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maggiemouse
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卷卷卷和毛

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2020年,60万人报考社工考试,而统计下来的全国通过率仅有25%左右,超过45万人因为各种理由并没有拿到那张绿壳子证书,可谓是非常遗憾了。千万理由,归结一条,备考出了问题! 通过率是参考,规划备考方向任何考试都有一定难度,社工考试亦然!通过率说明什么问题呢?唯一的说明就是要端正备考态度,踏踏实实就足以碾压一切花里胡哨。对待考试,大意可以失去荆州,骄兵也必败的道理不用在这里多重复的说了。没有掌握教材知识体系、没熟悉考核重点,没有研究题库,那么通过率必将是未解之谜。 教材是核心,视频课程是突破口2021年社会工作者职业水平考试最新教材已经出版,强烈推荐中国社会出版社出版的正版教材,之所以不推荐几十的盗版,无论师教材或教辅,都没有经过精准校验,错误一大堆,误人子弟。古往今来,贪小便宜上大当的道理就不在此多说了。2021的教材除《中级社会工作实务》没有什么变化外,其他各科目的变动还是比较大的。在复习的时候,教材最起码要通读两遍以上,最好是配合着视频课程看,老师讲解的重点和必考点能助你快速的掌握知识点,也能发现你不曾掌握或遗漏的地方。 光说不练假把式掌握知识点的目的是什么?就是运用于做题之中,很多考生在学习时觉得知识点已经掌握了,但是一做题就出错,通常来说很正常,掌握知识点并不代表你能运用好知识点,因为运用本身就要求灵活性的,各种真题、模拟题、练习题做起来,不管什么“妖魔鬼怪”,终究会练成一双火眼金睛。关于做题,我们之前专门写过,在此不多说,千万别迷恋刷题,反而本末倒置。 没有不够的时间,只是你一直拖延社工考试的教材少则两本,多则三本,还要配合看完那么多节视频,眼看备考时间也就90天了,今年变化大一点的区域,要重点关注,入考的几率非常大。 熟悉专业词汇,关注时政新闻 尤其是中级社工考试,无论是案例分析题还是方案设计题,很多时候都是需要我们结合案例材料来进行答题的,在答题的过程中我们需要运用一些专业术语来进行写作,这不仅会给阅卷者一种好的印象,也会为自己的答案加分。所以考生在平常复习的时候,专业术语的理解和运用一定要学会,平时也可以多关注一些时政新闻或热评文章,增加自己的知识储备。

社会工作者法规政策技巧

351 评论(8)

a长了一半的草

社会工作者应具备的知识及实践能力

社会工作者是遵循助人自助的价值理念,运用个案、小组、社区、行政等专业方法,以帮助机构和他人发挥自身潜能,协调社会关系,解决和预防社会问题,促进社会公正为职业的专业工作者。下面是我为大家搜索整理的关于社会工作者应具备的知识及实践能力,欢迎大家参考阅读,希望对您有所帮助。

1、学科知识。

所谓学科知识,除了社会工作专业本身的理论和方法外,社会学、心理学、文化人类学、行为学等,都是非常重要的基础理论。

2、制度知识。

包括:社会制度的价值理念,如权利的平等和资源分配的.公平等;社会制度的运行的内在机制或内在动力;制定政策、法律的组织、机构的功能和程序;有关的司法和行政程序,主要指与社会福利和社会保护相关的司法和行政,如反家庭暴力、贫困和流浪儿童救助、受虐儿童保护、最低生活保障等案例的司法和行政干预程序;具体的政策、法律条文,如我国《老年人权益保障法》、《未成年人保护法》、《妇女权益保护法》、《残疾人权益保护法》等以及其他与个人、家庭福利和社会工作实践直接相关的地方性、临时性政策法规。

3、技术知识。

是指社会工作者在实践中,可以直接用来与案主沟通并解决问题的工具或媒介知识,如沟通技术、语言知识、逻辑知识、调查方法等。

4、经验知识。

指社会工作者通过自己主观观察、体会、调查、参与,或从被动获得的经验和资料而总结出来的知识。

5、生活阅历。

对自己不同成长阶段的生理、心理、情感和社会生活进行反思,有助于认识自我、发掘自身潜能,更好的形成对案主的同理心。

6、实践经验。

社会工作者如果具有本专业的教学、督导、辅导、临床服务等实践经验,往往有更强的自信和更熟练的技巧,并容易对实践进行反省。

7、文化习俗。

是指社会工作实践所处的社区或地区中人们的生活习俗和社会心理。满足案主需要或解决案主问题常常离不开某社区和文化资源。社会工作者应经常性地了解和熟悉本地文化。

8、社会环境。

是指社会工作者和案主所处的社会互动系统。在这个系统中,家庭成员、同学、师生、同事、上下级、朋友、同辈等,都是非常重要的因素。对这些要素及其关系的认识,是评估案主社会功能的知识基础。

165 评论(15)

zhang太太

如果是社工师考试可以如下答:一、运用和发掘社区人力资源争取社区资源时的方法是让社区内有影响力的人物参与二、协调和连接各种服务资源与系统三、制订计划创新资源四、改变环境五、.改变组织或机构的政策、工作程序、工作方式六、政策倡导七、组建志愿者服务具体实践时认技巧要细化得多,且得评估后区别运用

175 评论(10)

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