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A可儿她姑
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haorantaba

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个案工作与个案管理基本区别分析

对于个案工作的服务模式是社会工作者针对某个服务对象或者某个家庭开展专业服务、设计专业服务程序和专业服务方法的重要证据,个案工作的模式主要包括心理社会治疗模式、认知行为治疗模式、理性情绪治疗模式、任务中心模式和危机介入模式。那么,下面是我为大家整理的个案工作与个案管理基本区别分析,欢迎大家参考学习。

一、个案工作与个案管理定义的差异

个案工作是直接从英文social case work翻译过来的。许多学者对个案工作的定义都做过解释,如最早的社会工作的先驱玛丽.里士满1992年在《什么是社会个案工作》一书中说:“个案工作包含着一连串的工作过程,它以个人为着手点,通过对个人及其所处的环境作有效的调整,以促进其人格的成长。”这是个案工作最早的定义。

美国社会工作者协会1965年出版的《社会工作百科全书》将社会工作界定为:“个案工作所注重的不是社会问题本身,而是‘个案’,尤其注重为社会问题所困惑无法与社会环境或关系圆满适应的个体或家庭。个案工作的目的是在于帮助那些遭遇人与人或人与环境的适应困难的个人及家庭,恢复、加强或改造其社会功能。”

在《个案工作》一书中对个案工作的定义为:“个案工作是专业工作者遵循基本的价值理念、运用科学的专业知识和技巧、以个别化的方式为感受困难的个人或家庭提供物质和心理方面的支持与服务,以帮助个人或家庭减低压力、解决问题、挖掘生命的潜能,不断提高个人和社会的福利水平。”

在个案工作中强调:个别化的工作方法;服务对象是感受困难的个人或家庭;需要动用资源,包括个人潜能和社会资源;价值理念是尊重、接纳和个别化;提高个人和社会的福利水平。

《社会工作个案管理》一书中的定义为:“个案管理是一个有创意的、协作的过程,涉及运用初始评估、沟通、协调、咨询、教授、示范和倡导等技巧强化所服务的对象,让他最大限度地发挥社会功能并对机构有积极的作用,它包括了协调和提供直接服务双重角色。”在《个案工作》中个案管理被定义为:“个案管理者通过协调、连接及整合资源的方法,为具有多重困境与需要的案主提供全方位的服务,帮助案主摆脱困境、强化资源网络及增进使用资源的能力。”

个案管理的定义中包括:

一,个案管理服务的提供者是专业社会工作者,拥有专业的.个案管理技能;

二,个案管理的服务对象为同时面对多重问题、困境和需要的案主;

三,个案管理过程具有连续性与重叠性;

四,个案管理具有整合取向;

五,强调成本控制与服务成效;

六,强调团队合作;

七,服务以社会福利体系的相对完善为基础。

二、模式对比

(一)个案工作模式

个案工作的服务模式是社会工作者针对某个服务对象或者某个家庭开展专业服务、设计专业服务程序和专业服务方法的重要证据,个案工作的模式主要包括心理社会治疗模式、认知行为治疗模式、理性情绪治疗模式、任务中心模式和危机介入模式。

(二)个案管理的模式

个案管理的模式主要有组织为本的个案管理模式、责任为本的个案管理模式和角色为本的个案管理模式三种。组织为本的个案管理模式的重点是提供一套综合性服务,满足有多重问题的服务对象的需要。责任为本的个案管理中,个案管理的功能可能有家人、支持性照护网络、志愿者或服务对象本人发挥。角色为本的个案管理模式的核心是个案管理员要担当的角色。

就两者的服务模式来看,个案工作的服务模式注重心理、行为和环境等方面开展服务,如心理社会治疗模式侧重心理与社会两个角度提供服务、认知行为治疗模式注重自我认知、行为与环境之间的关系。而个案管理服务模式更多的是针对服务对象资源的缺乏而进行的服务,个案管理者的任务主要是为服务对象获取或赢得因其资源的缺乏而带来的问题,如组织为本的服务模式为服务对象提供多重专业服务,这些服务通过链接多家专业资源为服务对象提供服务。

三、服务过程对比

(一)个案工作服务过程

个案工作的服务过程大致为:

(1)接案并建立专业关系;

(2)收集资料并对问题进行初步判断;

(3)制定目标和服务计划;

(4)服务的实施;

(5)结案与评估。

(二)个案管理服务过程

个案管理的服务过程为:

(1)申请服务,评估服务申请并进行个案分配;

(2)接案面谈;

(3)制定服务传输计划;

(4)建立个人档案;

(5)服务协调;

(6)评估与结束关系。

对比两种服务方法的服务过程,相同点在于都注重服务对象的需要,对服务对象的问题和需求进行评估;同样针对问题制定服务计划;评估服务效果。不同点在于:首先,其所制定的计划,个案工作制定的为服务计划,而个案管理则在于服务传输计划,仅仅两字之差,却有极大地不同,服务传输侧重的是链接与协调,而服务计划不仅包含链接与协调,还包括直接服务等,服务范围更广阔些。第二,服务的实施。在个案工作中为介入,而个案管理中为服务协调。

四、反思

最开始选这本书是对“个案管理”和“个案工作”两种方法认识不清楚,更没有对两种服务方法进行区分。通过上述对两种服务方法的阐述,能够对其有一个全面的把握。对于个案管理,我认为更多的是链接与协调,即个案管理者作为服务链接者和服务协调者的角色,但不能忘记的是我们的一切服务是以案主的需求为导向的,那么,这就要求工作者要与服务对象沟通与交流,才能了解服务对象的需求。个案管理面对的服务对象通常具有多重问题,针对服务对象的问题制定服务方案,链接相应的专业机构或资源为服务对象提供服务,个案管理者定期评估服务对象的情况,并制定进一步的服务计划。

目前,中国社会工作起步较晚,社会工作服务发展不完善,多依赖于政府购买服务,个案管理服务发展不健全,当前中国的个案管理者多由社会工作者承担,没有专门的个案管理者。专业机构收费较高,如心理咨询、医疗机构等,服务对象多为经济拮据者,高额的服务费用难以承担。目前中国的福利服务发展也不完善,社会福利处于基础阶段,个案管理作为连接服务资源的服务,专业的服务机构供应不足。

社会工作者个案服务收费吗

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大猪头.

第一章总 则第一条为了促进和规范社会工作服务,推动社会工作人才队伍建设和社会工作服务机构发展,提升社会工作服务水平,营造共建共治共享的社会治理格局,结合本市实际,制定本条例。第二条本条例适用于本市行政区域内开展的社会工作服务及相关的监督管理活动。第三条本条例所称社会工作服务,是指社会工作服务机构安排社会工作者,运用社会工作专业知识、方法和技能,为有需要的个人、家庭、社区、单位等提供困难救助、矛盾调处、人文关怀、心理疏导、行为矫治、关系调适、资源协调等服务的活动。第四条社会工作服务应当以助人自助为宗旨,遵循平等尊重、知情同意和信息保密的原则。第五条市、区人民政府应当将社会工作服务发展纳入本级国民经济与社会发展规划,所需经费列入本级财政预算,并与本市社会工作服务人口、类型、范围、需求等相适应。第六条市民政部门负责本市社会工作服务的统筹指导、业务管理和服务监督工作,并组织实施本条例。区民政部门负责本行政区域内社会工作服务的业务管理和服务监督工作。财政、人力资源和社会保障、来穗人员服务管理、住房和城乡建设等有关部门按照各自职责,协同实施本条例。第二章社会工作服务机构和社会工作者第七条社会工作服务机构应当依法登记,不得以营利为目的、不得向出资人和设立人分配所得利润。未经依法登记的,不得以社会工作服务机构的名义从事社会工作服务。第八条社会工作服务机构应当将法人登记证书、服务项目、收费标准、章程、年度报告等信息在其办公场所和市社会组织信息发布平台公布,也可以通过网站、报刊、电视等媒体向社会公布有关服务信息,接受社会监督。接受社会捐赠、政府资助或者承接财政资金购买服务的社会工作服务机构,应当自接受捐赠、资助或者签订购买服务合同之日起十五个工作日内在市社会组织信息发布平台公布相关信息,并在年度报告中披露使用捐赠、资助以及履行财政资金购买服务合同的有关情况。接受政府资助或者承接财政资金购买服务的社会工作服务机构,应当将使用财政资金为服务对象提供的免费服务项目在其办公场所、服务所在地居(村)民委员会等公布。第九条社会工作服务机构不得有下列行为:(一)虚构个案或者伪造小组、社区工作服务记录等资料;(二)侵犯服务对象的个人隐私、商业秘密;(三)接受未依法办理代表机构登记或者临时活动备案的境外非政府组织的委托、资助,代理或者变相代理境外非政府组织在中国境内开展活动;(四)组织、举行宗教活动;(五)违反法律、法规的其他行为。第十条社会工作服务机构承接财政资金购买服务的,应当建立项目管理制度并实行分项目核算管理,确保财政资金用于开展指定的社会工作服务,并接受审计机关的审计监督。管理费用最高不得超过购买服务资金总额的百分之十,但法律、法规另有规定的除外。社会工作服务机构接受社会捐赠的,应当按照捐赠协议的约定使用捐赠资金、列支管理费用,但法律、法规另有规定的除外。第十一条社会工作服务机构应当建立督导制度,通过安排具备相应知识、技能和一定社会工作服务经验的社会工作者或者专业技术人员,定期持续为其他社会工作者提供专业、心理等方面的服务支持。督导制度应当包括督导的频次、内容、流程以及对督导工作的评估和考核等。市民政部门应当建立本市社会工作督导人才培育和管理机制,通过开展培训交流等方式加强社会工作督导队伍建设。第十二条社会工作服务机构应当建立社会工作服务档案管理制度,妥善保管社会工作服务活动的记录和资料,并按照国家、省、市有关规定管理档案,档案的保存期限不得少于五年。第十三条社会工作者应当具备相应社会工作专业知识和技能。市民政部门应当会同市人力资源和社会保障部门采取措施鼓励本市社会工作者取得国家职业资格。第十四条民政部门应当为在本市开展社会工作服务的社会工作者提供一定学时的免费教育培训。第十五条社会工作服务机构应当与社会工作者签订劳动合同,保障其参加专业技能培训和继续教育,获得必要督导和安全保障,获得相应劳动报酬、社会保险和其他福利,以及法律、法规规定的其他权利。

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