会飞的小马123
主要工作:
1、解决社会问题、满足社会需求,维护社会稳定,促进社会公平。
2、为处于困境中的个人、家庭、群体、社区提供专业服务和支援;或通过专业服务,整合社会资源,挖掘潜能,推动困难人群走向“自救、自立、自助、自强”。
3、通过扮演引导者角色、专家的角色、社会治疗角色、计划者角色等帮助人们发现问题,并采取解决问题的行动,缓解由于竞争、压力产生的紧张及冲突。
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扩展资料
社会工作的特点:
1、社会工作的指导思想:以人为本的科学发展观,助人自助;
2、社会工作的道德准则:公正、爱心、守信、奉献;
3、社会工作的服务对象:有困难的(贫的、弱的、病的、残的、惑的、心智失常的)个人、家庭、社区、群体;
4、社会工作的职责:提供专业社会服务,参与社会管理,推进社会政策,维护受助者的合法权益。
5、社会工作的范围:社会救助、社会福利服务、就业服务、社区管理与服务、家庭婚姻服务、医疗康复服务、社会行为矫正、心理道德辅导、基本权益维护等;
6、社会工作的方法:通过个案工作、小组工作、社区工作、行政工作等方法,使受助群体和个人摆脱精神上和物质上的障碍和困境,提高社会活动能力,实现自我发展;
7、社会工作的功能:解决社会问题,维护社会公平,促进社会和谐,推动社会进步。
参考资料来源:/社会工作者/5471164#7"target="_blank"title="只支持选中一个链接时生效">百度百科-社会工作者
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公务员岗位、设有社工岗位的单位、社会保障或社会福利类事业单位、群团组织、社区居委会。有社会工作者证可以从事的工作具体如下:1、公务员岗位:每年公务员招聘考试中都有一部分工作岗位是与社会工作相关的,可以从事社会政策的制定与执行工作,涉及到的部门有民政、和社会保障、教育、卫生、司法、公安等职能部门。2、设有社工岗位的单位:像学校、医院等机构也设有社工岗位,服务对象一般是某一特定人群,学校的服务对象是学生,医院的服务对象是患者等。3、社会保障或社会福利类事业单位:目前,一些事业单位也设有社工岗位,一般这些单位多以开展社会服务为主要工作内容,辅助政府机构开展相关工作,如老年人社会福利院、残疾人社会福利院、儿童社会福利院、精神病人福利院、敬老院、救助管理站、流浪未成年人救助保护中心、收养服务机构、社区服务中心、荣誉军人康复医院、复员军人慢性病疗养院、复退军人精神病院、光荣院、军休所等机构。4、群团组织:这些组织多为与社会保障或社会福利相关的群团组织和相关民间组织,主要为儿童、青少年、妇女、老人、残疾人等特殊困难群体提供专业社会服务,如共青团、妇联、工会、基金会、残联、红十字会等。5、社区居委会:一般,具备大专以上学历、社会工作专业教育的社会工作者或者具备社工证的人群,也可通过“选聘结合”的方式,进入社区居委会,成为专职社区工作者,从事动员社区资源、服务人民群众、解决社区问题、推动社区发展的工作。
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青少年事务社会工作者,他们做的事情就是挽救青少年当中的一些落伍的人,他们有一些人有随着年龄的增长,然后对自己不严格要求,所以这种情况之下,那么他这种社会工作者就应该根据自己的实际情况以及根据对方的情况,然后对他们进行这方面的一个思想上的教育,希望他们能够做得很好
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社区工作者,是指经过一定的选拔或公开招考程序,被各街道(镇)或社区的两委一站(党委党组织、居委会、社区服务站)选用的人员。并在以社会基层社区为基本的服务区域,为居住在小区内的各类人群提供各类公共服务与其他公益服务的专职工作人员社会工作者的工作内容主要有两方面,分别是:1、辅助性直接服务:包括接案、收集资料与预估、制订计划、实施计划、评估与结案。2、辅助性行政工作:包括处理文字、处理信息与管理文件。
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工作好不好做要看个人性情和喜好了!青少年社会工作的主要内容: 第1、 调查与青少年服务有关的需求和问题,或展开社会工作研究,提出可行的青少年社会工作服务计划。 第2、 提供发展性的青少年服务,包括提供青少年闲暇场所,举行并设计各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、培养领导及及创造的能力,促进人际关系,学习法律常识、性教育知识、生理保健知识等。 第3、 提供国内外时事信息的服务,使青少年了解世界发展的趋势,并明确自己所应扮演的角色。 第4、 提供青少年发展中的生理、心理、情绪、行动、人际交往、社会适应等各方面的辅导服务。 第5、 提供就业信息及就业辅导服务 第6、 提供就学或生活补助,以帮助困难家庭的青少年健康成长。 第7、 提供被疏忽或受虐待的青少年之保护 第8、 提供安全保护、收养服务及不合适家庭居住之青少年安置服务 第9、 提供预防青少年犯法及过时青少年的改正服务,特别重视社区层面的服务提供 第10、 改良青少年的家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,包括对青少年家庭成员身体、情绪、精神、经济困难、社会人际适应不良等方面的服务;提供青少年父母亲亲子教育的机会,以促进父母教导青少年的技能 第101、 改良青少年学校生活环境,加强学校订不适应学业之学生的学业辅导、技能训练、发展补充性课程及相应活动。 第102、 改良青少年社区生活环境,加强社区各组织在青少年社会工作中的合作,整合各类社区资源,为青少年发展提供良好的社会支持。 第103、 探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式。 第104、 提倡有效地青少年服务和发展政策。
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