密果儿小YO
xx慈善基金会：
时值初冬，回味盛夏，别有一番留恋。今年的夏天，更是我们xx县xx镇九年义务教育学校难以忘怀的特别季节。大地震后，酷热的夏季里，是xx慈善基金会给我校带来了一份深情，一丝凉意，一种革命性的英语教学模式——xx英语夏令营。现在回味起来，我们倍感温馨，暖意融融。我校全体师生向xx基金会的各位领导和全体员工致以真诚的感谢和崇高的敬意！
我们很欣慰，xx慈善基金远在首都北京，却能以大爱的目光关注革命老区、边远贫困山区的教育。我们很幸运，能够成为2015年xx英语夏令营项目实施点。我们能够体会到xx慈善基金会的各位慈善家的爱心、仁心和善心。我们山区教育工作者感受到了外部力量对我们的支持、资助和希望。我们的老师在这次活动中也得到了一次心灵的洗礼和升华。
我们时时记起，xx项目官员和志愿者老师风尘仆仆、满脸疲惫地在那炎热的日子里来到了我们的学校，孩子们用 疑惑的眼光打量着他们；两天后老师们便和孩子们成了亲密的朋友，课堂上充满了生机和活力；汇报演出上每一个孩子都能在舞台上自如地展示自己的风采；离别时师生们难舍难分、失声痛哭的场景……
我们还在谈论志愿者们，他们每天用10个小时和孩子们一起学习，孩子们越学兴致越高；他们在余震发生时没有一个人首先冲出教室，等孩子们全部疏散完毕，他们才离开；7月25日正午狂风袭来的时候，昏天黑地，窗户轰鸣，大树折断，他们镇定地安抚着一个个吓得大哭的学生；他们用智慧传播知识，用爱心传播爱心；他们让孩子们觉得学英语是非常简单的事情，开启了孩子们的心灵……他们用行动在传播xx慈善基金会的宗旨。
我们在反思，我们的英语师资的匮乏，我们的英语教师的素质差距。
我们在行动，改变我们的学校，改变我们的老师，改变我们自己。我们的学校教育正在发生深刻的变化。
遥望北京，心中充满对xx慈善基金会的感激，回眸xx，我们奋蹄追赶现代教育的大潮。
xx镇九义校诚望xx基金会的甘霖明年的暑假还能惠洒我们的校园——慈心不断，善缘永结。
敬请基金会领导来国家自然风景名胜区——美丽的xx山作客。
再次对xx基金会致以深深的谢意！
此致
至慈善机构的感谢信 [篇2]
广大市民朋友们：
新年好！
时光荏苒，岁序更新，值此祥和喜庆之际，特向全区人民致以节日的问候。
过去一年里，在区委区政府领导下，在社会各界的热情支持下，全区慈善工作者秉承“慈心为民、善举济世”宗旨，千方百计突破募集瓶颈，不遗余力扩大救助范围，充分发挥了慈善在政府救助工作中拾遗补缺的作用，赢得了中华慈善总会和省市慈善总会的肯定。
一年来，我区累计募集善款万元，举行5次大型慈善活动，实施九大系列29个救助项目72个公益项目；支出善款万元，受助8万多户/人次；新建“北仑区关爱好人”等三大慈善基金；已有义工大队17个，其中专业性义工大队8个，义工总数近2000人；情系民生、深得民心，慈善文化的影响力日渐深远。
这些硕果的取得，凝聚着各界爱心人士的解囊相助、广大爱心企业的热心奉献、全体慈善义工们的艰辛付出，以及新闻媒体的倾情传播，这一切都将载入北仑慈善发展的史册。
羊年即将来临，我们迎来了慈善事业的春天。中央国务院首次颁发了《关于促进慈善事业健康发展的指导意见》文件，进一步明确鼓励和规范慈善事业发展一系列重大政策措施。我们将继续发挥社会力量，主动宣传慈善理念，积极培育慈善文化，大力弘扬慈善典型，进一步在全社会形成“人人行慈善，慈善为人人”的良好氛围，使慈善真正成为全社会的自觉行动。同时，我们一定管好用好每一笔资金，广泛接受人民群众和媒体及职能部门的监督，增强慈善款物透明度。
“慈善是道德的积累”，是奉献社会、服务人民的义举；是汇聚爱心、充满激情的光荣事业；是改善民生、促进社会和谐的重要力量。朋友们，让我们携手并户，共同打造温暖有情的大爱北仑！
祝愿大家新春愉快、羊年吉祥!
北仑区慈善总会
2015年2月6日
至慈善机构的感谢信 [篇3]
腾讯公益慈善基金会：
2011年，我校很幸运地成为腾讯公益慈善基金会都江堰市学校“心灵家园”项目的援助对象，也由此深刻体会了到腾讯公益慈善基金会的爱心、仁心和善心，更让我校感受到了外部力量对我们的`支持、资助和希望。
2011年4月，腾讯公益慈善基金会给我校带来第一份惊喜，送来了沙盘游戏设备一套。这条标准沙盘游戏设备包含2个标准沙盘，3个标准沙具架，48类上千个全套沙具。沙盘游戏设备的出现立马让我校的心理咨询室生动起来，成为不可或缺的重要组成部分，也为我校的心理辅导提供了媒介和辅助工具！凡是来到心理咨询室的学生和老师首先都会被它们吸引，忍不住上前把玩沙具或者沙子。目前以后很多学生预约或者已经体验过沙盘游戏。
图1 我校心理咨询室沙盘游戏设备
2012年11月，腾讯公益慈善基金会再次送来心理辅导工具——“快乐芯互助爱—心理与心脏健康管理系统”设备一套。这是一款基于美国心脏数理研究院（instituteofheartmath）开发的hrv自主协调技术和生物反馈技术相结合的高科技产品。可以帮助学生运用自主协调等技术，达到自主神经系统平衡协调状态，消除焦虑、紧张、冲动、抑郁等负面情绪，改善因心理因素导致的躯体疾病，实现身心健康。学生和老师体验后都感觉这套设备的神奇和自我调节的重要。
图2 我校学生在心理健康教育课堂上体验快乐芯
图3 我校老师在心理咨询室体验快乐芯
在送来这些心理辅导辅助工具的同时，腾讯腾讯公益慈善基金会还委派了成都感同社会工作服务中心的社工和四川大学的教师和研究生给我们学校送来持续的帮助。现在我们回想起来，历历在目。当初沙架和沙具送来后，社工们帮我们安装沙架，把每一个沙具从包装盒里面取出来，分类整齐摆放在沙架上。随后为我们提供了沙盘游戏治疗主要参考的资料，安排沙盘游戏治疗培训，并每周安排社工或者川大的研究生来学校为我校沙盘游戏开展、快乐芯的使用提供技术支持，师生都收益。
图4 成都感同社会工作者在我校心理咨询室组装沙架
图5 成都感同社会工作者和我校心理辅导老师在心理咨询室摆放沙具
图6 四川大学研究生来到我校作沙盘游戏治疗技术支持
图7成都感同社会工作者在我校心理咨询室为学生作沙盘游戏体验
以上种种，在这样寒冷的冬日回味起来，都让我们倍感温馨，暖意融融。也希望腾讯公益慈善基金会能够继续帮助我校开展心理健康教育工作，诸如帮助师生更好地放松和发泄身心等等方面。
最后，我校全体师生再次向腾讯公益慈善基金会的各位领导和全体员工致以真诚的感谢和崇高的敬意!
都江堰市青城山高级中学全体师生
2015年1月9日
至慈善机构的感谢信 [篇4]
尊敬的中华慈善总会的叔叔阿姨：
我们是 胡阳镇北尹完小的 学生，在此写这封信心情十分激动，更多的是感动。“三生爱心教室”为我们这些留守儿童提供学习交流和休闲娱乐的平台，给这我们带来了快乐和关爱。“爱心教室”还给我们内配备了电脑、电视、添置图书报刊、体音器材、音乐器材及书桌、书柜，没有中华慈善总会的大力援助，我们就没有这么好的环境，没有你们的帮助与支持，我们就不会了解到那么多的知识、社会的关注及集体的温暖。
坐在爱心教室里，窗外的阳光照在房间的每个角落，心中顿时感到温暖。想想现在能在这里学习，安排我们进行各种有益身心的活动，非常感中华慈善总会的叔叔阿姨为我们所做的一切。在这个温暖的教室里，我们看书、做游戏、听音乐、做活动，因此我们心中充满着爱。在今后的日子里，我们会更加努力学习，以优秀的成绩来回馈中华慈善总会对我们所做的一切。我们会用行动把这份爱传递下去！学会感恩，学会回报！
祝中华慈善总会的叔叔阿姨身体健康！工作顺利！
胡阳镇北尹完小 学生
2015年1月8日
颖儿yuki
社会工作是一个性质明确又处于发展中的专业和社会服务，下面是我为大家整理的，供你参考! 篇1 离开社群工作快四年了，但在那工作的二十三个春秋深藏在我的记忆里，久久不能忘怀。这不仅仅是因为我从一个普通的工作人员成长为执掌街道全面工作的党政负责人，还有我深爱着社群工作的原因。曾经想以一生时光与社群工作相伴。正当我满怀 *** 投身于新的一年工作之际，无法选择的接受了组织上的调任，含泪离去。多么难舍啊，一道工作的同事!多么留恋啊，社群的父老乡亲!回想那些平平淡淡的日子，我却在品味其酸甜苦辣中为自己赢得的那份和谐和温馨倍感欣慰和满足。 我是从部队转业后被分配到街道办事处工作的。刚接到报到通知，我很茫然，不知将去的地方是从事怎样的工作。就在这一刻，我的一位高中同学很善意的跑来告诉：街道是社会团体，你以后的工作是成天同老头老太打交道。让我赶紧找人调换工作。而我是因爱人在这才转业落户，她的父母是一对受人尊重且十分安分的普通工人，一辈子还不知道什么叫找人。还是听天由命吧。来到了街道上班以后才明白，并非象我同学所讲的那样，街道也不是什么社会团体性质。原来街道是城市基层 *** 的派出机构，担负社会管理职能。一般下辖几个居民委员会简称居委会。那时的街道居民还是挺纯朴的，也常去居委会参加居民会议。当时巿场供应的不少物资都是凭票购买，而这些象煤栗、粮票等票证都由社群发放，由此社居委在百姓眼里是不能怠慢的地方，居民工作比现在好做多了。好多年老的人也称其街委。或许这就是我那同学把街道办事处误解为街委的缘故吧。 我是以司法助理员的身份被分到街道工作的，所在的街道是老城区与郊区相邻的位置，辖区当时有六个居委会。每个居委会都有一个人民调解委员会，负责调委会工作的人就是调解主任。当时，居委会成员大都是退休的老同志，只有极个别成员没有工作单位，因而每人每月只拿几十块钱补助费。我这司法助理员主要是指导调委会工作，参与重大民事纠纷的调解。每个月发生的纠纷大致在五起以内，我参与调解的纠纷通常在两至三起，余下小点的纠纷由调委会负责调处。别小看这项工作，从中也能得到不少乐趣。我为每起纠纷的平稳的化解感觉到社会的责任，内心荡起成就感。后来我被所在公安派出所的一位所长笑称是调解专家，我却乐意的做这样奉献。 进入二千年以后，我开始走上了街道领导岗位，先后由副职到正职，直到后来主持街道党政全面工作。我一直从内心感谢和我一道在社群工作的同事，他们对我关爱有加，宽容了我许多不足。他们对我的尊重使我深深感动。我总感到人不能把自己的权位看重，那仅仅是一种责任。任何时候都要以一种平常心对待你的同事，甚至是在门房工作的人，都是今生与你有缘的人，你微小的一份关爰同样令他们全身温暖。在街道工作岗位上我尽量做一些力所能及的事，比如说修条不起眼的水沟或是一段路，点亮一盏路灯什么的。比看事小，群众却很关心很感动。切切不可大事干不了，小事又不干。如细微中能成就社群的大业。 社群工作几十年，是我人生最好时光。尽管没有什么惊人之举，但我能做到扪心无愧。无论是走进街道，还是社群，我都很坦然。面对社群居民对我的微笑和亲切的招呼，感到快乐和满足。我能自豪的说：每个进入我办公室离去的人都会成为我的朋友。尽管有些事没有办好。但那不是我职责范围的事，他们都能理解。而我的热情，他们能感到实在和可信。有人说我面象弥陀，那我就以弥陀的笑容面对所有的朋友，愿所有的人开心快乐。 篇2 20XX年7月2日至4日，我参加了20XX年社群工作者培训班，虽只有短短的几天时间，但课程内容相当丰富，有社会工作实务原则的介绍，社会工作和社群互助的关系，社会工作实务的交流，还有分组案例讨论分析，十分切合社群工作实际。 培训中，每位老师带来的专业报告都十分精彩。老师们生动的讲解，举出一个个贴近生活的案例，结合具体事件，加以理论的运用，把我认为很繁琐的问题变得有条有理，使我收获颇多。 在所有课程中，让我记忆最深的是上海大学社工系范教授给我们带来的社群工作实务原则专题报告，范老师用幽默诙谐的语言讲述了他在生活、工作中接触的例项，他用心理学的知识和方法解决问题的技巧让我们得到很多启发。通过他的讲座，是我们了解到面对不同的人群要用不同的策略，要了解不同行为表现人群背后的心理因素，要善于站在居民的角度换位思考。因此在今后工作中，我们要尊重每一位居民，耐心倾听居民的诉说，让居民把情绪发泄出来，把不满诉说出来，从细微中洞察资讯和居民诉求，了解事件背后的深层原因，才能更好的解决问题，为居民服务。 分组案例讨论和集中点评，让我们分享到社群同仁的社会工作经验交流和与老师共同解析案例，学会面对出现矛盾和问题，如何着手进行处理解决，提高了自身的业务素质和理论水平，使我受益匪浅。 这次培训，包含了在社群工作中所需要的各种理论知识和实践经验，让我们学到了宝贵的工作经验。我深刻的体会到，作为一名社工，不仅要有一颗服务居民的心，还应具备社会工作专业知识及心理学、社会学等多学科综合知识，要熟练掌握与社群工作业务相关的法律、法规、政策知识及个案、小组、社群、社会工作行政等社会工作方法。作为新时期的社工，我们更应该以创新的理念在社群这个基层岗位上发挥它应有的作用，在日常工作中脚踏实地，勇挑重担，努力提高服务居民的本领和水平，为民排忧解难，为民多办实事，真正做到“民有所呼、我有所应;民有所求、我有所为”。 篇3 20XX年5月份我参加了在松江区西林成校举办的社会工作者培训班，经过这次培训，我对社会工作、社会工作方法、社会工作价值观等都有了深刻的认识，下面我简单谈谈几点心得体会。 我对社会工作的多种理解——科学的助人方法，是助人活动，是一种艺术，是一个专业。现代社会工作的本质特征：秉承利他助人的价值观，综合运用社会工作专业知识和方法，为有需要的个人、家庭、群体、机构和社群提供专业社会服务，帮助其舒缓、解决和预防社会问题、恢复和发展社会功能、促进社会公平正义的职业活动。 在学习过程中我感受最多的是老师将学习的内容进行了梳理，系统的将知识分块整理后传授给我们。例如根据介入方法分为小组和个案两个专题，又根据服务物件分专题讨论。这种“专题”式的授课模式让我们更专注于各个不同领域呈现出来的问题及针对的技巧，在归纳与分析中加深了对不同技巧的认识和运用，可谓是“温故”。同时，在课堂上通过分小组讨论让同学积极表达自己的看法与观念，是让同学们积极投身到知识创新与分享上来的一种良好方式，既活跃了课堂的气氛又增加了与老师的互动，可谓是“知新”、一举多得。我本人非常喜欢课堂上这种讨论的环节，觉得在讨论过程中表达自己观点的同时能听取其他人的观念和思想是互相促进与提升的一种良好方式，并且在展示小组成果时展示的是智慧也是分享的喜悦。 社会工作者并不是一开始头脑中假设的简单的助人行为，通过学习我了解到，社会工作者的专业知识和职业能力分为三部分：一是价值理念。与其他社会学科不同，社会工作是一个以价值为本的专业，价值是社会工作专业的灵魂。社会工作价值是指社会工作对社会工作者在专业实践活动中所表现出来的价值倾向的要求和规定。作为一个专业的社会工作者，应具备平等、尊重、民主、接纳、诚信、助人自助、自决等专业价值理念。二是知识体系。社会工作者除应具备社会工作专业知识外，还应具备心理学、社会学、政治学、管理学、教育学、法学等多学科综合知识，应熟悉与社会工作业务相关的法律、法规、政策知识。三是实务能力。社会工作者应熟练运用个案工作、小组工作、社群工作、社会行政管理等社会工作方法，协助服务物件解决问题，克服困难，挖掘潜能，恢复和发展社会功能。社会工作者在从事社会服务过程中，应能够与各类服务建立专业关系，对服务物件的问题做出预估，制定服务计划和服务协议，能够独立接案、结案和提供跟进服务，能够对提供的专业服务质量和效果进行评估，能够制定科学合理的工作方案和发展规划，整合、运用相关社会服务资源，拓展服务领域，影响社会政策。 时间过得很快，这次社会工作者培训已结束。在这次培训中，我认真听取了精彩而又有现实意义的课程，虽然培训中的课程并不一定与平日工作有直接关系，但社群工作分工不分家，掌握各个条块相关政策、情况是每位社会工作人员都应该做到的。 新世纪的社工应该以创新的理念在社群这个基层岗位发挥自己应有的作用，而作为年轻一代的社工，我们要把理论与实践结合起来，在日常工作中脚踏实地，勇挑重担，努力提高服务物件的本领和水平，为基层建设做出贡献!
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