L张小猛
【导读】社会工作者考试科目有理论知识和操作技能,操作技能科目当然就是实操能力考察了,理论知识部分即就是基础知识的考察,当然基础知识学好了,才能更好技能实操,所以想要通过社会工作者考试,理论学习非常重要,今天给大家整理了社会工作者理论知识科目复习误区,希望能帮助大家更好的进行考试复习。
题海战术
60分万岁从历年的考试合格情况来看,基本上合格分数都在60分,所以,很多初次备考的考生们觉得只要想尽办法得个60分,达到合格线就行了。为了达到60分的合格线,通过大量的做题、刷题而侥幸上岸,对于这样的备考心态和方法是及其不正确的,并且风险也很大。
备考过程中做题是很有必要的,通过模拟习题来对自己所学的知识进行检测,了解自身对知识的掌握程度,以便更好地巩固和提升。但是,在备考之初就开始通过做题、刷题来巩固知识点,会导致无法对书本及知识形成正确和深刻的认识和理解,更多的是停留在知识的表面印象。
同时,还有一个很大风险,当出题的方式和风格出现很大的变化的时候,考生很难在第一时间适应考试,很容易导致考试失败。解决方法:前期一定是以书本为主要,复习阶段一定要熟悉教材的知识点,无论考试采取何种形式,这些考点都是来源于教材。因此,考生需要吃透教材,掌握相关重要考点,以不变应万变。
不看教材
只学重点大多数考生都是在职备考,复习时间相对较少,并且,白天忙工作还有照顾家庭,抽空学习的时间和精力就更少了。
尽管考试中的重难点的学习是必要的,但千万不要想当然,觉得自己掌握了这些重难点的试题分析、答题方法和技巧,那么难度较低的试题肯定没问题的,这种想法及其危险。考试内容和知识点均来自教材,虽然有一部分的考试要点和内容较难理解,试题的难度系数会大一些。要尽量先对书本知识有一个简单的了解,做好预习准备,规划重点,通过章节习题练习巩固知识点。在学习过程中遇到晦涩难懂的知识,及时寻找老师进行一一化解。
依赖押题,考前突击
在临考前,一些考生觉得自己没有准备好,或者是没来得急好好复习的,把希望寄托在辅导机构最后的押题、猜题上面,抱着侥幸的心理,购买大量的押题卷,试图在考试中遇到相同的题目。而相信市面上各种鱼龙混杂的复习资料,不专业也有误区,各家机构押题差异大导致考生更加焦虑和迷茫。考前焦虑、紧张是一种很正常的现象,很多人在面对未知事物的时候都是处于一个不安全感的状态,而且考试的不确定性,加重自身的慌张和恐惧。
为了缓解身心的压力和紧张,较容易相信市面上出现的各种考试信息。其实大可不必这样。解决方法:临考前,通过不断的做题和刷题做最后冲刺,来检查自身对知识的掌握程度。那么在做题过程中我们更需要注意的是善于总结。比如,自己在做题过程中遇到的重难点、易错题、易混淆知识点等及时进行总结;一些核心的知识点、高频考点的总结等等。
以上就是社会工作者理论知识科目复习误区有关介绍,在这里要提醒大家一点,理论知识的学习一定要从教材入手,制定合理的复习计划,进行备考复习,更多相关资讯,欢迎大家持续关注!

Sophie小蕉
第二部分 社会工作实务
单选题
41. 社会工作者在为家庭提供的服务中,既要关注受助家庭成员目前的需要,也要关注受助家庭成员长远的要求,并且随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。以上说法属于________的内容。
A.家庭个别化原则
B.家庭处境化原则
C.家庭成员需求满足原则
D.家庭成员增能原则
42. 学校社会工作者小李正在为学校青少年提供正面成长服务,他将“人在情境中”的社会工作理念具体化,整合教育学、心理学和社会学等多学科理论和知识,通过8种渠道为学生提供专业服务。这体现了学校社会工作的:
A.科学性 B.艺术性 C.专业性 D.网络性
43. 社会工作者相信可以运用专业的方法和技巧帮助矫正对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等,从而达到恢复其社会功能、回归社会的目标。这主要体现了矫正社会工作的:
A.接纳 B.可塑性 C.个别化 D.尊重
44. 对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务,纠正偏差行为,建立良好学习、生活习惯,属于农村留守儿童服务中的:
A.留守儿童成长服务
B.留守儿童家庭服务
C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
D.留守儿童社区托管服务
45. 某街道办事处为了培养居民的决策权力,鼓励居民积极参与社区活动,增强个人对社区的认同感。下列选项中属于最低层次的社区参与的是:
A.咨询 B.协商
C.共同行动 D.告知
参考答案与解析见下一页
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