往昔岁月
社会工作者所扮演的角色 导语:社会工作者是社会政策的具体实施者。因为社会工的工作方法、服务对象和服务内容的多元化,社会工在不同的情况下扮演着不同的角色。 社会工作是以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行助人服务活动。社会工作者是社会政策的具体实施者。因为社会工作者的工作方法、服务对象和服务内容的多元化,社会工作者在不同的情况下扮演着不同的角色。 根据长期的社会工作实践,以服务方法的不同为标淮,可以将社会工作者的角色归纳为以下三类: (1)直接服务的角色。包括治疗者、沟通者、支持者、指导者等。 治疗者。即临床工作角色。社会工作者通过分析服务对象面临的困难或问题,为其提供直接的、具体的'帮助,激发其潜能,使对象已经受到损害的功能得以恢复。 沟通者。社会工作者在实务过程中与服务对象沟通信息、交换意见、分享思想及感情,以此建立专业的社会工作关系。 支持者。社会工作者通过专业的工作技巧和价值观,对服务对象的困难予以心理上的理解和支持,并且在服务过程中鼓励、帮助服务对象,与他们一同面对困难。 指导者。社会工作者通过分析服务对象的问题,指导、协助服务对象分析自己的困境、认清自身的问题,最后让服务对象自己作出决定。 (2)间接服务的角色。包括行政者、研究者、咨询者、政策影响者等。 行政者。社会工作者以行政者、管理者的身份出现,对专业活动过程进行有效控制。行政者的角色包括实务工作行政和社会福利行政两个层面。 研究者。为增进直接服务的有效性,使服务对象享受优质的社会福利服务,社会工作者有时也需要从事研究,如阅读相关的文献、评估实务的结果、讨论服务的质量、调查社区的需求等。 咨询者。社会工作者向政府部门、民间组织、公众等提供有关社会工作的资料,或者以专业人士的身份参加各种研讨会,从专业角度提供咨询意见。 政策影响者。在实务过程中,社会工作者会发觉社会政策层面存在的问题,如社会资源的不足,困难群体的被忽视等,他们会本着公平正义的信念,以充分的资料和具体的目标来争取政府的了解和支持,最终促成社会政策的变革。 (3)复合服务的角色。包括谈判者、管理者、经纪人、协调者、教育者、发言人等。 谈判者。社会工作者运用专业技巧,把冲突的双方召集起来,并代表某一方的利益,调节争执,化解分歧,使双方达成一致的认识。 管理者。社会工作者在工作过程中,对整个过程进行有效的控制,对助人的相关社会资源及信息进行安排、协调和管理,以高效率地实现社会工作的过程。管理者的角色不仅体现在社会工作的直接服务中,也体现在社会工作的间接服务中。 经纪人。社会工作者把那些需要服务而又不知道去何处寻找社会资源的服务对象与其所需的资源联系起来。 协调者。社会工作者为解决服务对象的多重问题,协调相关机构、组织所提供的服务,避免服务的重复和服务对象求助的困惑。 教育者。社会工作者向服务对象传授知识和应对问题的技能,提供信息和情感支持。 发言人。社会工作者代表政府或组织机构,向公众、服务对象发表意见,唤起大家对社会问题的关注,寻求社会的支持等。 上述社会工作者的角色,只是为了便于了解社会工作者的作用而进行的一种分类,相互之间的界线有时候并不十分明显。比如,作为管理者,就应当有协调者的作用。管理者有时作为直接服务的个案管理者,有时也可以作为间接服务中社会工作行政的管理者。社会工作者在工作时并非扮演全部的角色,有时只扮演其中的部分角色,通过经典案例,我们可以进一步了解社会工作者在个案服务中承担的角色: 案主马某,女,50岁,是一名家庭妇女,患有结核病、子宫肌瘤等病,因长时间受病痛折磨,马某身体状况非常差,不能外出务工,家中经济来源全靠丈夫打零工和父亲、哥哥接济,因马某丈夫户口本中注明是工程师(早年在一家建筑公司打工时,建筑公司为了通过年检造假,马某的丈夫小学毕业,自己没有考过工程师)的职称,导致马某即便是家庭特别贫困也无法申请城市低保。女儿在本市上大学,在校做兼职以减轻家庭经济负担,马某的父亲去世后,马某停止了治疗,靠止痛片来减轻身体疼痛,马某夫妇与女儿关系紧张,女儿对于母亲受病痛折磨不甚在意,近期马某病危住院,没有能力承担治疗费用,求助社工危机介入。 案例分析: 一、马某的问题: 1.在个人方面,由于长期受病痛折磨,马某身体素质差,情绪低沉、消极,缺乏对生活的信心;马某病危住院,情况危急。 2.在家庭方面,家庭成员间关系不是十分亲密,尤其是与女儿的关系淡漠,缺乏有效的沟通。同时家庭经济水平和所处的环境条件,在一定程度上限制了他们获得能力的条件,使得马某的丈夫没有固定职业; 3.在社区方面,因为马某丈夫户口本上名不副实的工程师职称,使马某一家不能享受低保,不能得到社区救助。 二、针对上述问题,制定的方案包括以下几方面: 1.对马某进行危机介入,为住院的马某链接资源、寻找帮助(主要是资金)。 2.马某病情稳定后进行心理干预,调整心态,积极治疗; 3.联系马某的女儿,告知马某的病情,希望女儿与马某多沟通,配合治疗; 4.为马某申请低保; 5.充分利用社区资源,为马某丈夫寻找工作。 马某的个案工作已经结束,具体工作内容这此不一一叙述,通过个案服务,为马某链接各种资源,通过红十字会、省妇联、马忠食府、等募集善款11250元以及回族撒拉族基金会赞助的米、面、油;为马某成功申请了低保,马某的丈夫也找到了工作。 在这个个案中,社会工作者扮演了协调者、沟通者、引导者、资源的连接者、支持者等角色,成功的帮助了马某。为其家庭和个人增能,实现社会工作助人自助的理念。 ;

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社区专职工作者是指专门由省民政厅统一招聘,进行统一考试、面试进入社区服务的专业性人员。社区专职工作者由通过社会公开招考取得社区专职工作者执业资格的人员组成。
社区专职工作人员服务角色
1、社会工作者的直接服务角色
服务提供者。社会工作者首先是向服务对象提供服务的人,这里的服务既包括提供物质帮助和劳务服务, 也包括提供心理辅导,还包括政策信息的提供。
治疗者。社会工作作为一种专业,产生于对有困难、有问题的社会成员的困境诊断和治疗,所以,治疗者是社会工作者最主要的角色之一。
支持者。社会工作者面对服务对象(受助者)不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励其在可能的情况下自强自立、克服困难、自我决策,即助人自助。
关系协调者。社会工作者要扮演关系协调者的角色,帮助服务对象学习处理社会关系的技巧,协助他们处理好与他人及环境的不和谐关系,并建立起协调关系。
倡导者。倡导是社会工作者向服务对象提倡某种行为。
2、社会工作者的间接服务角色
行政管理者。社会工作者应该对助人过程中有一个科学的设计,并力图使实际助人过程能合理、有效地开展。
资源筹措者。为了服务的顺利开展而争取资源是社会工作者的重要责任,社会工作者应该有能力争取到相关方面的支持。
政策影响者。社会工作者对适时地制定和改善社会政策负有一定责任。
3、社会工作者的合并角色
合并角色是指包括了多种功能的综合角色,这种合并角色既包括直接服务也包含间接服务,而且也可能包括不同角色中的互相连带的做法。
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不是,专职社区工作者没有编制,属于合同工,其工作职责是:认真执行社区成员代表大会、社区居委会的各项决议,做好社区各项事务工作;定期召开片区会议,充分调动和发挥居民骨干的作用,积极完成各项工作任务;经常开展政策和业务学习,熟悉并掌握相关政策与业务知识。
专职社区工作者的招聘要求是:1、年龄在18周岁以上,大专及以上学历;2、遵纪守法,具有良好的品行;3、具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党的领导;4、具有正常履职所需的身体素质。
社区专干的定义:
社区专干主要有省民政厅进行统一招聘并考试,面试通过之后进入社区提供专业服务的相关内容。一般来说,社区专干主要由社会公开召集的专职工作人员以及取得执业资格的人员共同组成。
社区专干服务角色:
一、社会工作者直接服务角色
1.服务提供者,主要为社区服务提供者,比如提供政策信息以及心理方面的辅导。
2.治疗者。主要为那些有实际困难的社区成员提供诊断与治疗,这也是社区工作者的一项重要的工作内容。
3.支持者。面对社区服务对象除提供帮助之外,也要给予鼓励,结合实际情况自己克服困难并制定良好的决策。
4.关系协调者。社区专干要办养好关系协调的重要角色,帮助社区成员及时处理工作以及生活中的问题,协助解决与他人的良好关系。
5.倡导者。主要向社区服务对象提倡某种良好的行为。
二、社会工作者间接服务角色
1.行政管理者。社区专干在救助的时候要进行合理设计,利用合理途径,让实际救助过程能够顺利正常的开展。
2.资源筹措者。社区专干的一个重要责任在于确保各项服务的正常开展,争取更多优势资源。
3.政策影响者。社区专干对改善社区政策与环境负有相应的责任。
以上就是社区专干详细讲解,作为社区的服务人员,需要在第一时间为社区民众提供各种帮助与服务。
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