日语培训班公开课

上什么内容，不是根据你自己的需要，而是根据学生的需求，你要上的课定位是什么？教学对象是什么人？他们期待的是什么？了解这些很重要。先仔细研究一下吧。40分钟一定要吸引学生，让学生觉得跟你能学到东西。简单的日本文化，是否能撑得起来？现在这么多获取信息的渠道，如果讲的太浅没什么意思吧。

高考日语培训班课程都是根据学生时间来安排的，有不同的班次。选择高考日语培训班看培训机构的经营规模。现在很多大型连锁培训机构在全国各大城市都有专业校区，并且经营规模越大，越能证明实力雄厚，会拥有更好的教职团队，更加专业系统化的教学流程，更加丰富的教学服务。这些都是对于学员学习更加放心更加安心的全面保障。想要咨询日语培训的问题可以联系河南近畿教育，河南近畿教育信息咨询有限公司有着专业的日语高考课程教研开发团队、经验丰富的师资系统与丰富的从业管理经验。主要进行高考日语课程开发、日语标准化课程课件开发、日本留学，自主研发 500 万字的高考日语教研资料，讲义、教案、精讲训练200余套。在高中日语学科的开设方面，近畿日本语是行业内的先行者与佼佼者。

介绍介绍日本吧~~第一节课最好把大家的兴趣都调动起来，这样也解决了你处理有基础跟没基础的问题咯~

从日文平假名的由来讲啊，可以讲些来历，中文到日本怎样转化为现在的日文平假名的，为什么日本人还要创造自己的文字--片假名之类的，还有就是你学习开始学习日文的一些趣事。简练讲出就可以了。嘻嘻！个人意见。可以考虑下“日语也疯狂”的主题去想象策划下！你认为呢！？

我在校外培训班代课时候作过日语公开课。首先欢迎大家来听棵。活跃气氛，增加互动。比如问大家是不是想学日语，为什么想学日语。对日本有什么了解。提问下同学。然后根据他们的回答予以展开，其实无非是樱花啊，富士山啊，武士啊，动漫啊之类的。提前准备一些资料。即使学生回答的和所准备的不太一样，也要尽量往你准备的靠。一般说一些，比较有趣的东西，新奇的东西。接着，谈一下你去日本和日语的看法。系统一下说。比如礼仪啊，暧昧啊，家制度啊。当时我接着讲了假名的来历，介绍了几个假名。最后是教了几个日常用语。大家兴致还挺高的。报名的也多。顺便问下，楼主是武汉的么。

友达日语挺好的，里面老师挺多的，有点看到眼花，准备找个老师给孩子教学