结婚201314
时下中国,人人都在热议改革开放40年。40年众志成城,40年砥砺奋进,40年春风化雨。改革开放的40年,也是中国社会工作事业发展的40年,今天,让我们一起回顾中国社会工作40年大事记。看看这40年间,中国的社工行业究竟发生了什么? 这一切又是怎么发生的?1979年,国家决定恢复社会学学科建设,社会工作课程作为应用社会学也在一些大学恢复起来。随着“政企分离”改革政策的推行和政府及群众团体的职能由管理型向服务型的转变,加之民政等部门对干部知识化、专业化的要求,社会工作作为一个专业被提上议事日程。1981年,由费孝通指导和主持编写《社会学概论》的过程中,决定在书中增写“社会工作”作为独立的一章,开了我国恢复社会工作教育的先声。1982年,中国社会学研究会年会召开,这是中国社会学研究会成立三年多来第一次召开的年会。这次年会共有代表160人参加,著名社会学家、中国社会学研究会副会长雷洁琼在会上提出关于“民政工作和社会学的关系密切,和社会工作是一家”的说法。1983年,雷洁琼指出“民政工作是社会工作”,之后又发展为“民政工作是具有中国特色的社会工作”的著名观点。她指出社会工作成为一种专业,必须经过专业培训。1984年,民政部派出大陆第一个赴香港社会福利(社会工作教育)考察团,对香港的社会福利制度及香港开设社会工作专业的院校进行了考察。也是从1984年开始,民政部率先在所属院校培训课程中增加了现代社会工作的内容。此后,民政部培训中心和有关省市民政厅局培训机构组织开展了一系列社会工作课程培训班。1985年,北京大学社会学系向国家教育委员会提请设置社会发展计划与管理专业。同年,中国社会学函授大学邀请卢谋华开设社会工作课程,可以说是新时期中国内地社会工作专业化、学科化起始的一个标志。1986年,教委同意北京大学社会学系增设社会工作与管理专业。这就为恢复中断近30年的社会工作专业教育创造了前提条件,即得到了国家的重视和肯定,从而填补了社会工作教育的空白,弥合了社会工作人才的断层。1987年,由时任民政部人事教育局副局长李宝库为团长、时任民政部管理干部学院副院长陈良瑾教授为副团长等组成民政部赴挪威、瑞典的社会工作教育考察团,先后对挪威、瑞典的社会保障、社会福利和社会工作、社会工作教育进行了考察。当年9月,民政部邀请社会学和社会工作专家学者,以及国家教委有关部门负责人,在北京马甸举行了社会工作教育论证会。进一步确认了社会工作的学科地位。1988年,国家教育委员会正式批准在北京大学社会学系设立社会工作与管理专业,标志着我国社会工作正式恢复重建。此后,社工专业教育在各个高等院校迅速发展,形成了大专、本科、硕士研究生梯次结构体系。1991年,中国社会工作者协会成立,次年加入国际社会工作者联合会,成为正式成员。1994年,中国社会工作者协会制定了我国第一部专业守则《中国社会工作者职业道德》。同年,中国社会工作教育协会成立。
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社会工作是指面向社区救助群体、空巢老人、农村留守儿童、城市流动儿童、光荣院优抚对象、福利院儿童等群体的公益性服务岗位。简单说就是在民政局下属社会工作服务机构中服务老弱病残的工作,比如福利院工作人员。在保险公司从事会计职位显然不是从事的社会工作。
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中国社会工作40年大事记纪念改革开放40周年时下中国,人人都在热议改革开放40年。40年众志成城,40年砥砺奋进,40年春风化雨。改革开放的40年,也是中国社会工作事业发展的40年,今天,让我们一起回顾中国社会工作40年大事记。看看这40年间,中国的社工行业究竟发生了什么? 这一切又是怎么发生的?● ● ●1979年,国家决定恢复社会学学科建设,社会工作课程作为应用社会学也在一些大学恢复起来。随着“政企分离”改革政策的推行和政府及群众团体的职能由管理型向服务型的转变,加之民政等部门对干部知识化、专业化的要求,社会工作作为一个专业被提上议事日程。1981年,由费孝通指导和主持编写《社会学概论》的过程中,决定在书中增写“社会工作”作为独立的一章,开了我国恢复社会工作教育的先声。1982年,中国社会学研究会年会召开,这是中国社会学研究会成立三年多来第一次召开的年会。这次年会共有代表160人参加,著名社会学家、中国社会学研究会副会长雷洁琼在会上提出关于“民政工作和社会学的关系密切,和社会工作是一家”的说法。1983年,雷洁琼指出“民政工作是社会工作”,之后又发展为“民政工作是具有中国特色的社会工作”的著名观点。她指出社会工作成为一种专业,必须经过专业培训。1984年,民政部派出大陆第一个赴香港社会福利(社会工作教育)考察团,对香港的社会福利制度及香港开设社会工作专业的院校进行了考察。也是从1984年开始,民政部率先在所属院校培训课程中增加了现代社会工作的内容。此后,民政部培训中心和有关省市民政厅局培训机构组织开展了一系列社会工作课程培训班。1985年,北京大学社会学系向国家教育委员会提请设置社会发展计划与管理专业。同年,中国社会学函授大学邀请卢谋华开设社会工作课程,可以说是新时期中国内地社会工作专业化、学科化起始的一个标志。1986年,教委同意北京大学社会学系增设社会工作与管理专业。这就为恢复中断近30年的社会工作专业教育创造了前提条件,即得到了国家的重视和肯定,从而填补了社会工作教育的空白,弥合了社会工作人才的断层。1987年,由时任民政部人事教育局副局长李宝库为团长、时任民政部管理干部学院副院长陈良瑾教授为副团长等组成民政部赴挪威、瑞典的社会工作教育考察团,先后对挪威、瑞典的社会保障、社会福
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据报道,2018年全国社会工作者职业水平考试的报考人数达到了万人,增长率达。按照这种趋势来看,2019年参加社会工作师考试的人数还会继续增长。你准备好考试了吗?看到现在报考社工证如此火爆的局面,小编不禁想分析一下,它深受大家青睐的原因,快来看看和你想的是否一样呢~1.能力认证,加分补贴社会工作师职业水平考试属于职称类或专业技能类考试,是对于个人工作能力和专业水平的一种认可和有力证明。在从事社会工作相关的单位中,对自己今后的工资上涨和职位晋升都很重要。而且以后在准备社区招聘的考试中可能会享有相应的加分,在从事社区居民管理服务也会给予一定的补贴。2.更多选择,从业范围广通过社会工作师考试,顺利拿到社工证后,你可以从事的工作范围会更广,可以是医院、学校、企业、福利院、养老院、司法矫正机构、NGO组织等。服务领域涉及社会福利、社会救助、慈善事业、社区建设、婚姻家庭、精神卫生、残障康复、教育辅导、就业援助、职工帮扶、矫治帮教、人口计生、纠纷调解、应急处置等。面对如此多的选择,你会有更大的自主权来决定感兴趣的职业。3.尚有缺口,需求量大社会工作专业人才,即需要参加全国社会工作师职业水平考试,获得相应的证书,才能开展相关工作。根据《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》有关规定:为了适应构建社会主义和谐社会的需要,以人才培养和岗位开发为基础,以中高级社会工作人才为重点,培养造就一支职业化、专业化的社会工作人才队伍。到2016年,社会工作人才总量达到200万人。到2020年,社会工作人才总量达到300万人。可见,对社会工作人才的需求还有很大的缺口。4.政策支持,保障发展全国城乡社区、相关事业单位、公益慈善类社会组织要开发设置社会工作岗位和专业人才使用政策措施。国家鼓励各级党政机关、人民团体、事业单位招录、招聘社会服务相关职位工作人员和选拔干部时,在同等条件下要优先录用具有丰富基层实践经验的社会工作专业人才。注重把政治素质好、熟悉社会服务与管理的社会工作专业人才吸纳进基层党员干部队伍,选拔进基层党组织领导班子,支持有突出贡献的社会工作专业人才进入地方基层人大、政协参政议政。
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