日语n1培训流程

先看语法。JLPT考试主要还是语法重要，况且语法是审题，做阅读时必备的。词汇当然要背，和语法比起来还是语法第一。阅读什么的要计时做，以模拟真正的考试场景。真题就是最后几天找找状态用。这之前可以做模拟题练习。

语一级和二级本质的区别是n2比较生活，n1比较书面。所以，词汇和语法就不同。没有好坏之分，一级是日语等级的最高级别，个人感觉还是等级越高也好。适合对象：日语N1级：日语达到中级基础或已经可以流利交流的学员。以日语能力考试一级考试为目标，或想到日企就业或去日本留学者。日语N2级：已经学习过《新版标准日本语》（中级上下）的学生可以参加此级别的考试。通过新2级应试者将可以比较轻松进入日企就业或具备了去日本留学的最基本要求。如果你想学习日语可以来这个扣裙，首先是478，中间是932，最后是026，里面可以学习和交流，也有资料可以下载。JLPT(Japanese Language Proficiency Test),“日本语能力测试”是为了适应世界各国学习日语人数日渐增加的趋势，日本国际交流基金及其财团法人日本国际教育协会于1984年建立了一套较为完整的考试评价体系--日本语能力测试，并于同年开始在有关国家和地区实施，受到了日语学习者的欢迎。2009年开始，日本语能力测试将更改为一年实施两次。2010年日本语能力考试进行了全面改版，将原来的四个级别调整为五个级别，N1级是改版后的日本语能力测试（JLPT）的等级之一，是水平要求最高的一级。比较一下对日语语言应用能力的要求1、单词这绝对是一个质的飞跃，为什么是质的飞跃?N2所要求和考核的词汇量大概在6000-7000这样子。N1的要求至少是12000，甚至可能更多。这可并不只是数量上的翻一倍。简单来说，N2的词汇题考察的都是日常生活中常使用的单词，记忆起来也简单。N1的词汇题考察的单词就比较高级了，会偏向文章中常用的，需要多多记忆。2、语法N1比N2多了100多条，很多意思和2级是相近的，但是表达方式更丰富更书面更高级。阅读和听力其实就是考对单词和语法的整体掌握度了，只有单词语法都记牢了理解透彻了，才能准确的分析出题人的意图。好了，说了这么多，给你们个建议吧【单词】要多日日词典的解释，很多日语词汇翻译成汉语意思相近，但实际上看日语原文解释，意思是有差异的。到了N1阶段，请尽量看日语的单词解释，对于词义理解和区分，会有很好的帮助。【语法】建议多记原句，这样有助于语感的提升。【听力】要多多练习了，经典的shadowing「シャドーイング」练习法，对于任何语言学习都是非常有效的提升途径。日语等级的详细情况如下：日语等级考试共划分为一级、二级、三级和四级四个等级。一级最高，四级最低。一级相当于英语六级，二级相当于英语四级。考试分词汇、语法、阅读、听解四个部分进行测试，考试分四个等级，其相应的日语能力如下：1 级：掌握较高级语法、单词（ 2000 字左右）、词汇（ 10000 左右），除掌握社会生活中必须日语外，还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力。（学习日语 900 小时）2 级：掌握较高程度的语法、单词（ 1000 字左右）、词汇（ 6000 左右），具备一般性的会话、阅读、写作能力。（学习日语 600 小时）3 级：掌握基本语法、单词（ 300 字左右）、词汇（ 1500 个），掌握日常生活中常用会话，可阅读及书写简单的文章。（学习日语 300 小时）4 级：掌握初级语法、单词（ 100 字左右）、词汇（ 800 左右）、会简单会话，可阅读及书写平易、简短的日语文章。（学习日语 150 小时）以现在最普遍使用的教材《标准日本语》来举例，《标准日本语》初级上册，相当于日语的四级，词汇量在 800 左右；《标准日本语》初级下册，相当于日语的三级，词汇量 900 左右；《标准日本语》中级上下相当于日语的二级，词汇量 2600 左右。目前国内日语一级的教材及少。如果想报考日语四级至少应该学完《标准日本语》初级上册的语法，掌握至少 1000 个单词；报考三级至少应该学完《标准日本语》初级下册的语法，掌握至少 1800 个单词；报考二级至少应该学完《标准日本语》中级上下两册的语法，掌握至少 4000 个单词；一级需要掌握至少 20000 个单词。日语等级考试不像英语的等级考试那样有那么多限制。从零基础自学期间是非常的辛苦，一定要做好计划，这样才能快速的实现自己的目标，下面是我认为必须要遵守几个建议。1，通过日语一级需要的时间一般的学习能力的话是有2年就差不多这个是自学必须有严格的执行学习计划，如果能力很强的话自学有的小伙伴也是1年就差不多。2，如果在家学习的话需要你自己明确自己的目标，遇到问题你是怎么解决，最好自己找一套配套的书籍和视频，这样跟着学习的话也是非常方便的，并且现在这么发达，可以考虑在线学习。3，时间的长跟选的教材和学习的书籍也是有很大的关系的，如果只是为了考级，我建议买本新版标准日本语在下载一套教学视频，这样配套学习的话你会进度快很多，当然我给介绍的老师也是有免费赠送的视频，可以找他获取。4，准备好自己一套教材，如果是因为喜欢动漫而学习日语的话，我建议选教材新版标准日本语和大家的日语，这二本书还是很不错的。如果是准备出国留学，考研的话建议用综合日语和新编日语比较好。注意：一定要为自己做好每天每月每季度的学习计划，这能够帮你节省不少时间，比如我的现在每天的学习时间早上：起来30分钟口语练习，自己用手机录制下来然后每天坚持听，30分钟背诵单词，没有要求背诵多少个单词，都是全力的背诵。下午：午休起来以后，复习晚上要学习的课，做到心中有数。晚上：我会用二小时的时间，看视频学习一课，然后做配套练习每月计划:做二套模拟试题和找二个日本人对话，没人对话30分钟。季度计划：对于这个季度的学习，做一个系统的巩固和学习，做一个复习计划和对自己的一个考核。

首先登录日本语能力考试报名网站：有两个，随便上哪个。jlpt.etest.net.cn/index.do（其它网）jlpt.etest.edu.cn/index.do（教育网）日语能力考试一年两次一次7月初，一次12月初如果想7月考，3月就可以关注网站了。时限挺宽裕的，一星期看一次就行。12月考试，7月开始关注网站。（其实就是有事没事去看看。）会有关于xx年x月报名通知点进去看，按流程操作就行。到时候有疑问可以追问w

作为一名动漫爱好者，我的身边有不少同好都想要自学日语。 他们大多是从初级上册的第一课开始，学得非常仔细认真： 单词一个不落全都要背下来； 每一篇的课文、语法，都要反复研究，务必彻底掌握了才学下一课； 学到后面了，如果突然想起来前面一个知识点忘了，一定会倒回去重新学习。 这样学习的结果往往是：用了一年的时间，学得刻苦也辛苦，却连和别人简单对话都做不好。 一开始，我也是用这种方法学习日语的。但是一次偶然，我在网上看到一篇文章，提出了一个颠覆性的观点：日语要 “跑着学” 。 测试一下你的日语天赋 简单来说，就是 从初级一口气学到高级，不管前面吸收掌握了多少，都不要停。  听起来很没有道理，这不是走马观花吗？ 学习就应该循序渐进，一步一个脚印啊！ 这样学日语，快是快了，能学好吗？ 最初，我也是抱着这样的质疑态度。 然而，作者在文中的一个比喻，打消了我的疑虑。  一个小学一年级的学生，如果数学不及格，我不建议他留级一直读一年级。 因为等他到了六年级，就算六年级的数学还是不及格，做10以内的加减法也是能得100分的。 按照这种“跑着学”的方法，我用了一年的时间，从学完初级上册的入门水平，通过自学，以143分考过了N1。 下面，我想将这种方法分享给大家，希望能对自学日语的朋友有所帮助。 一、优点 1、构建日语全局观 如果面前有一片树林，你的任务是画出它的地图，你会怎么做？ A. 拿上纸和笔，直接进去，边走边画。B.先乘直升机在空中大致看过整片树林，再进去画详图。 在这两个选项面前，大部分人都会选择B吧。 日语学习也是一样。  这片树林到底有多大面积？ 里面有哪些植被？ 哪里有溪流？哪里有丘陵？ 哪里平坦？哪里崎岖？ 如果我们连这些都不知道，怎么能 高效率 地画出 精准 的地图呢？ 在学习上，老师和我们强调抓重点的时候，常常说“不要丢了西瓜捡了芝麻”。 但在自学日语的时候，情况往往是：我们根本不知道哪里是西瓜，哪里是芝麻，这一片的西瓜是最大的还是最小的。 所以，我们要先把自己变成一匹野马狂奔一路，大致对整块地的作物分布有所了解；之后再准确地判断自己的选择，正确地抓大放小。 2、建立知识体系 不知道大家有没有这样的体验： 接触一个新领域的书籍时，常常会遇到不明白的概念，冥思苦想依然不得其解，只好放弃，继续看下去。 等到看完了全部内容，再回来准备“攻克难关”的时候，却发现自己一看就懂了！ 为什么会这样呢？其实原因很简单：我们学习新知识的过程，其实是要和已有的知识进行连接的。也就是说， 一个具体的知识点，要放在知识体系中去理解和记忆。  当你看完了全部内容的时候，脑海中已经对这个领域有了系统的认识，能够从更高的角度看问题了，自然就明白了以前无论如何也搞不懂的概念。 我们在“跑着”学日语的时候，其实就是在建立一个个星座图；之后再将一颗颗独立的星星放进星座图里，学习自然事半功倍。 建立日语知识体系 3、避免无用功 人的意志力是很容易被消磨的，自学的时候更甚。 最初自学日语时，我好几次下定决心要奋发图强。然而一旦遇到了难背的单词、难记的语法，总会停下来，最后不了了之。 更重要的是，每次重新自学都是从第一页开始的。虽然我花了不少功夫，但学习的只有前面的一点点内容。 ——每一次从头开始的过程，都是在做无用功。 而“跑着学”的方法，由于“不要停”是基本准则，不要求全部掌握，有效避免了被难点中断学习的情况。 另外，由于在短时间内就构建了大致的知识框架，会让人更有成就感，也就更容易坚持下去了。 二、学习步骤 1、准备：五十音图 很多人自学日语，都夭折在了第一步。 但实际上，五十音图并没有想象中的那么难。 首先，平假名是由汉字的草书变化而来，而片假名则来自于偏旁部首。从这一点来看，我们中国人记忆五十音图有着先天的优势。了解每个假名的由来可以帮助我们更好地记忆。   平假名的来源 片假名的来源 其次，很多人中途放弃是因为“想要一口吃成胖子”。想要两三天就记住所有平假名、片假名是不现实的。很多人背了几天没记下来，就觉得五十音图太难。想一想我们小时候学拼音学了多久，也许你就不会期待过高了。 最后，将我记忆五十音图的方法分享给大家： 首先是按部就班，每天学一行到三行。感觉记得慢可以只学一行，如果状态好可以多学一两行。 （这个过程我是在大学选修课上跟着老师学习的。） 全部学完后制作小卡片，一面写上平假名，一面写上片假名。同时分别在右上角和右下角写上罗马音和这个假名的汉字来源。 将这一套卡片放在枕边，每天午睡前、晚睡前都过一遍。 五十音图的学习要求大家达到以下两点： 平假名、片假名和罗马音要联动记忆。即：看到其中一个，要马上能写出另外两个。 看到每一行的任何一个假名，要马上能写出这一行的所有平假名、片假名和罗马音。比如：看到る，要马上写出らりるれろ、ラリルレロ和ra ri ru re ro 2、入门：初级教材 五十音图的基础打好之后，就可以进入课文和语法的学习了。 此时只需要将单词语法粗略浏览一遍，了解大概意思即可。  A、初级上册  将初级上册都翻过之后，我们就会发现，其实前半部分只是在传达给我们日语的构成特点： 日语和汉语不同，句子的构成是 主+宾+谓 。（汉语是主+谓+宾） 日语的时态、肯定否定都是通过 词的变型 来实现的。 （汉语大部分是通过增加字，如表示过去加“了”，表示否定加“没”） 日语的时态  前半部分主要就是掌握这张表。要多用词汇来做练习， 任意拿出一个词，要迅速能说出现在、过去、现在否定和过去否定的变型 。 初级上册的后半部分，主要传达给我们的则是以下两点： 我们前面学的ます、です等等都是敬体，表示尊敬；而不需要表达尊敬时用的是简体（基本型）。简体和敬体是可以相互转换的。 就像英语中动词可以加-ing变成动名词一样，日语当中也可以通过在动词基本型后加の或こと将其名词化。 初级上册的后半部分主要需要攻克的是动词的四种变型：基本型、た型、ない型、て型。 大家可以在粗略看过上册所有语法之后，将单词表打开，从头开始将每一个动词分别变成基本型、た型、ない型、て型。 例如： 笑います 笑う 笑った 笑わない 笑って 掌握了日语的时态和动词的几种变型，初级上册的精髓我们就掌握了。  B、初级下册  初级下册，需要关注的仍然是动词的变型。 第一遍看教材的时候，我们可以跳过其他部分，只看有变型的部分。单词语法简单浏览一遍，重点掌握动词的 可能形式、被动形式、使役形式和假定形式。 可能形式 被动形式 使役形式 假定形式 将这几种动词变型练习熟练之后，我们再从头开始，一课一课看单词、课文，依然不要求全部掌握，有印象即可。 3、进阶：翻译 按照前面的方法学过了初级的上、下册，我们相当于在脑海中已经对这片树林的分布有了总体印象，并且绘制了重要的几个点。 接下来就需要重新进入树林，详细调查每一块地、每一棵树了。  方法： 先听课文。这一部分主要是为了培养语感。如果有的同学发音没有什么问题，或者平时看动漫、日剧比较多，可以省略。 翻译。从初级教材开始，一直翻译到高级。 翻译时的原则： 逐字逐句，需要认识到每一个单词在课文中的含义，不要猜词义；同时也不要试图记住这个单词除了课文以外的用法和含义。 在翻译初级教材时，要尊重原文，选择直译。 例如： 北京に行ったことがあります。 请翻译成：我有去过北京的经历 不要翻译成：我去过北京。 这样做的好处是：能够更清晰地了解每个语法构成的表达重点是什么，有利于区分意思相近的表达。 从翻译中级开始，虽然依然是逐字逐句，但这时要求翻译成的句子要表达流畅，不能再像初级那样直译了。如果初级要求的是“信”，这时要求的就是“达”。 从中级开始，难度会变大，速度会骤然下降。有些时候会遇到无论如何都翻译得不够好，个别知识点不明白，这时不要纠结于这一点。还是“不要停”，第二天继续下一课。 4、综合巩固：精听 进入这个阶段，需要做的就是精听。 步骤如下： 每篇课文，不管简单还是复杂，先听10遍。 听写：尽量写汉字，不要写假名。听写完成后，和原文对比，写错的和空出来的，都是自己的弱点，需要补充和巩固。 中译日：翻到课文后面的译文，将中文翻译成日文。然后翻回原文进行对比，如果和原文不一样，仔细体会两者细微的差别。 精听是一个慢工出细活的过程，这时候就不再像前面那样追求“快”了。一定要放慢脚步，仔细揣摩。拿出传统日语学习法的精神，务必每一课都吃透了、掌握了，再进入下一课。 如果说到第三步为止已经画出了比较详细的地图，第四步我们就是在详细地了解每一种树的特征、习性，有什么用途，如何培育等等。 经过前面的四个步骤，基本上通过N1已经十分稳妥了。 实际上，第三步我只做到了中级下册，就直接进入了精听部分，并且只做了不到一个月的精听就通过了N1考试。 工作之后，我连续考了N3、N2和N1，每一次考试的阅读部分都是满分，我想这和大量的课文翻译练习是分不开的。 这种方法可以大幅度提高我们对于日语的理解能力。日语对于我们来说不再是单词和语法的堆砌，而是一句句完整的话，一段段完整的表达。 最后，用我非常喜欢的一句话来结束这篇文章：  最重要的是开始，而不是方法。  如果你想学习日语，先别想那么多了，从五十音图开始，踏出你的第一步吧！ 有朋友问我在此之前有没有学过日语，说明一下： 大二由于喜欢动漫，选修了一学期大学日语，学习了初级上册。 之后一直没有继续学习，直到毕业进入一家日企。 由于报名了N3却一直没学习（拖延症orz），不得已去搜索日语快速学习方法才接触到了那篇文章。 用这种方法学习一个月过了N3（七月份168分），同年十二月过N2（173分），第二年七月过N1（143分）。 另外澄清一下，虽然我工作在日企，但从上到下全是中国人，没一个日本人，大家也不说日语，环境因素的影响不大。 日语学习平时是下班后留在公司，周末去学校自习室。 说了这么多，是想证明这种方法真的好用，希望更多朋友能用这种方法学得更快。

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