余地,企业可根据自己实际情况设计管理会计工作的流程。这样会导致不同企业间管理会计工作的较大差异。 八、 体系的完善程度不同 财务会计就其体系的完善程度而言,已经达到相对成熟和稳定的地步,形成了通用的会计规范和统一的会计模式,具有统一性和规范性。 而管理会计体系尚不够完整,正处于继续发展和不断完善的过程中,缺乏统一性和规范性。 九、 观念和取向不同 财务会计将其着重点放在如何真实准确地反映企业生产经营过程中人、财、物要素在供、产、销各个阶段上的分布及使用、消耗情况上,十分重视定期报告企业的财务状况和经营成果的质量。 而现代的管理会计不仅着重实施管理行为的结果,而且更为关注管理的过程。 十、 对会计人员素质的要求不同 鉴于管理会计的方法灵活多样,又没有固定的工作程式可以遵循,其体系缺乏统一性和规范性,所以在很大程度上管理会计的水平取决于会计人员素质的高低。同时,由于管理会计工作需要考虑的因素比较多,涉及的内容也比较复杂,也要求从事这项工作的人员必须具备较宽的知识面和果断的应变能力,具有较强的分析问题、解决问题的能力。 财务会计工作则需要基础知识比较扎实、操作能力强、工作细致的专门人才来承担。

会计更侧重账务处理，财务管理则侧重成本、资金等方面的管理，包括财务分析等工作。

财务管理是融合会计,管理,金融等知识,是在会计基础上的管理,"财务管理是有关资金的获得和有效使用的管理工作";会计是一门实务,是财管的必要基础,财务管理在大部分高校还没有能够深入,但这两者应该是不同的,在大学是两个专业.上面有人说的"你要学会计，财务管理是会计学的一个科目，都得学"就太浅显了.

前者解决筹资，投资，营运资金如何开展，如何节约成本，取得更大效益，简单就是如何理财。后者是如何真实反应经济事实，慢足披露要求，说白了如何记账。

1.会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和资讯科技应用到会计实务中的简称，是一个应用电子计算机实现的会计资讯系统。 2.财务管理是集团管控执行体系中一种极其重要的手段，是集团总部控制成员企业的重要方法，财务管控的具体途径既包括财务资源的统一配置、资金的集中排程、预决算管理，对子公司的投资规模、产品及经营成本、公司的利润率等方面的控制和管理，也包括关联交易、转移定价和合理避税等方面的财务安排等等。 会计电算化就是用电脑来处理账务问题，而计算机财务管理是来帮助企业资金排程、预算、管理基金等方面的问题的！不包括记账或者说财务支出等方面

这个专业没有会计好就业，财务管理学的稍广些，但是会计专业知识更深 希望你的问题得到解答 望采纳

财务管理主要学习会计方面的知识，还有经济管理以及财务分析，会计是基础，在这个基础上进行分析帮助经理及管理层作出决策，在资金筹集资金使用以及专案投资的利润成本分析。 但是这个专业又跟会计不一样，他们的区别主要是： 会计专业要学的是把企业的发票等票据做成会计凭证，再登记入账，然后编制报表！目的是把已经发生的经济业务系统核算一遍，以便报表使用者可以很清晰的看到企业的各项业务，资产负债，以及实现收益等。而财务管理更倾向于对资金在使用前和使用中的管理，包括企业如何筹集资金、如何使用资金，以及资金使用后的效果评估等。 一、公共基础课：这是各高校财务管理专业学生必须学习的课程，主要包括政治、体育、外语、计算机基础、数学、军事训练、自然科学、人文素质等课。 二是专业基础课：主要课程科目有西方经济学、会计学、财政学、货币银行学、管理学、经济法、统计学、管理资讯系统、市场营销、财务分析等。这些课程要求学生掌握本学科的基础理论、基础知识和基本技能。 三是专业课：这是集中体现本专业特点的核心课程。通常又分为必修课和选修课。 1、专业必修课：包括财务管理、国际财务管理、成本管理学、投资学、计算机财务管理； 2、专业选修课：包括专业英语、资产评估、商业银行经营管理、金融工程学、资本运营、税法。 四是跨学科课：为扩充套件财务管理学学生知识面而设的跨专业的课程。主要包括审计学、计算机会计、会计理论专题、国际金融、财会职业道德专题、环境会计专题、会计制度设计、租赁会计、管理会计、人力资源会计专题等课程。 在财务管理专业的课程中，会学到一些会计基础，公司财务资金的流转运作。相对于会计，财务管理提出了更高的要求：能够运转企业资金的流动，使企业能够正常运转。 财务管理专业对文理科的学生兼收，不过学生的最好具备一定的理科专业知识，因为到了专业课阶段，计量经济学、投资银行学等专业课程对数学知识的要求比较高。 财务管理专业的毕业生就业还是很不错的，就业方向从投资银行到企业的财务管理。职业发展方向就是财务主管、财务经理直到CFO（财务总监）。

会计，指根据《会计法》，《预演算法》，《统计法》对记账凭证、财务帐薄、财务报表，从事经济核算和监督的过程。是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 审计是指由专设机关依照法律对国家各级 *** 及金融机构、企业事业组织的重大专案和财务收支进行事前和事后的审查的独立性经济监督活动。 财务管理(Financial Management)是在一定的整体目标下，关于资产的购置（投资），资本的融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金），以及利润分配的管理。财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。

工商企业管理 主干课程：大学英语、经济学基础、大学计算机、管理学基础、会计学基础、统计学基础、生产与运作管理、财务管理、管理资讯系统、市场营销、人力资源管理、国际贸易理论与实务、电子商务、经济法等。 就业前景：工商企业管理专业具有复合性、应用性的特点，是具有很广的适用性的、社会经济各领域有广泛需求的专业。我国经济建设的快速发展和现代企业制度的建立使工商企业管理专业大有用武之地，社会各领域、各单位也需要大量的管理人员，管理专业毕业生在就业市场一直供不应求，职业经理人市场的培育和发展为工商企业管理专业毕业生的未来提供了更广阔的发展空间。该专业毕业生可以从事行政管理、人力资源管理、市场营销、生产管理、物流管理、质量管理、财务管理等岗位的工作。一般是到各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作，也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。 会计学 主干课程：高等数学、概率论与数理统计、大学语文、程式设计、管理学导论、财务管理、运筹学、营销管理、管理资讯系统、运营管理、会计软体应用、中级财务会计、成本管理会计、税法、经济法、西方经济学、审计学、高阶财务会计、中级财务管理、国际会计、财务报表分析等。 就业前景：一般是到会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、 *** 机关以及有关部门从事会计、财务、审计等实务，也可到高校、研究单位从事教学和科研工作。如果考上会计师、注册会计师可以直接到会计事务所高就了，或者大公司、外企。如果拿下国外的精算师、会计证，就业情况会更好。会计职业低层次的人才供过于求，高层次的人才供不应求，需求缺口还很大。会计的层次很分明，拿到了含金量较大的证书，比如会计师、注册会计师，有几年的工作经验，这样很快成为人才市场的抢手货。当然，拥有名牌院校的学历证书，对就业而言，如虎添翼。

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一般来讲全国的公职类考试招考，公务员招考大多集中在上半年时间，而下半年的考试大部分以事业单位编制为主，就事业单位考试面试来讲有一类面试题型 出现的概率仍然是比较高，那就是自我认知与岗位匹配类型题目的考察。关于自我认知和岗位匹配类型的题目考察，模式主要分为直接考察和间接考察两种类别，但 在我看来很多间接考察的题目如果想要作答的精彩，其基础还是建立在直接考察类题型的练习之上，那么如果想要作答好直接考察类型的题目核心又是认识好自我和 岗位的特点，并将个性特点和岗位要求做好无缝衔接。在这里我们以一个非常简单的问题为进行说明，“请谈一谈你报考这个岗位，相比于其他人的优势。”

这个例题其实是另一个题目的简单，变化即“请简单介绍一下你的优点?”。曾经有个学员报考农信社，他在回答这个题目的时候，花费了大量的篇幅用来说 明自己是一个多么多才多艺的一个人，诸如会电子琴、钢琴、架子鼓、街舞云云。这位同学的回答犯了一个很多同学都会犯的典型错误，大多数人在面试场合凭借着 自己在考场上的感觉，就自己的优缺点想说什么就说什么，结果说了一大堆考官压根儿就不想听的内容，结果自然是“言者谆谆，听者藐藐”，最终与自己心仪的岗 位擦家而过?

面试是目的性和指向性非常强的沟通和交流，对考官来说，通过观察你的言谈举止，来判断你是否适合该岗位;对考生来说，就是要紧紧围绕职位特点和用人 标准，通过自己的一言一行，来说服考官接受自己。如果这位考生能将自己的特点简单的进行筛选，筛选出两到三个和岗位相匹配的一些优点，并有针对性的举例进 行阐述，或许会起到事半功倍的效果。比如他可以采取特点+事例+联系岗位的这种模式进行作答。

首先筛选出三个优点：一、做事细心，富有责任感;二、专业基础扎实、擅长数据处理;三、学习能力强，易于接受新鲜事物。

其次就每个优点举例说明，在这里我们以第一个优点为例“各位考官，我认为我的第一个优势是做事细心富有责任感。在大学四年的学习中，我一直担任我班 班长，其中我的一项重要工作就是收取班费并且记录班费使用情况，我们每学期公开核对两次班费的使用状况，一年就是四次，四年就是十六次，在这十六次的核算 当中我没有出过一次错误。大学毕业时，我的工作得到了老师和同学们的一致认可，被推选为当年的全校优秀学生干部。”

最后，联系报考的岗位简单谈一谈即可“那么我知道银行工作(报考事业单位财务岗也适用)，每天都要和很多钱打交道在核对这些收支的时候，一定要做到精确到每个小数点，我个人认为在处理财务方面我的优势还是比较明显的”。