群团科协社会工作者

中国科协是在旧中国科学技术团体的基础上组织建立起来的。1958年9月，全国科联和全国科普联合会召开了第一次全国代表大会，正式成立统一的全国科技团体——中华人民共和国科学技术协会（简称中国科协），现今一般将科协理解为科技工作者的群团组织，是联系党和科技工作者的桥梁和纽带。

一般这样的单位是参照公务员管理的事业单位，群团组织，例如妇联、工会、团委、社科联、侨联、科协，就是政府的里面直属机构，但又不是职能组成部门，福利不错，权利一般般。

科协作为党和政府联系科技工作者的桥梁和纽带，在新中国的建设和改革开放、加快经济社会发展的历史长河里，发挥了极为重要的作用，得到了党和政府的充分肯定。这除了与我们专职科协工作者努力以外，还与一大批兼职科协干部，特别是兼职科协副主席的作用分不开的。在新时期新常态下，我国实施创新驱动发展战略，建设创新型国家，科协的责任和使命更加重大，因此中央专门召开群团工作会议，出台《关于加强和改进群团工作的意见》，对我们科协等群团组织的性质、地位、方向和任务给予进一步明确。一个时期以来，基层科协组织在人员少、经费不足、覆盖欠佳的情况下，采用兼职的方式，对科协组织和科协干部建设进行了有益尝试，发挥了较好作用。但是，我们的科技工作者分布在各行各业和各条战线，他们肩负实施创新驱动战略、实现中华民族伟大复兴的历史使命，仅靠专职科协干部是难以完成党和政府的重托，难以实现和满足对广大科技工作者的服务的，因此，进一步发挥好基层科协兼职副主席的作用显得十分重要。下面，笔者结合基层科协工作实际，就新形势新常态下进一步发挥好基层科协兼职副主席的作用，谈谈一些个人的建议，与大家共商共享。一、努力提高基层科协兼职副主席自身的政治素质。基层科协兼职副主席大多分散在科技人员密集的各条战线和各个部门，他们是各行业科技工作的杰出代表，既要做好本职工作，又要履行科协领导职责，担负着“双重”使命。要他们履行好两份职责，让他们在组织建设、科学普及、科技服务和科技创新等方面做出表率，首先就必须加强学习。各级科协组织要积极创造条件、创新形式，让他们学习新时期党的路线、方针、政策和重要理论，用科学的理论武装头脑；让他们学习《科协章程》和科协业务知识，让其懂的科协是什么、干什么和怎么干；让他们学习现代经济、科技、法律等知识，树立政治性、先进性、群众性的思想，努力提高履职能力和水平，促进其不断提高工作质量和效率，促进其履职多出经验和精品。二、积极营造基层科协兼职副主席履职的良好氛围。对于基层科协兼职副主席履行“组织、带领、推动、实践”的职责，一是要让他们把个人聪明才智凝聚上升为群体智慧，尽可能发挥他们的专业特长或行业特色，做到扬长避短，发挥优势；二是要牢固树立“科技强国，科技为民”的服务理念，坚定不移地为经济社会发展服务、为广大科技工作者服务、为提高全民科学素质服务，集中智慧办大事，诚心诚意做实事，竭尽全力干好事。三是要热忱邀请和支持他们参加培训学习、科普服务、科技创新等活动，关心他们的学习、工作和生活，听取他们的意见建议，为其创造学习提升和施展才干的机会，促进其主动投入和用心参与。三、充分调动基层科协兼职副主席的能动性和创造性。要通过发挥在不同岗位兼职副主席的积极作用，进一步发挥基层科协组织和科技群体的社会影响力。一是要注意提升科协兼职副主席的影响力，要把投身经济社会发展主战场作为他们履职的第一要务，要具体落实到实施创新驱动工程、建设创新型国家的战略层面上来，做到有思想、有行动、有作为。二是要确保兼职副主席有职有责有权，克服其当“会议主席”、“挂名主席”等现象，要让他们对所联系分管的工作有行政指挥权、问题处理权和工作建议权。三是要发挥基层科协兼职副主席的能动性和创造性，鼓励他们在各个领域，立足岗位创新作为，奉献智慧建功立业，从而增强他们的影响力和号召力。四、切实解决好基层科协兼职副主席应有的同等待遇。基层科协副主席在履行领导职责时，他们除了要做好自己本职工作外，同时要承担兼职工作，要服从党委、政府的安排，下基层、进企业、到乡镇去，做大量的调查研究、指导服务、解决难题等工作，还要与社会各界和行业科技工作者进行广泛联系，需要一定的精力和经费，这些是他们所在单位没有义务安排的。所以，各级政府和科协组织要主动安排，切实给予解决落实，让他们履职与待遇同等，付出与收获同享。

群团工作是指工、青、妇等群团组织所做的工作。最近，中央印发了关于加强和改进群团工作的意见，对做好群团工作提出了进一步要求。

分类: 教育/科学 >> 职业教育 >> 职业培训 解析: 社会工作者是指遵循助人自助的价值理念，综合运用社会工作专业知识和方法，为有需要的个人、机构、家庭、社区提供专业社会服务，帮助其发挥自身潜能、协调社会关系、解决和预防社会问题、促进社会公正为主要职业活动的专业人员。它与人们把本职工作之外的福利性、公益性和非专业性助人活动称为的社会工作，有本质不同。 （1）义务工作者简称“义工”，也称“志愿者”，是指基于社会责任及义务，自愿贡献自己的时间、精力、技能，为促进社会的改善和发展，无偿参与社会服务的人员。 （2）社区专职工作者是指专门从事社区居委会工作的主任、副主任和委员。社区专职工作者由通过社会公开招考的人员和社区居民中的离退休人员组成。 （3）心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。 社会工作实务领域和工作岗位有哪些？ 按服务人群的种类或场所划分，可以分为青少年社会工作、儿童社会工作、妇女社会工作、老年人社会工作、残疾人社会工作、家庭社会工作、学校社会工作、企业社会工作、医疗社会工作、司法社会工作、军队社会工作、城市社会工作、农村社会工作、社区社会工作、移民社会工作、灾民社会工作、危机干预等。 在我国社会工作涉及的部门包括 *** 职能部门、群团组织和社会团体。其中 *** 职能部门有民政、劳动和社会保障、教育、卫生、司法、公安等；群团组织有共青团、妇联、工会、老龄工作办公室、残疾人联合会、红十字会、关心下一代工作委员会等。 社会工作主要存在于社会服务领域。一方面是为困难群众提供社会服务的领域，服务对象有儿童、青少年、妇女、老年人、残疾人、贫困者、失业者、吸毒者；另一方面是在一些特定机构中开展的社会服务，如在大、中小学开展学校社会工作，促进学生身心健康发展；在医院和社区卫生机构开展医疗社会工作，调节医患关系，解决影响健康的心理和社会问题；在监狱和社区开展矫正社会工作，帮助犯罪人员回归主流社会；依托社区或非营利机构开展家庭社会工作，促进家庭和谐；在企业中开展企业社会工作，保护职工权益、协调劳资关系、缓解职业压力、促进员工职业生涯发展等。 社会工作者的工作岗位分成四类：一是公务员岗位系统，主要是指民政、劳动和社会保障、教育、卫生、司法、公安等职能部门中从事社会政策制定、执行等有关工作的岗位。二是社会保障或社会福利类事业单位相关岗位，包括老年人社会福利院、残疾人社会福利院、儿童社会福利院、精神病人福利院、敬老院、救助管理站、流浪未成年人救助保护中心、收养服务机构、社区服务中心、荣誉军人康复医院、复员军人慢性病疗养院、复退军人精神病院、光荣院、军休所等机构开展社会服务的岗位；三是与社会保障或社会福利相关的群团组织和相关民间组织的相关岗位，包括为儿童、青少年、妇女、老人、残疾人等特殊困难群体提供专业社会服务的岗位。四是社区居委会的工作岗位，部分接受大专层次社会工作专业教育的社会工作者，也可通过“选聘结合”的方式，进入社区居委会，成为专职社区工作者，从事动员社区资源、服务人民群众、解决社区问题、推动社区发展的工作。另外，社会工作者也可以经 *** 批准，建立独立的民间社会服务机构，从事社会工作服务。 社会工作专业的大学本科学生，在四年中学习的课程分为四个部分： 一是教育部规定的所有专业学生都要学习的政治理论课程，如马克思主义基本理论， *** 思想、 *** 理论和“ *** ”重要思想概论，法律基础与思想道德修养，中国近现代史纲要、当代世界经济与政治、形势与政策等。 二是作为大学生应具备的基本技能性的训练课程，如外国语、计算机和体育课等。 三是社会工作专业基础课程，如社会学概论、社会心理学、社会学理论、社会调查研究方法、社会统计学、政治学、教育学、管理学等。 四是社会工作专业课程（教育部社会学教学指导委员会确定的8门主干课程）：社会工作导论、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会保障概论、社会福利思想、社会政策。 除上述课程之外，社会工作专业学生还可选修老年社会工作、青少年社会工作、儿童社会工作、妇女社会工作、残疾人社会工作、家庭社会工作、城市社会工作、农村社会工作、学校社会工作、医疗社会工作、司法社会工作等课程，且必须完成800课时的专业实习。