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阿尔卑斯1013
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社会工作预估的主要方法

1.社会历史报告方法及其运用

社会历史报告是通过对服务对象社会生活历史的梳理.将各种信息进行整理分析后的综合报告。社会历史报告的内容主要包括服务对象社会生活历史的资料及社会工作者对这些资料的思考和预估。社会历史报告包含的资料:

(1)服务对象系统的资料。

(2)服务对象关心的事项、需要、与需要相关的问题.以及这些事项的发展过程。

(3)服务对象现在的能力和限制等。

2.家庭结构图预估方法及运用

家庭结构图也称家庭树或家庭图谱,是以图形表示家庭中三代人之间关系的方法。家庭结构图可以直观地提供有关家庭历史、婚姻、伤病等重要家庭事件、家庭成员间的沟通和互动状况等重要信息,帮助社会工作者了解服务对象的家庭模式、服务对象在家庭中所处的位置。以及家庭对服务对象的影响等。家庭结构图的内容与功能:

(1)表达家庭的历史。

(2)提供有关家庭婚姻、死亡、家庭成员所处的地位和位置、家庭结构等与服务对象有关的摘要式信息。

(3)包含家庭几个不同世代关系的资料,提供社会工作者家庭关系、资源、服务对象问题与家庭间关系等资料。

考生要掌握家庭结构图的绘制方法,首先是了解家庭结构、家庭类型,其次是要了解家庭结构图的基本图形结构,再次是要懂得绘图的图示,以及不同的符号所代表的特殊含义。这一类的题型通常是通过对案例中的家庭成员关系进行分析,绘制结构图,再从其中分析问题、需求、资源、支持状况等,最终制定介入策略。

3.社会生态系统图

社会生态系统图也简称为生态系统图.是根据生态系统理论发展出来的。考生要能够通过生态系统图,掌握生态系统图的功能,了解到服务对象的问题和资源,寻找到支持,改变不良的境况。通过生态系统图,能够描述服务对象的社会功能;以直观的方式呈现服务对象与这些系统的关系;勾勒出系统间的交流;呈现可使用资源的相关信息。从而认识个人、家庭、群体和社区与环境之间关系的本质。

生态系统图的绘制方法与家庭结构图的绘制类似,都是先要掌握相关的符号所代表的意义,只是不同的是,生态系统图多了一些圆圈代表不同的系统:家庭、学校、社区、单位等。考生要掌握生态系统图的预估方法,就需要了解掌握生态系统理论。该理论在《社会工作综合能力》第四章中有详细介绍。《教材》中的案例有助于我们熟悉了解生态系统图的绘制和功能。请考生注意结合教材的案例熟悉此方法,并且能够对其他的案例尝试用此图进行预估、分析。

4.社会网络分析

(1)社会网络的种类。

社会网络分析可以评估和测量服务对象社会支持网络的种类和规模,并从服务对象主观经验的角度将其获得的支持的.性质和数量呈现出来。社会网络在社会工作实务范畴里泛指社会支持系统,社会支持是指个人与社会环境的正面互动,而社会网络是由正式和非正式支持系统组成的。正式的社会系统包括社会工作者、医生、律师和其他专业的助人者.非正式的系统包括家庭、朋友、同事、邻居等。

(2)社会网络评估工具。

①社会网络评估表。一般来说.具有支持性的社会网络包括:家庭和家庭成员,扩大的家庭及其亲属、朋友、邻里、正式的社会组织,如工作单位、学校、自助团体的成员和其他正式的服务机构。社会工作者可以使用社会网络评估表作为进行社会网络评估的工具,找出服务对象正式和非正式的社会支持网络。

②社会网络格。社会网络格可以提供直观的信息和以下面向的绝对数字和比例:网络的总规模、经辨识的网络中的全部人数、网络的种类,以及社会网络的总人数和各种社会支持在总体社会网络支持中所占的比例。

在以往的教材中,提到了社会网络分析的方法,但是仅仅从网络评估表的角度来论述的。今年在这个社会网络分析的方法中,增加了社会网络格,考生要特别的领会。

(3)社会网络图。

在确定了网络的构成后,就可以绘出社会网络图,具体方法是:由服务对象找出他们支持网络的成员,然后将支持成员和支持按其所回应的具体问题界限分类,描述他们如何看待他们所获得的这些支持。

社会工作者初级第一章预估

314 评论(8)

mirandamly

一、社会工作实务的通用过程

二、儿童社会工作

三、青少年社会工作

四、老年社会工作

五、妇女社会工作

六、残疾人社会工作

七、矫正社会工作

八、优抚安置社会工作

九、社会救助社会工作

十、家庭社会工作

十一、学校社会工作

十二、社区社会工作

十三、医务社会工作

十四、企业社会工作

《初级社会工作实务》:难度:★★

《初级社会工作失误》针对实务性工作上的内容,是社会工作者从业后接触的真实领域,需要把知识融入真实情况,着重考案例,题目灵活多变。结合实际考点,理解记忆,把题目分析后再针对应考的知识点进行应答,不要答非所问。均为选择题。

《中级社会工作实务》:难度:★★★★★

《中级社会工作实务》难度较大,考查从业者运用社会工作知识来服务对象的需求,评估问题,解决问题方法的能力。结合练习题进行理解记忆,在实例练习的基础上牢记知识重点,教材中的案例和配套练习册上的案例。实务建立在综合能力的基础上。均为案例分析题。

中级多了一、社会工作实务的通用过程模式

(一)通用过程模式的基本视角

(二)社会工作实务通用过程模式的特点

(三)运用通用过程模式应考虑的因素

(四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用

117 评论(14)

木糖不纯

预先估算。预估是收集与服务对象有关资料,判断服务对象问题,并为服务对象的问题提出解决建议的过程。预估阶段是社会工作实务通用过程模式中的第二个阶段。社会工作者要将预估的重点放在发掘积极因素(服务对象的能力与优势、环境中的资源等)上,可以通过持续强调能力提高服务对象改变的动力,或通过伙伴式的合作关系促进服务对象的能力建设。社会工作者既要站在更加宏观的视角,引导服务对象认识到问题延续可能产生的后果,也要看到服务对象问题发生的深层次原因,不能浮于表面、流于形式。

356 评论(8)

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