原始社会工作者图片

社工级别分别是：初级社会工作者、中级社会工作者、高级社会工作者。

1、初级社会工作者

初级社会工作者的考试科目是初级社会工作综合能力、初级社会工作实务两科，都是客观题，考查的内容主要是社会工作业务相关的法律法规、政策和行业管理规定等，在一个考试年度内通过应试目的考试即可拿证。

2、中级社会工作者

中级社会工作者考试需要在2年内通过3门科目的考试，分别是中级社会工作综合、中级社会工作实务、社会工作法规与政策。中级社会工作者的考试难度比较大，其中中级社会工作实务比较难，需要考试多复习知识点。

3、高级社会工作者

高级社会工作者考试有着全国统一的大纲、统一的命题，是统一组织的考试，考试的科目是高级社会工作实务这一门科目，主要考察的是考生运用社会工作专业的理念、理论方法、技巧及相关的法规政策、管理督导和研究的综合能力。

不管是什么等级的社会工作者，都是在全国范围内实行统一的考试，初级社会工作者和中级社会工作者实行的是以考代评的制度，高级社会工作者实行的是考试和评审相结合的制度。

人类社会三大分工时间依次为：原始社会后期、原始社会末期、原始社会瓦解后期、奴隶社会初期。

人类社会三次大分工分别是：游牧部落从其余的野蛮人群中分立处理；手工业和农业的分立；商人阶级的出现。

1、第一次社会大分工

第一次社会大分工发生在原始社会后期，指游牧部落从其他部落中分离出来。

此时人类征服自然的能力得到了提高，游牧部落出现后它所生产的生活资料不仅其他原始部落多。而且种类也不同从而使经常的交换成为可能，为私有制的产生创造了物质前提。

第一次社会大分工使社会出现了主人和奴隶，剥削者和被剥削者。第一次社会大分工后，母系氏族逐渐衰落，父系氏族固定下来，并向个体家庭过渡。

2、第二次社会大分工

原始社会末期，手工业从农业中分离出来。

由于铁器的发现，农业上开始使用犁耕代替锄耕。犁耕使用畜力，使农业发展迈出了重要的一步，农业的发展为手工业的兴盛奠定了基础。

此时随着生产力的发展特别是金属工具的采用，当时出现了各种各样的手工业生产，例如：制陶、冶金、铸造等，手工业种类日渐增多，生产技术日益复杂，它们逐渐从农业中分离出来。

第二次社会大分工促进了生产规模的扩大和劳动生产率的提高。并使商品交换范围进一步扩大，从而加速了私有制的产生和原始社会的瓦解。奴隶制得到进一步发展，成为社会制度的一个组成部分，使直接以交换为目的商品生产开始出现。

3、第三次社会大分工

第三次社会大分工指原始社会瓦解，奴隶制社会形成时，商品交换日益频繁，交换地区不断扩大，从而出现的一个不从事生产而专门从事商品交换的商人阶级。

第三次社会大分工，促进了商品经济的发展和奴隶制的巩固、发展。由于商业资本的积累，使得脑力劳动开始从体力劳动中分离出来。

扩展资料

社会分工产生过程：

对于所有群居动物都是一样，分工的产生是由于群居生活，为了使群体更能生存下去，因而要加快群体中各种工作的效率，因而产生了分工，最早的分工是自然分工。社会分工是在自然分工的基础上，随着生产力的发展而逐步形成的。

下文以人类的分工为例。一方面，在氏族部落共同体和后来的家庭内部纯生理的自然分工基础上，随着共同体的扩大，人口的增长，特别是各氏族之间交往的发展，这种分工的范围也扩大了。

另一方面，在不同氏族部落共同体之间形成的自然地域分工，在相互接触时引起了产品的相互交换并使产品变成了商品，这样就使具有不同条件的氏族从事活动的不同领域，逐渐变成社会生产过程中具有某些相互依赖关系的生产部门，社会分工由此开始产生。

畜牧业和农业的分离是人类历史上第一次社会大分工。社会分工促进了生产力的发展，带来了更多的劳动产品。劳动产品在满足本部落的共同消费之外，还出现剩余。

进入交换的劳动产品的种类和数量增加了。一些氏族部落首领开始把剩余产品据为已有，私有制产生，氏族部落共同体开始瓦解，在此基础上，奴隶制社会随之产生。

随着金属冶炼技术的出现，专门从事生产工具制造的手工业逐渐从农业中分离出来，从而出现了农业和手工业相分离的人类历史上第二次社会大分工。

这次社会大分工出现了专门以交换为目的商品生产。适应商品生产和交换发展的需要，社会中开始出现了专门从事商品买卖的商人阶层，于是又有了人类历史上的第三次社会大分工。

在手工业者和商人活动的集中地，逐渐产生了城市经济，又有了城乡的分工。

分工带来了生产力的进步和剩余产品的增加，使得一部分人完全摆脱了体力劳动，专门从事监督生产、管理国家及科学、艺术等活动，最终形成了脑力劳动和体力劳动的分工。

参考资料来源：百度百科-社会分工

志愿者也叫义工、义务工作者或志工。他们致力于免费、无偿地为社会进步贡献自己的力量。 志愿工作是指一种具有组织性的助人及基于社会公益责任的参与行为。

在自身条件许可的情况下，参加相关团体，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，在非本职职责范围内，合理运用社会现有的资源，服务于社会公益事业，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具一定专业性、技能性、长期性服务活动的人。

志愿精神是体现在志愿者和志愿服务之间的精神性特质。如何准确地界定志愿精神，不仅关乎到志愿者个人对自己行为意义和目标预期等方面的立场观点，也关乎整个社会对志愿服务的定义、期望和管理方式，不能把志愿精神局限为单向的奉献和助人精神。

扩展资料：

1、志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。志愿服务的精神奉献、友爱、互助、进步。

2、国外志愿服务的主要形式有：专项性的志愿服务工作、专业性的志愿服务工作、公益性的志愿服务工作、社区性的志愿服务工作。

3、国外志愿服务活动呈现出五种趋势：一是志愿服务活动向法制化方向发展；二是志愿服务活动向政府化方向发展；三是志愿服务活动向机制化方向发展；四是志愿服务活动向全民化方向发展；五是志愿服务活动向社区化方向发展。

参考资料来源：百度百科-志愿服务

简单说就是在做志愿活动时一举一动

志愿者也称志愿人员、义工、志工，是指不以物质报酬为目的，利用自己的时间、技能等资源。志愿贡献个人的时间及精力，为改善社会服务，促进社会进步而提供服务的人。志愿者形象包括志愿工作的志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征

志愿者形象的标准：志愿工作既是"助人"，亦是"自助"，既是"乐人"，同时也"乐己"。参与志愿工作，既是在帮助他人、服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。志愿服务个人化、人性化的特征，可以有效地拉近人与人之间的心灵距离，减少疏远感，对缓解社会矛盾，促进社会稳定有一定的积极作用。

扩展资料：

北京奥运会期间，涌现出一批优秀的志愿者，将志愿者形象升华到一个新的高度。

2009年人民出版社出版的图书，由共青团北京市委员会北京青年研究会著作的《志愿者形象及其社会影响》引起社会的反响。

该书通过深度访谈、调查统计，采用第一手的资料和图片，以期记录历史、研究得失。我们希望：通过此书，北京奥运会志愿者的成功经验得以广泛传播，志愿服务精神得到延续和发展，志愿服务的社会价值得到深化和认可。

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