蓬江区社会工作者协会

国家在为了人们的一些民生问题，会出动很多的精力去打击罪犯，给我们社会最大的一个稳定上，我们能够好好的生活。广东江门做了一个义警誓师大会，大会上总共有480人参加活动，这个就意味着江门的蓬江义警队伍成立了。这个队伍的成立其实也很有意思，为什么要叫意境呢？意我们可以看出是义务的意思，除了有人民警察以外，还有辅警以及义警队伍。那么问题来了，为什么要成立这样的一只蓬江义警队伍呢？我们就来好好的了解一下这个话题。这个蓬江义警队的成立完全是为了深入贯彻落实总书记关于党的群众路线重要论述和精神，说白了就是响应国家的号召，建立了这么一支队伍，为的就是打击黑恶势力，一起把治安给做好。这支队伍也是前所未有的，因为就连辅警也和真正的人民警察一起工作，或许他们在表现积极的情况下，还会转正呢。最关键的是，这是由三个队伍组成的一个义警队，是颠覆传统理念的，所以也希望他们能够带来不一样的治理效果。总的来说，辅警在经过一些特殊的训练之后，也一定会像真正的人民警察一样，可以达到他们的一些技巧，工作起来的效率也会大大提升。为了我们民生的治安问题，也是把治安做得非常好，像这样的一个政府还是非常深得民心的。我相信，如果这一个义警队效果很好的话，那么很有可能在全国范围内推开，到时候可能会出现全民盛世的一个情况，治安将会无比的好，并且让黑恶势力无处遁形。其实我们国家在对于黑恶势力的打击上一直都很用心，自从百日行动以来就破获了非常多起案件，直接让犯罪事例深受打击。

如何应对青少年网络心理病

青少年网络心理病在近来越来越常发生，那么这些青少年网络心理病到底是怎么引发的呢?下面如何应对青少年网络心理病是我想跟大家分享的，欢迎大家浏览。

首先，青少年有着天然的、自发的积极探索外部世界的心理倾向。面对新事物趋之若鹜。而上网聊天、交友、网恋则是青少年获得理解的一种途径。青少年的心理不成熟，对一些不健康的网站和游戏常常抱着好奇心看看，结果一发而不可收拾，沉溺于其中。

其次，在校青少年的学习压力大，精神长期紧张。在人际交往中经常出现阻碍与困惑。另外孩子和父母之间也常常缺乏交流。这些都导致青少年处于一种生理和心理苦恼期，长期受压抑需要一条途径加以宣泄。而上网无疑是较为方便的途径。

再次，我国目前性教育滞后，青少年生理上趋于成熟，性欲望与日俱增，但性心理却极为不成熟，对性普遍存在神秘感。在这种心理驱使下，极易受不健康的网站和游戏的诱惑而不能自拔。

青少年沉溺于上网，尤其是黄色网站，危害极大。首先会使他们迷失于虚拟世界，自我封闭，与现实世界产生隔阂，不愿与人面对面交往。久而久之，会影响青少年正常的认知、情感和心理定位。还可能导致其人格的分裂，不利于青少年健康人格和正确人生观的塑造。其次，迷恋网络还可能使青少年产生精神上瘾。一旦离开网络，便会产生精神阻碍和异常等心理问题和疾病。表现在日常生活和学习中，就是举止失常、神情恍惚、胡言滥语，性格愈加怪异。对此，要积极加以教育、引导。

1、父母应积极与孩子进行平等的交流沟通，加强对孩子的精神关怀

家长应该积极与孩子进行平等的交流沟通去了解他们的内心世界，了解孩子所需所想给孩子以精神上的关怀、理解与安慰。如家长可经常与孩子聊孩子感兴趣的事情，共同参与孩子感兴趣的有意义的活动，尊重孩子的认知，满足孩子对精神之爱的需求，减少孩子上网的欲望。

2、积极采取措施转移孩子注意力，将青少年的求知欲引向正确的轨道

家长老师应设法引导青少年的求知方向。从青少年积极向上的心理特性出发，帮助其树立起远大的目标，培养其高尚的情操，加强其自控力。如学校经常性地开展各种文体活动，长期主办各种兴趣小组，针对学生的特长与兴趣，举办各种特色培训班，积极鼓励其参加社会实践活动和各种有益的夏令营等。有意识的将青少年的视线从网络上转移。

3、开展正常的性知识教育，消除青少年对性的神秘感和性苦闷

家长和老师可通过适当方式，对其进行一些性知识的教育讲解。对于孩子在成长过程中出现的性生理现象和性困惑，切不可因觉得不便谈而敷衍了事。在性教育方面，学校应及时开设正式的性知识教育课，以消除青少年对性的神秘感和性苦闷。使青少年对性有个正确的认识，以消除其对黄色网站的热衷。

4、青少年应加强自身的心理品质与控制力

首先青少年应树立一个坚定正确的奋斗目标，以此为动力培养自己的控制力与忍耐力。加强自身情操的陶冶，对一些生活中的困惑，积极与外部沟通，寻求父母老师朋友、范例等外部支持。

青少年如想上网，可有意识地转移目标，如找本书看看，参加一些自己热爱的活动。如不能立即戒掉网瘾的话，可逐步的减少上网的次数与时间。上网时，应有意识地克服自己的好奇心和欲望，避免上黄色网站。如自己难以控制自己，还可让家长参与进来监督自己。

5、家庭和学校应进行经常性沟通，建立起有效的监控系统，控制有上网瘾的孩子的作息时间。以此构建一个良好的外部小环境

从心理学角度来说，外部环境对青少年的性格形成与发展有重大影响。而对于有上网瘾的青少年来说，(发达国家将每天上网四小时者称为染上网瘾)找心理医生是必不可少的。

延伸阅读：

青少年心理疾病，“防”远比“治”重要

调查不够，缺机制推动

“其实，心理问题和精神疾病最重要的并不是治疗，而是预防，但是迄今为止，我市尚没有全面的中小学生精神心理健康状况的流行病学调查数据，有的只是心理门诊的数据。”许律琴说，因为没有深入的调查了解，所以我市的心理健康工作没有明确的'方向，没有工作重点，“哪一项工作都要在调查的基础上确定重点，不然难免浪费人力物力。”所以当前的重点，就是要开展儿童、青少年精神障碍流行病学调查，之后才能明确心理健康教育的工作重点，并据此制定相关政策和工作计划。

此外，由于缺乏有效机制推动和调查，我市缺乏对中小学生应对突发灾难性危机事件的预防和处理机制，缺乏对学生心理障碍如多动症、网络依赖、青少年情绪障碍、上学恐怖症等的研究处理。

许律琴说，目前社会有能力为中小学生中开展心理健康教育、宣传及辅导工作的机构均为无偿服务，“长期的免费服务不可能覆盖有需要的人，也不利于可持续发展。”2014年5月，市第三人民医院受委托建立“江门市中小学生心理健康辅导中心”，目前这一“市级机构”也只靠该院自有的资源运作而没相应的资金支持，且主管部门不明确，“长此下去将难以承担‘重托’。”

师资紧张，队伍不专业

范秋婷是农林小学专职心理教师，2011年广州大学心理学专业毕业后来到该校，负责心理健康课。该校20余平米的心理咨询室就是她的办公室，“比较简陋，学校地方不大，我们还没有标准化的心理咨询室。”她有些不好意思地说。“这几年，江门学校的心理教育好了很多，记得我刚来时，很多学校都还没有专业的心理教师。”

其实，范秋婷所说“好了很多”的，大多是蓬江中心城区的学校，而不少乡镇及农村学校，还没有配备专职专业的心理教师。截止2014年6月，我市521所中小学校，共配备了专职专业教师114人，远远没有满足需要。即使是市区条件较好的几所中小学，也都是“勉强可以满足需要”。

因为没有专职心理教师，荷塘镇黄篁湾中心小学心理咨询室由10位兼职教师轮流值班，“学校心理工作存在问题主要是资金问题，除了师资缺乏外，好多设施设备跟不上;上心理团体辅导课经常受场地限制不能够很好地开展。”该校兼职心理教师紫茵说。“让我们的老师去上心理健康教育课，有老师开玩笑：我们老师也有心理问题，谁来给我们做心理辅导?”该校副校长吴金定笑言。

在我市中小学从事心理健康教育的专职教师很少，大部分是班主任兼任;蓬江区目前拥有23间社会工作服务中心，但其中具有二级心理咨询师资格的社会工作机构也寥寥可数。“心理健康教育和心理咨询工作是一份思想性和技术性都很强的工作，如单纯靠非专业人员去从事，必然导致心理咨询质量不高，甚至会因有些措施不当而可能带来负面后果。”

“面子”作祟，认识存误区

虽然绝大部分学校都配备有心理咨询室，但利用率并不高，尤其是小学，因为对心理咨询存在偏见和误解，孩子们遇到问题或困惑，极少主动去心理咨询师寻求帮助。部分学校的心理咨询室平均每月接待的学生只有2、3名，有的甚至“一个学期也就几个人”，其中还大都是被班主任帮忙预约的。

“很多学生对心理咨询仍存有偏见和神秘感，一部分学生不清楚什么样的问题应该寻求心理帮助，一部分学生因害怕同学说自己心理变态而不敢进心理咨询室。”对此，江华小学副校长黄佩华说。

吴金定认为，目前，大部分学校的心理咨询室、专职心理教师没有起到应有的作用，特别是农村学校。除学生、家长的认识误区外，学校的重视程度也不够高、师资不足、经费投入有限、各种活动冲击等，都是造成这一现状的原因。“这几年，我们都在组织对学生开展心理卫生教育，但是其实更多学生有这个需要，但这个问题并没有引起家长的关注，单靠学校政教处、大队部去开展教育是远远不够的。”

“另外，我们的课时也很难保证，每周学生就30多节课，除了主课外，还要求每周必须要有一堂安全教育课，有一节少先队队活动课……类似这样的很多，于是就变成兵来将挡水来土掩。你坚持每周要有心理健康课，行，哪个让路?”吴金定说。

此外，我们一直强调对中小学生教育要学校、家庭、社会“三结合”，但目前的现状是，绝大部分心理教育仍只局限于学校，而家庭、社会的结合，特别是社会资源还未能整合起来发挥作用。

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