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donkeybenben

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哪些材料可用于插花? 只要具备观赏价值,能水养持久或本身较干燥,不需水养也能观赏较长时间的,都可以剪切下来用于插花。 当然,插花的材料不止限于活的植物材料,有时某些枯枝及干的花序,果序等也具有美丽的形态和色泽,同样可以插花,此外,各种各样的蔬菜和水果也可以作为素材像石榴、葡萄、苹果、南瓜、茄子等都可用来插花。 现在的花卉市场上还有许多人工加工的干花,也是很好的插花材料,他们虽然没有鲜花那样水灵和富有生机,但却具有独特的自然色泽何止低,或者倍加工成独特的色彩。 另外,还有各种质地的人造花,如绢花,塑料花,纸花,金属花等等,用它们做成的插花作品摆放在居室,既能起到花卉的装饰作用,又比较经济实惠,且易于管理。 切花选购要诀 (1)花枝越长越新鲜 为保持新鲜,提高吸水性能,花店每天都要将切花枝茎的下端剪去一段。因此,茎越长的花越新鲜。 (2)观察花材的整体形态 凡是叶面稍有萎焉,发黄或浸入水中的花茎,叶片变成褐色,黑色的花枝,新鲜度差,不宜购买。 (3)用手触摸水中的花枝 用手触摸花枝水中的枝茎部分,有滑溜溜的感觉,说明花枝已留放了5-6天,新鲜度差,不宜购买。 (4)花朵大部分全开的不宜购买 如果花朵大部分全开的话,就说明这枝花的花期已经所剩不多了,不宜购买。 (5)花型过小不宜购买 花型过小的原因,有时可能是将外围残缺的花瓣去除所至。 (6)花色应鲜艳 花瓣应有弹力,颜色应鲜艳。 上述所说的不宜购买,当然,你若是喜欢将花儿插在瓶中摆放于客厅、餐桌或其他地方,上述的鲜花还是可以选择的,不仅价格实惠花期也还可以存放许久。 花材形态 1、线形花(线状花)LineFlower 整个花材呈长条状或线状。利用直线形或曲线形等植物的自然形态,构成造型的轮廓,也就是骨架。例如:金鱼草、蛇鞭菊、飞燕草、龙胆、银芽柳、连翘等。 2、定形花(形式花)FormFlower 花朵较大,有其特有的形态,是看上去很有个性的花材。作为设计中最引人注目的花,经常用在视觉焦点。本身形状上的特征使它的个性更加突出,使用时要注意发挥它的特性。例如:百合花、红掌、天堂鸟、芍药等。 3、簇形花(块状花)MassFlower 花朵集中成较大的圆形或块状,一般用在线状花和定形花之间,使完成造型的重要花材。没有定形花的时候,也可用当中最美丽、盛开着的簇形花代替定形花,插在视觉焦点的位置。例如:康乃馨、非洲菊、玫瑰、白头翁等。 4、填充花(散状花)FillerFlower 分枝较多且花朵较为细小,一枝或一枝的茎上有许多小花。具有填补造型的空间、以及花与花之间连接的作用。例如:小菊、小丁香、满天星、小苍兰、白孔雀等。 不同的季节选用不同的品种 1、春季 芳香诱人、色彩鲜艳的花,以及嫩叶幼芽,都是良好的花材。如:木本的桃花、碧桃、榆叶梅、玉兰、山茶、贴梗海棠;灌木类的迎春、连翘等,还有最富春天气息的柳枝,在配以草本的郁金香、百合、芍药、鸢尾、铃兰、香石竹、紫罗兰等。 2、夏季 夏天可以选用新绿的花材为宜,可表现出清新幽雅。大红大绿让人感到烦躁,应以清淡肃静的花材为主,如:燕子花、满天星、大丽花等。 3、秋季 丰收的季节常用的花材有:红枫、银杏、乌桕的树叶。清香的桂花,以及表现出刚劲有力的石榴、板栗、柿子、葡萄等,草本的千日红、雁来红、傲霜的秋菊等等。 4、冬季 天气寒冷,人们在室内活动增加,又是春节前后,所以应选用象征丰收喜悦、祝福万事如意的色彩浓艳的花材,如金橘、冬珊瑚、南天竺、南天竺、万年青、银芽柳、一品红等。 到底如何才能让花儿在脱离枝桠成为瓶中花时,还能保持新鲜持久绽放呢? Step1:选花 选择新鲜气儿的花 想要花儿到你手中还能持久绽放,在选购花时需要仔细观察:如果水浑浊,茎叶泛黄有粘液,则表示此花已经不够新鲜,请果断放弃。应选择茎叶和水都比较干净的花儿,然后再观察鲜花的长势和状态,真正新鲜的花儿总会透露着一股新鲜气儿,状态蓬勃向上,花瓣饱满喜人。 Step2:剪切 切口削成45度的斜面 美丽新鲜的花儿到手后,需尽快整枝修剪。修剪也是个技术活:在切取花枝时,切口最好削成45度的斜面,以防止花根的细菌危害鲜花,还可以扩大吸水面积,保持花儿吸水的管道顺畅,这样鲜花就能保持更长久了。 但一些木本花材如木绣球、腊梅,仅仅"45度的仰望"还不够,可将花枝切口处纵向劈几刀,中间夹一个小石子,或者在末端3-4cm的位置用锤子砸碎,以最大地扩大吸水面积。 Tips1:   如果是不会分泌乳汁的花,可在水里剪切,以避免更多空气通过切口进入茎端,挡住茎干输入所需的水分。 Tips2:   康乃馨不要在枝节处剪枝,菊花最好用手折茎代替刀剪。 Step3:消毒 脆弱的花儿怕感染 人有了伤口易受感染,花儿也一样,需要对切口消毒。常用的方法有热水浸烫、火烧、盐涂、醋浸、酸或碱涂抹等,确保浸在水中的花枝末端不易受感染。 灼烧法: 在切口处搽以少许酒精,放入火焰中烧,切口近于焦黑时,插入花瓶。但此法只宜用于木本植物或枝干粗硬的植物,如丁香,梅花,芍药,菊花。 烫枝法: 把花枝末端2-3cm放进开水中浸烫约2分钟后,立即把它浸到冷水中,再插进花瓶。此法适用于花枝茎质较柔软的鲜花,如郁金香、牡丹花。 Step4:水养 记住,"营养剂"只用一种 一切准备妥当,该将花儿养着了:插花用水最好是井水或江河水,自来水放置一天再用。花艺师会用鲜花保鲜剂,如果家中没有,可在水中添加少量的盐、糖、阿司匹林等,补充花儿所需营养,抑制细菌……但记住这些只用一种即可。不管加什么,瓶中的水2天左右换一次,同时要清理枝叶。 糖水养法: 在水中加放大概2%~3%的白糖,提供碳源,使花的寿命延长,但要注意添加白糖时一定要添加白醋等抑制细菌的物质,以免因为添加白糖造成的大量细菌滋生。 酒养法: 在水中加少许啤酒,花期可延长十天以上,但太娇的花少放。实验证明,在君子兰盆花中,每盆浇50毫升啤酒,不仅能促进抽箭,并可使抽出的花莛既高又粗,开的花大且艳。 Tips: 浸泡到水中部分的花叶请完全去除,因为腐烂的叶子会令水质脏污而阻碍花茎吸水效率,也会让水中养分被无谓消费。 Step5:摆放 远离成熟的果蔬 现在,你有了一盆健康又美貌的花儿了,但放在哪里才是真正决定了这束鲜花未来一周的生死。 请远离阳光直射,远离暖气,否则将加速花枝的呼吸作用和水分的蒸发,易造成花朵凋萎。请远离成熟的果蔬,因为熟的果蔬会释放大量的乙烯,导致花朵败落。 小贴士 ★ 如果你家的花儿不幸已经整株失水萎蔫,不急,还有急救方法:当花枝开始萎蔫时,可剪去花枝末端3~6cm,然后放到盛满冷水的容器中,仅露出花头,约1~2个小时就会恢复,这个方法对玫瑰尤其适用。 ★ 在养菊花的清水中加入微量尿素或土壤浸出液(肥泥土加入搅拌后过滤而成的液),可比用一般清水延长十多天。 ★ 白兰花晚上用湿布包裹,白天揭开,可使花的凋谢时间推迟2-3天。

千日日语培训

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yvonnejiang8

千日斩是来自日本武士的一种称号。意思就是这个武士很厉害,杀死了上千个人。武士们都为这个称号而努力而能被冠上这个称号的绝不仅仅只消灭了上千个人这么简单的。日本武士。10-19世纪在日本的一个社会阶级,一般指通晓武艺、以战斗为职业的军人,除了受到汉语语系影响的少数国家以外。绝大多数种语言以日语的...武士的精神被称为“武士道”(Bushido))。武士遵守不畏艰难,忠于职守,精干勇猛的信念。千日斩评价一九九一年台湾香港的这部作品,简直像圣诞水果蛋糕一样疯狂。Nit是一部超自然的奇幻时期电影,它在悲伤、幽默和动作之间疯狂摇摆,让你在某种程度上娱乐,但同时你也总是意识到它是多么的愚蠢。它充满了特别的效果,它是如此糟糕。以至于在卧室里带着一台电脑的青少年可以做得更好。它的屏幕上有很多绿色的螺栓,鬼魂和一些飞行时间比波音飞机长但最好的特别效果根本不是什么特效这是他们的脸,眼睛非常悲伤,他们觉得自己像一群哭泣的天使。玉残花是王祖贤的反派角色之一,全片的一大亮点。象征着玉碎花残的不详名字,仿佛注定她的悲苦宿命。从小在强盗窝里长大,杀人如草芥,却对于人生的价值观如此蒙昧无知。心狠手辣的杀人伎俩,掩饰不住内心深处的善良本性。她是一个刚出生就染了罪孽的死囚,一朵陷入泥沼的白莲,最终在尘世沧桑中幻灭。王祖贤赋予玉残花一种神秘冷艳的沧桑感,眼里不时流露出一抹阴郁怨恨。她在寒夜风里纵声狂笑,美得残酷凄凉。

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诠释0525

〒 606-8252校址:  京都市左京区北白川上终町 21 番地  位置图:  交通: 茶山站下车走 10 分钟  E-mail :   学校创史:  本校自 1969 年设立来,致力於对外国人的日语教学活动,除全日制的日语教学外,还接受美、英、法、挪威等大学、  团体来本校培训。 沿革:   1969 京都英语中心成立 , 开设以外国人为对象的日语学科。   1972 开始接受 Colgate 大学 ( 美国 ) 的日本研究班 , 对该团体的成员进行日语集中培训。 ( 以後每年进行直至今日 )   1981 开设日语专业课程。被法务省入国管理局认定为合格学校。协助美国 Puget Sound 大学「环太平洋‧亚洲研究班」     日本项目的实施。( 每 3 年举行一次直至今日 )   1983 开始实施对美国 Lansing Community College 学生的长期日语培训计划。 ( 每年举行直至今日 )   1985 为英国伦敦大学的学生进行日语培训。 (1986 再度进行 )   1986 受滋贺县教育委员会委托 , 对 Michigan 洲 ( 美国 ) 派遣教员进行日语培训。 (1986-1992) 实施对美国      Hobart and William Smith 大学日本研究班学员的日语培训。   1987 接受美国 Principia 大学的学生进行日语培训。 (1988 、 2000 、 2002 年再度进行 ) 从法务省取得申请、延长签证     等的代办权。为希望成为日语教师的人开设「日语讲座」。   1988 在日语教育振兴协会成立的同时 , 本校被认定为合格的日语教育机关。   1989 受滋贺县栗东町教育委员会委托 , 对美国教师进行日语培训。 (1995 年止 ) 接受对裏千家「绿之会」受讲生进行日     语培训的委托。 (1989-1995)   1992 对法国 Ecole Polytechnique 学生进行短期日语培训。 ( 以後每年进行 ) 开设「中国语讲座」。对日本学术振兴会招     聘研究者进行日语培训 ( 以後每年进行直至今日 )   1993 对法国 Rennes 大学日法经营研究生院的学生进行 6 个月的日语培训。 (1993-1999)1994 将“京都英语中心”改名     为“京都国际外语中心”。   1996 日本语教育振兴协会承认本校为「研究‧开发协力校」 )( 文部省补助实业 )(1997 、 2000 、 2001 年再入选。 )   1997 开设美术类大学升学班。接受中国西安联合大学设计系毕业生 , 进行升入京都造型艺术大学的预备教育。      ( 以後每年进行 )   1999 在韩国汉城 (Seoul) 市开设事务所。   2000 为韩国国立庆尚大学日本语教育专攻学生进行短期培训。 ( 以後每年进行 )    2001 与中国‧宁波中泰职业学校达成交流协定。   2004 改名为京都文化日本语学校 , 或京都府知事发行的各种学校正规课程认可。 学校特色:  (1) 拥有经验丰富的老师  (2) 高效率的教学方法  (3) 有辅导老师支援留学生在日本的生活。  (4) 有日本学生作日常性的交流 教学方针:  (1) 升学日本语学科:针对升大学、大学院等,留学考试日语检定为对策,特别辅导。   (2) 暑假特别课程:短期间内,以提升日语会话能力而设计的课程。   (3) 美术设计大学升学准备课程:除了日语课程外,也开素描、立体构成等术科课程。    入学资格:  受完 12 年正规教育,且 18 岁以上者。 设施:  (1) 电脑室 (2) 艺术剧场 (3) 图书室 (4) 交谊厅 学校宿舍:  本校为使来日本学生从第一天开始便可安心生活 , 特别提供宿舍。宿舍一共有 3 种可供希望入住者选择 , 每个宿舍的房  间里都备有桌椅、空调 , 希望入住宿舍者请於报名入学时告知。入住期间为 6 个月 , 可延长一次。原则上居住时间不能  超过一年。  < 仕伏寮 >4.5 叠 , 共用厨房、厕所、淋浴间及洗衣机 , 一个月的租金为 3 万日圆。从学校步行 10 分钟。   <    >6 叠 ╳ 2 间和厨房 , 可供 2 人居住 , 内有浴室、厕所 , 一个月的租金为 7 万日圆。从学校步行 10 分钟。   < 蓼仓寮 >4.5 叠 , 供应早晚两餐 , 共用厨房、厕所、淋浴间及洗衣机。一个月的租金带伙食 6 万 2 千日圆。从学校步行      20 分钟。 寄宿家庭 希望寄宿日本人家庭者请在报名入学时告知。费用每月需要 60,000 日圆 ( 供应早晚两餐 )      。从寄宿家庭到本校的交通费 , 每月大约需要 10,000 日圆左右。寄宿家庭不是一般的宿舍 , 请务必遵守该家庭      的规则。提出申请时需缴纳 10,000 日圆的事务手续费。 民间宿舍:  学生公寓的房租每月需要 20,000 日圆以上。这个价格的房间来说 , 厨房、厕所都是公用 , 没有浴室。个人专用厨房、厕  所、浴室都具备的房间房租每月需要 40,000 日圆以上。除了房租外还需要几千日圆的公共设备费。另外 , 进住公寓者除  房租外还要缴纳保证金 , 保证金大约为 1 个月房租的 5 倍。通常契约期满後保证金只能返还一部份。绝大部分的公寓都  没有附设家具。一般来说冷暖气设备、照明器材和桌椅等等都需要自己准备。大部分的公寓每过 1 年需要更新一次契约  。更新契约时须支付相当於一个月房租的更新手续费。如需要介绍公寓住宿的话 , 本校将为学生介绍房地产 ( 仲介 ) 公  司。学费 :〔学费以当年日本语学校的案内书为准〕  审查费  20,000 日圆  入学金  50,000 日圆期间 7 月 24 日 ~8 月 18 日时间 周一 ~ 周五 上午 9 点 ~ 下午 12 点半名额 120 名 ( 班级人数 15 名 )费用 注册费 10,000 日圆学 费 75,000 日圆合 计 85,000 日圆※上述费用之外另需教材费 5,000 日圆左右。※费用缴纳後原则上不退还。※汇款手续费由本人承担。从国外汇款的时候,除了汇款人所应付的银行手续费之外,请将收款人所需支付的手续费在汇款时也一并支付。程度 初级 ~ 上级 5 阶段依照学生的日本语程度能力来分班。

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