社会工作者公基写作

一、公共基础知识：

省（市）情省（市）貌、政治基础理论、法律基础知识、文学常识、公文写作、时事政治等，这块内容是社区笔试备考中最麻烦的地方，因为内容很广，有很多考生把大量的精力用于公基学习上，最后笔试成绩并不是很理想，根本原因就是公基这块的知识点又多又散。

因此，我的建议有两个：（1）把备考重心放在省（市）情省（市）貌、法律知识、公文写作、时事政治这几个板块上，因为相对于其他板块，这里面出题频率更高；（2）把《公基1000高频考点》看一看。

二、社区工作基础知识：

社区概论、社区建设、居民自治、社区组织、社区管理与社区服务，这一块是社区笔试重点内容，要多学习

社区工作者考试一般分布在全年各月，有以区为单位招录或以街道为单位的招录考试，如今年2023年闵行区社区工作者考试2月21日就已开始查分。

这个问题找我回答就对了，我是今年刚刚上岸的社工人，备考经验都还热乎着呢！想当初我考上社工可是短时间内冲刺的，下面就详细讲讲它的考试内容和备考方法吧，希望能对你有用！！一、考试内容社工一般不是统考，都是各个地区自己出题的，而且考试科目也都不同，不过基本上都是公基、社区专业知识、时事政治、行测、材料作文等，一般公基和社区专业知识是最常考的，大家可以去官网上面查看。二、学习基础知识（两周）看书时我发现知识点考察的超级广泛，背书的话可真是太心累了，有时候概念都理解不透彻，更别提背完了，所以我还是果断选择看视频课学习了。我看的是任义社工课，在记忆知识点方面，任义的确是天花板了，就说我这个理科生，没接触过法律和政治，看完课这些知识点不仅理解透彻，还记得很牢，所以这个课一定要听。主要是在讲法律这些比较难理解的条例时，结合一些生活中的例子之后，我会觉得很好理解，而且印象也很深刻。基本上一遍下来我差不多掌握了七八成的社工知识点，再做点题巩固一下，成绩就很可观了。三、做真题（三周）刷题我用的是华图社工考前必做2000题和近3年本省的真题卷，我先挑着里面的真题做的，模拟题放到后面还有时间的时候做，因为模拟题比真题更难参考性不大，所以真题是必须多练的部分！记住还要多复习其中的错题，哪里做错了就做一个标记，睡之前再重新做一遍，用来巩固练习~！不到两个月上岸还是挺刺激的，希望你也跟我一样，一次就上岸~

社区工作者考试内容主要是公共基础知识、社区基础知识、行政职业能力测验和公文写作四大模块的内容。每年的岗位招录人数是有限制的，按照成绩高低选择进面人数，并不是以60分为准，所以肯定是分数越高越好。教材：华图社工一本通这套书对社区工作者各方面的知识点讲解都很细致，而且都是按照模块分类排列的，很适合新手小白刚开始的时候用来做预习。课程：任义社工课每个社工备考者的必刷课！我备考的时候全程就是看的这个课，老师针对社基和公基这两个模块的知识点讲解很透彻，通俗易懂，认真跟着过完一遍，基本上就能把这两个模块的理论知识掌握个80%左右，根本不用额外再花时间去背诵。因为这个老师讲课重在理解记忆，把专业性理论性较强的知识点用比较通俗易懂的方式表述出来，而且还会结合着具体实例去讲，让我在跟着看课的过程中就能很好地进行知识点的识记。这个课就是协助理解记忆最好的课，非常适合用来备考社工这科考试内容多且杂的考试。题库：华图社工必刷题库2000题+历年真题卷在掌握基础知识和答题方式的基础上，就要开始进行不断的刷题练习。习题主要是结合着听课去刷的，一般都是听完一节课就去刷对应章节的习题，及时做好知识点的巩固和老师所讲的答题方法的运用。真题卷主要是为了把握考试出题的侧重点，以及找自己的薄弱项，更有针对性地进行查漏补缺。这个是必刷题，我一般都是放在考前冲刺阶段做的。备考社工时我大概用了一个月的时间，时间上是充足的。资料也就是这些，就是按照先听课再刷题的方式去备考的，效率也比较高。

公文有广义与狭义之分。

狭义的公文，是指党和国家行政机关各自正式规定的文种。现在，党的各级领导机关使用的14个正式文件种类是：决议、决定、指示、意见、通知、通报、公报、报告、请示、批复、条例、规定、函、会议纪要。

国家行政机关公文的种类主要有13种：命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。党政机关明确规定的上述文种合计为27个。

其中9个是相同的，即决定、意见、通知、通报、请示、报告、批复、函、会议纪要；不同的也是9个，其中属党的机关的5个：即公报、指示、决议、条例、规定，属国家行政机关的4个，即命令（令），议案、通告、公告，这18个文种，公文学界称其为法定文种。广义的公文，除上述法定文种外，还包括党和国家机关常用的应用文，其大至总结、计划，小至条据、便函，种类繁杂、素无定目。

一般说主要有综合性工作总结、计划（包括规划、工作要点、安排、方案、设想等）、调查报告、简报、专用书信、讲话稿、讣告悼词、规章制度（如章程、细则、制度、守则）等。

公共基础知识考点：公文常识

公文重点变化不大，集中在公文的文种，公文的格式和公文的写作这三个方面，需要大家在备考中重点把握。另外在近今年的考试中，大家也应该注意一下公文处理这部分的知识，在以往的复习之中，考生通常都将这部分知识遗忘。但是随着题目考查知识点的细微化，出题人往往容易在这一块儿设置一些微小的知识点，容易被考生忽略。因此，在复习公文的过程中，切不可忽视一些细小的考点。公文的考察主要内容基本包括以下几个模块。

（一）公文基础知识

概念、特点、种类、文种、公文的组成要素。

（二）常用公文写作

1.法定公文：通知、通告、报告、请示、批复、通报、函、纪要。

2.事务性文书：倡议书、调查报告、证明信、启事、海报。

（三）公文写作要求

基本要求、公文的语言运用、写作程序。

（四）公文的处理

拟制、办理和管理。

公文分为法定公文、事务公文、专用公文。以法定公文的15种文种为例，考试中要求考生的每一个文种的适用范围，区别不同文种之间的本质差异。

（一）决议。适用于会议讨论通过的重大决策事项。

（二）决定。适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

（三）命令（令）。适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。

（四）公报。适用于公布重要决定或者重大事项。

（五）公告。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。

（六）通告。适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。

（七）意见。适用于对重要问题提出见解和处理办法。

第九条 行政机关的公文种类主要有：

（一）命令（令）

适用于依照有关法律公布行政法规和规章；宣布施行重大强制性行政措施；嘉奖有关单位及人员。

（二）决定

适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

（三）公告

适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。

（四）通告

适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。

（五）通知

适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。

（六）通报

适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。

（七）议案

适用于各级人民 *** 按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。

（八）报告

适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。

（九）请示

适用于向上级机关请求指示、批准。

（十）批复

适用于答复下级机关的请示事项。

（十一）意见

适用于对重要问题提出见解和处理办法。

（十二）函

适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。

（十三）会议纪要

适用于记载、传达会议情况和议定事项。

详见国务院关于发布《国家行政机关公文处理办法》的通知（国发〔2000〕23号）

1、事业单位主要考：综合基础知识和专业知识（如音乐教师要考乐理、声乐等），当然，有的也要考行政能力测试。

公务员主要考：公共基础知识（或申论）、行政能力测试和专业（如监狱基础知识、公安基础知识等）。所以，如果准备考公务员复习了行测还需要专门复习公共基础知识。

2、综合基础知识和公共基础知识不同，前者考的泛而简，后者考的相对窄而深；前者的科技前沿和毛概、事务文书等内容后者没有，后者的公务员等章节前者也没有。所以，这两科只需要复习一课。

3、公文写作是综合基础知识和公共基础知识的一部分，前者包括行政公文和事务文书，后者只有行政公文（如果准备考公务员，复习的是后者，一定注意吧行政机关公文与党政机关公务做对比，而党政机关公务写作的部分是要自己上网找的）。我考过几轮了，这些是我总结的——但是，仅供参哦： 。

请示是非常重要的一个公文文种，使用频率高，其写作更直接关系到发文者行文目的是否达到、发文愿望是否得到满足等现实问题。对写好请示，我们有必要了解并力避以下诸多写作禁忌点。

禁忌一：矛盾上交，不该请示的滥请示。

弊端：请示不当，发文者的工作能力遭到质疑。

措施：行文要慎重，目的要明确

请示是上行文，在发文的必要性上必须慎重考虑，不得轻率。总体上讲，请示的写作目的不外乎以下三个方面：

一是请求上级解决本单位无力解决的问题。在开展某项工作或办理某项事情时，知道该怎么做，也有权去做，但因各种条件的限制，本级机关无力办理或解决，需要上级机关的帮助和支持，这类内容的请示叫“求助性请示”。

二是请求上级解决本单位无权解决的问题。对某个问题的解决有了自己的初步打算和方案，本单位也有能力去解决问题，但缺少的是权力，万事俱备，只欠“授权”，这类内容的请示叫“审批性请示”。

三是请求上级明确或答复某种问题。发文者在具体执行上级的某些方针、政策、任务时对其中政策界限、指示精神等不甚清楚，领会不透，或有不同的理解，或缺少先例，或事关重大，或需要作变通处理，这类内容的请示叫“政策性请示”。

请示的写作就是要向上级要点什么，“求助性请示”要的是帮助，它可以是钱、是物，也可是人、是技术；“审批性请示”要的是权限，是批准；而“政策性请示”要的是政策，是明确的意见和答复。行文者只有明确了自己想要解决什么问题，才会有的放矢，请示的写作才会更有针对性。

禁忌二：该请示的不请示，“边斩边奏”或“先斩后奏”。

弊端：该请示的不请示，属于越权行为，这不仅影响上下级关系，更给工作带来难以预测的隐患。

措施：事前请示，消除侥幸心理。

请示是写给上级领导看的，请示的事项能不能得到批准是两可的事儿，千万不要想当然，自作主张先干了再说。现实生活中这种抱着侥幸心理，不请示、边干边请示或干了以后再请示带给我们的惨痛教训屡见不鲜。房地产开发商无权售房带来的官司纠纷、擅自拆除腐败楼违章房带来的损失等等，可谓触目惊心。痛定思痛，我们只有事前行文，消除侥幸心理，才能真正有助于自身问题的根本解决。

禁忌三：弄虚作假，写作内容失实。

弊端：不利于上级机关及时正确批复，不利于工作的良性发展。

措施：改变文风，实事求是。

请示与报告都属于上行文，它们在下情上达、反映情况这一方面有共同之处，它们都为领导机关作出决策提供事实依据，尽管请示属于较为特殊的情况反映，但并不能因此降低其真实性方面的要求。有的单位对一些要求解决实际问题的请示，如申请经费、物资等，从本位主义出发，为一己之私利，抱着“头戴三尺帽，准备砍一刀”的想法，多报多要，片面夸大实际需求和困难，这种弄虚作假，不实事求是的工作作风，将严重影响视听，干扰领导的判断与决策，不利于上级机关及时作出正确的批复，纵使一时得逞，一旦被发现，其消极影响也是不难想见的。

公文本来是公基中的难点，因为考生平时根本接触不到，一点数没有，而且很杂，教材讲的又没有头绪。但是你只要在网上下一份《国家行政机关公文处理办法》，把一共57条吃透了，再把历年真题弄懂，我敢说，公文的10分你至少能拿到8分。

常识

常识一般在3分左右，考的那可就杂了，天文地理，历史文学，科技人文……什么都有可能考，对于这种情况，那就没必要复习，看都不要看，看那么多常识，记都记不得，结果就考个把题，不划算，到时候就看你平时积累了，没必要为这个花时间。

论述题

最后是一道论述题14或15分，考的都是政治性内容，什么民主集中制啊、党风廉政建设啊，等等。这个没必要专门复习，一是复习申论时会带到，二是考的太杂，根本看不过来，即使看到了也背不下来。那怎么办，吹呗，不管什么题目，上手就吹，根据自己的理解吹点，最后上升到和谐社会科学发展观，基本上能拿个一半分吧，足够了。

公共类事业单位考试笔试内容为公共基础知识。

公共类事业单位，考试内容为公共基础知识，第一部分 政治类：包含马克思主义哲学、 *** 思想、中国特色社会主义理论体系

第二部分 经济类：包含政治经济学基本常识、社会主义市场经济理论、微观经济、宏观经济、国际经济学、等内容。

第三部分 行政管理： 公共行政概述、公共行政运行机制、公共行政过程、行政机构改革。

第四部分 公文写作 写作基础知识；写作的主题、材料、结构、表达方式、语言与文体等；第五部分 法律基础知识