辽中生活日语培训

建议同学可以去报个机构然后去试听，因为不同的老师有不同的教学风格.至于哪个机构好可以在下面4个方面去了解机构。一,教学师资(是否有留学经验,教学时长多久,上课是否生动有趣)等方面,可以的话自己去体验.毕竟就算是好的老师,也不一定适合每一个同学.有的老师专业知识特别出色，有基础的学生很喜欢老师对高级语法的专业解读；有的老师上课氛围很活跃，学起来轻松；有的老师讲课深入浅出，初学者非常容易入门；有的老师对应考非常有经验…… 还是需要根据自己的基础、自己的目标和喜欢的风格，选择合适的老师。不管怎么样，得要带着你更轻松、更快地学会日语，不然老师就没有起到什么作用。二,教学服务(课后不懂有没有助教,有没有班主任反馈学习情况及进度,学生又厌学情绪老师要怎么开导学生重燃学习兴趣)等等方面这个就不细说下去了三,课程费用(大班还是小班直接影响课程费用,还有就是有些机构会用低价吸引学生报读,然后各种专题课程另外收费)举个例子：报了0-N3的课程，有些机构是包含冲刺课程的，有些还要另外交钱,所以这个一定要搞清楚报名的课程包含了什么四,课程设置(每个人的需求点不一样，有人高考日语，有人出国留学，有人考级，有人兴趣,有人商务场合使用日语,有人日语考研)等等,不能拿一种课程硬灌，针对性的课程才有效！

有数据显示，在学习日语的同学中，五十音阶段里就会有至少一半的同学中途放弃。说到原因，他们可能因为学习的内容、因为自身时间、因为 很现实很可惜，他们放弃了。但是我想说，对于零基础的你来说，在追求学习的过程中，有些事情你必须要了解。要相信积累的力量学习，就是从不熟练到熟练的过程。能力的提高，在于重复、实践、积累。而中途无数的犯错都是让能力提升的基石。 我们做不到短时间从入门到精通，但可以制定短期目标，做到一个阶段一个阶段的实现。每达到一个目标，能让自己能够感到学习的快乐和意义，养成习惯，有成就感，也增加了到精通的概率。 如何设置目标呢?我们把日语学习分为9个阶段，level1-level9，也就是“零基础→入门→进阶→精通”阶段。 每个阶段学习内容和重点不同。Level1也就是零基础阶段，重点了解日语发音规则，语音语调，实现日语入门。Level3了解句子结构，助词用法，做到日常基础对话。相信不久的将来，你不仅可以搞定日语，也会搞定你想做的其他的一切技能。

日语作为一门语言，和世界上任何一门语言都是一样的，都只是存在这个世上的，人类的一种交流工具。语言本身的特点是由语言的民族性，地域性以及约定俗成性决定了语言本身的特点习惯，在其本质上都是一样的，不存在哪个难，哪个简单。很多人在学习日语的时候，抱怨日语入门学习难。你为什么觉得日语入门学习难，其实是你没有掌握到其中的规律。1、日语入门学习需要反反复复地读，因为这是听说写译的基础，要相信重复就是力量，反复才能练就真功夫。2、认定一本教材：进行反复的训练，教材虽然有优劣之分，但是对于初学者来说，不必为选择教材劳精费神，中国出书毕竟不是太随便的事儿，况且日语研究在中国还不深入，但凡出书者都有一定的功夫，要放心大胆地坚持长期只读一本书，反对激进冒进和见异思迁的做法。3、选准一位日语入门学习的好老师：“师者，传道授业解惑也”，选择适合自己的老师，坚持一段时间，往往可以帮你“养成一种好习惯、得到一种好惯性、悟出一种好方法。4、日语入门学习阶段，学习方法很重要。方法就像支点，有了它可以成全你去撬动地球，但是，我提醒同学们不但要记着而且要永远记着“它只是一个条件，永远不能替代另一个条件——杠杆”。5、大胆读、大胆说、大胆写：学外语不容易，谁都曾经出问题，关键要不怕丢面子，其实也没有人取笑你，理解你是初学的。6、滴水穿石的毅力：学习日语就要象小鸡叼米，一粒一粒地吃，需要耐心不能焦急。说白了就是日语学习不能三天打鱼，两天晒网!日语学习是一个循序渐进的过程，需要我们多学，多听，多写，多用心。如果你做到了这些方面，相信日语入门学习对你来说应该很简单吧!

一、熟记五十音想要学习一门语言，必须先从音标入手。日语有五十个音标，分平假名和片假名，初学者必须熟练掌握五十音，虽然会觉得枯燥，但是这会为以后的学习打下良好的基础。二、搞清楚：自动词、他动词、一段动词、五段动词、サ变动词、カ变动词的概念五十音学会后，接下来就开始记单词了，这时会涉及到日语的动词，很多初学者会把自动词、他动词、一段动词、五段动词、サ变动词、カ变动词的概念搞混在一起，其实它们的划分概念是不同的。日语的动词分为自动词和他动词两大类，相当于对应到英语中的不及物动词和及物动词。自动词是指动词本身不需要借助宾语就可以完整表达主体动作的词，比如动词“起きる”，“起床” 的意思，不需要加宾语就是一个完整的动作了。相反，他动词是需要借助宾语来表达意思的，比如动词 “见る” ，“看”的意思，如果不说“看什么” 那就不能体现一个完整的动作，就不知道是看书还是看报纸。至于一段动词、五段动词、サ变动词、カ变动词是为了以后 “日语动词的变形”需要才产生的概念。因为日语动词变形时，根据词性不同，有不同的变形规则，所以它们对应的含义我们要区分好。1. 一段动词：词尾最后是以【る】结尾的，并且る前面必须是い段或え段假名。2. 五段动词：不满足一段动词判定条件的，即为五段动词。例如，“読む（よむ）” 不是以る结尾，所以为五段动词。食べる（たべる）是以る结尾，并且る前面是え段假名，所以对应的是一段动词。当然也存在特殊情况，像 “知る（しる）、切る（きる）”虽满足一段动词的特征，但却属于五段动词，这些动词并不多，需要特别记忆。3.サ变动词：即为【する】4.カ变动词：即为【くる】日语在动词方面概念会比较多，所以大家要先把上述的区别给牢记在心，有了好的基础，之后做变形时才不会混乱三、单词这个就不需要多说什么了，学习任何语言单词都是必须的，日语的词类，除了刚刚讲的动词比较复杂，其它的名词，形容词，形容动词，副词就比较简单了。至于记单词的方法因人而异，有人喜欢先光背单词，另有人却喜欢放进文章中记忆，不管哪种方法，只要能达到增加词汇量的目的就行。记单词是没有捷径的，都是要经过记了又忘，忘了又记的枯燥过程

最快的办法就是先打基础。报一个班学会单词的发音字母的发音，学一些生活用语对话，然后会一些简单的语法，之后就是反复看日剧，同时增加词汇量。如果想真正的学好日语，口语也是非常困难的一步，要多听多说，哪怕是自言自语的进行情景对话。

首先就是日语学习的第一关，五十音图。在学五十音图一定要平 假名片假名对应着记，刚开始可以每天学习两行，第一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写。五十音图是学日语的基础，其次就是一些方法了。第一，是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划。第二，是选择教材，一般可以选择“标准日本语”“大家的日语”，这些教材的特点是难度适中，适合自学，并有配套自学辅导教材，还有配套视听教材。或者也可以选择“新编日语”，这套教材难度稍大，知识比较系统，动词均注明自他性，日后不会混淆。如何选择日语培训机构，线上学还是线下学？1、看教学模式大家都知道，日语线下培训班多采用一对多的小班制或者大班制教学模式，这对于学员来说不能完全激发学员的学习兴趣和调动学员的学习积极性。而日语线上培训班多采用外教一对一教学模式，针对性比较强，另外还会给学员提供良好的日语学习环境，大大增加学员开口说日语的机会。如果家长想培养学员良好的学习习惯、提高学员的口语水平，那么日语线上培训班的外教一对一教学模式比较好些。2、看师资不管是线下，还是线上，师资好不好对学员日语学习都产生很大的影响。学员在日语学习过程中一定会遇到许多问题，一名好的老师能够帮助学员及时解决学习问题。现在很多日语培训班会利用外教的噱头，吸引家长给学员报名，实际上所谓外教不过是会说日语的外国人。需要注意的是，家长一定要给学员选择具有日语资格证书的外教，谨防无证上岗的外教.

日语学习首先百需要牢记五十音，五十音图是日本语入门的基础。其次进行单词、语法度句型的学习，在学习过程中通常要结合教材来进行问。此外还可以多看日本的电影、电视答节目、动漫、杂志等，尽量在日常生活中创造多说、多练的机会。