聋哑教师属于社会工作者吗

特教老师是特殊教育专业毕业的，从事一切教育特殊儿童的工作，聋哑儿童只是一方面，主要是智障儿童以及孤独症儿童，还有随班就读儿童。

要想成为一名合格的特殊教育教师最重要的也是最关键的一点就是要有爱心，只有充满爱心才能真切地投入到特殊教育当中，使特殊人群感受到人们对他们的关爱、感受到社会对他们的关心。

让特殊人群的心理得以正常的发展。那么请富有爱心，且又想从事此职业的人们加入到这一特殊的职业吧。技术要求更是特殊教育教师的必备技能。

扩展资料

工作内容：

1、根据学生的个人需要，学习方式和能力来确定教学内容和使用特定的技巧；对于一些学生需要在教室里运用特殊的设备或技术来克服他们的残疾，以达到预期的就教学效果。

2、为各种课程和活动准备教室并且提供多种材料和资源让学生探索、操作、使用；教授包括语言（包括手语）、艺术、科学、健康等课程；对学生进行测试以评价学生的发展。

3、帮助学生培养感情和社交能力，教学生生活的技能，使其尽可能的独立；照顾学生生活，保障学生在学习期间的安全；与学校心理学家、社会工作者、家长以及专业的治疗专家合作，以改善学生的生理及心理状况。

4、定期与学生的父母或监护人会谈，告诉他们学生的发展和家庭教育建议，并且记录每个学生的进步。

参考资料来源：百度百科――特殊教育老师

算。你遇到什么困难了？谈得具体些？

不是与公务员。有没有编制，那要具体看了，现在编制不重要了。都是同工同酬了。每个学校的待遇不一样的。

特殊教育学 什么样的一门学科——研究如何为特殊儿童提供最大的教育发展空间的学问 如何让一个智障儿童学会与他人交流、如何用手语与聋哑儿童进行心灵的沟通——以及如何及早发现一个早慧的天才儿童，让他获得更好的发展机会，这前后两方面问题对于一个特殊教育专业的人员来说，是同等重要的，因为，“弱智”与“天才”都是“特殊”教育的范畴，只是所运用的手段和方法不同而已。因此，从根本上说，特殊教育专业就是要学习和运用科学的教育方法和手段，根据不同的特殊教育对象，为他们提供和创造最大的教育发展空间，实现每个人的平等发展。授课的内容——会有大量直接接触特殊儿童的教育实习 需要学习的课程和内容非常多，如视力（听力、智力）残疾儿童教育、优生学、盲文与手语、特殊儿童行为矫正技术及应用、学习障碍儿童教育、康复医学基础、天才儿童教育等。在四年的学习过程中，会有较长的几段时间，分别到特殊儿童教育中心、特殊儿童医院门诊甚至特殊儿童家中进行实际的观察和实践，深入接触研究对象。在课堂学习中，对不同个案的探讨和分析会起到震撼心灵的作用，对学习者自身特殊教育实践能力的提高具有提供范本的效果。毕业后干什么——成为能独立从事特殊儿童的诊断、鉴定、咨询、教育、训练等工作的专业人员 ◆ 随着社会文明程度的不断提高，对聋哑、盲童、智障儿童等“弱势群体”的关注，将会像对“天才开发”一样受到越来越多的重视，这就预示着特殊教育专业人员将会面临越来越多的社会需求。他们可以到特殊教育的中心、学校为特殊儿童服务，也可以直接深入到每一个特殊儿童的家庭，进行直接有效的干预和指导，还可以开发和建立特殊儿童、特殊人群的教育和发展用品的市场，使得特殊教育的服务形式更规模化、规范化，这里，将是一片非常有潜力的职业开发市场。 报考什么样的学校——现在可选择的学校还较少 国内开设特殊教育专业的院校不多，主要有北京师范大学、华东师范大学、辽宁师范大学、华中师范大学、陕西师范大学。相关专业找一找 ◆ 有关联的其他专业：教育学、学前教育、心理学。专家提醒 ◆ 现在特殊教育专业还是一个比较冷门的专业，招生和录取的范围还较小，加之社会上对它的认识还不是很明确，因此报考人数这几年也不是很多。不过，随着社会需求量的增大，其发展前景会很不错。 �◆ 本专业除了要求学生有纯熟的专业知识外，还要求学生有爱心、耐心。

聋哑学校教师和其他学校教师待遇一样，有编制的，都属事业单位。只要你有教师资格证书才能进校。