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妖娆176991534
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xiaomakuaipao

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很多,你要说的具体点,例如:教育(きょう・いく)养成(よう・せい)研修(けん・しゅう)训练(くん・れん)育成(いく・せい)=====培训中心=》训练センター培训学校=》养(育)成学校

培训导师日语

244 评论(14)

太极武者NO1

会答题和会教人是两马事!一个口音要正,还有能编出自己的一套教材,对人和谒,这些都是基本的

238 评论(12)

漫山红遍

回答您好,很高兴为您服务,我已经看到你的问题了,正在给您整理回复,您也可以提供更多有效信息,以便我更好给您解答。您好,如果您有N2资格证书的话很容易的。高中学校对这方面的需求也很大。1、在国内的师范大学日语教育专业取得学位证,然后通过教师资格证考试。这个不管国内还是国外,做日语老师都好用的。2、同上的日语非师范专业或者硕士博士,也可以通过学位证+教师资格证,作为通行证。3、来日本考试。一般经过420个小时的专业培训和最好考试,可以获得专业的日语教师资格证。日语教师资格考试分为笔试和面试,笔试报名时中需要选两门科目,分为教育知识与能力(中学)和综合素质(中学),教育知识与能力主要考试的是考察教育学和心理学的基本理论知识,只要我们考试之前把参考材料做好笔记,把知识点都记牢就可以轻松过关了。综合素质主要考差职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等。这两门都是分数折算后70以上才为合格,如果只过了一门而另一门没过,那么过了的可以保留分数,下次报名只需要考没有过的那一门即可。您好,如果您的问题已经解决,可以点击右上角“结束服务”,并给予5星赞。点击头像关注我,如果你还有其他职场问题,可以再次向我咨询更多4条

131 评论(8)

俺是陆军PLA

做日语老师的人不知道这句日语怎么说?!不明白为什么要加“私”。今、トレーニングセンターで日本语教师として勤めています。

295 评论(15)

lclcjunjun

其实,你上课时让他们提多一点问题,而且,讲课快不是好事吗?好过那些讲课慢的~抱歉。你讲课时语速放慢一些,讲完一点就问他们懂不懂,如果说不懂就再说一次,如果说懂就抽几个学生回答问题,这样不但知道学生到底明不明白,同时也提高了进度,还多用了点时间。如果还不够,可以讲讲跟这个相关的一些课题,或是跟内容有关的东西,最好是吸引人的,这样更能够让学生把知识记住。这是我的小小建议,望能采纳。谢谢

225 评论(15)

iamjiaying

在日语中,有好多的字体是和我们的汉字一样的,而且,读音也很相似。我们好多的中国人在学习日语的时候都会疑问,是不是这些日语中的汉字和我们汉语中的汉字读音一样?是不是学习方法也一样?这是好多人的问题。其实不是这样的,我们的日语有日语的学习的方法。下面就是对于日语中的一些汉字的学习方法,希望大家能够学会。日文中的汉字大抵与中文的汉字意义相同,以下兹列举不同或非凡者:①日本自创汉字:畑 (はたけ):田地枠(わく):框子峠(とうげ):山顶这些汉字由於是日本自创,外国人很难了解其意.②日本人将汉字重新组合:真面目(まじめ):认真石头(いしあたま):笨大丈夫(だいじょうぶ):没问题この文章は文国ネットからです、コピーしてはいけませんです③单字前後颠倒者:纷纠(ふんきゅう):纠纷平和(へいわ):和平绍介(しょうかい):介绍这些汉字虽然颠倒,但其义不变.④中国古代文言文转变成日文者:辞书(じしょ):字典颜色(かおいろ):脸色⑤简体字:気(き):气売(ばい):卖大抵上能了解其义⑥近代产生的日文:汽车(きしゃ):火车人造人间(じんぞうにんげん):机器人近代产生的日文多为外来语,如为汉字,其义亦经常与中文有所出入.除了上述几点外,绝大多数与中文意义相同,而且其读音对华人来说欲征服并不难.この文章は文国ネットからです、コピーしてはいけませんです汉字的读法有二种:(1)训读 - 日本人自创的读音(2)音读 - 根据中国字的读音演变而来秘诀1---四声法解读中文音调有四声,日文却只有一种音即可表示.我们只要会其中一种念法(依),则其余的音就可以用中文四声去念出了(移,以,意).例如: 日语汉字的读法技巧 日语词汇给大家推荐一个裙,这个裙的开始是六二九中间是九五七,末尾是五三七,按照顺序组合起来就可以找到,群内每天都有老师真人直播教学,授课方式轻松幽默,并且提供专业纠音辅导,还有一群热爱日语的小伙伴,一起学习进步,学习氛围浓郁,再也不怕一个人学习没有动力坚持啦,欢迎零基础的同学加入,如果你只是凑热闹就不要来了一 依 --→依然(いぜん) ㄍㄨㄢ 观 --→ 観光(かんこう)一ˊ 移 --→ 移动(いどう) ㄍㄨㄢˇ 管 --→ 治理(かんり)一ˇ 以 --→ 以前(いぜん) ㄍㄨㄢˋ 惯 --→ 习惯(しゅうかん)一ˋ 意 --→ 意味(いみ)秘诀2---同音法同音法解读:中文同音,日语亦常同音例如:伯(はく) 课(か) 同(どう) 间(かん)薄(はく) 科(か) 堂(どう) 官(かん)博(はく) 蚊(か) 动(どう) 冠(かん)白(はく) 加(か) 铜(どう) 缶(かん)秘诀3---串连法解读:串连法解读:读日文之汉字单字,就像在读中文单字,我们用串连方式分析之.例如:生活(せいかつ)→活动(かつどう)→动物(どうぶつ)学生(がくせい)→生物(せいぶつ)→物理(ぶつり)→理想(りそう)→想像(そうぞう)学歴(がくれき)→歴史(れきし)→史上(しじょう)

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