日语培训有关的文章有哪些

学习任何语言都是离不开教材的，一本好的教材是让你掌握语言的基本保障。今天针对三本常见的教材为大家分析，看看自己最合适哪本作为参考。《标准日本语》 这本教材全程是《中日交流标准日本语》，大部分同学在学习日语的时候都是用过此书的，因为这本教材历史悠久，知名度也很高，口碑上也是不错的，所以在销量上有很好的优势。这本书针对人群是想要自学日语的，或者非日语专业的，用来作为日语交流的日语爱好者使用。这本教材在没有日语语言的环境下能够很快进入日语学习状态，但是很难深入。这本教材在句型、讲解、词汇、语法上条理清晰，内容也是比较丰富的，但是这本教材不能够给同学带来语言框架的整体方面的内容。学习语言本身就是为了能够构成一个完整的体系，这样让学生学起来比较有效，但是这本教材比较零散，如果你想要学习一些基本的知识，考研二外日语或者考职称的话，这本教材足够满足你的需求。《大家的日本语》大家对这一本书肯定不陌生，相信想要学习日语的同学们应该对这本书有所了解，《大家的日本语》是日本人编写的日语教材，现在引进中国进行发售了，那么日本人编写的教材到底适不适合中国人使用呢？这本教材有日本原版，这两本的不同就是使用方面和交际方面的不同了，这本教材目前在中国使用最多的地方就是日本培训学校，还有日本的日本语学校了。因为日本语学校比较注重学生在学习语言方面的交际能力，比较注重于口语化，所以这本教材很有针对性的。但是这本教材在内容量上就不及《标准日本语》和《新编日语》了，如果作为要考试的同学使用《大家的日本语》显然不够。当然想要以最快的速度来使用日语，而不在意语法细节方面，还有老师带领的情况下，这本教材是最佳的选择。《新编日语》相比前两本而言，这本教材大家或许有点陌生，但是在国内学习日语专业的同学不陌生。这本教材专业性比较出众，内容深度超过前两本。不管实在课文上还是在语法词汇上都要大于《标准日本语》，但是这本教材比较注重日语语言体系，相对比较完整，作为专业性教材这一点值得推荐。这本教材不推荐自学的同学使用，如果在老师的带领下学习效果更好。

首先要记好日语发音，五十音图这是最基础，最基本的，要能熟练背下来，这样才能为以后的学习提供基础。要多记日语词汇，日语的词汇量是很大的，所以要随身带着日语词汇书，时常拿出来温习，记得越多，你的表达才会更清楚。要学好日语一定要多听。不管是听一些日语的歌曲，MV，还是广播，通过刺激自己的大脑，营造一种日语的环境，时间长对日语学习有很大的提高。

学日语要先学什么？想找日语的学习班，哪有你想找学习班？你首先到网上查一下，看哪个学习班的教的好？你才能上哪个学？你一定要考虑好，不能让骗子骗你，一定要提高警惕，不要上骗子的，当让骗子永不得逞

学习日语用什么书籍其实并不重要，重要的是怎么选择合适自己的书籍并将其学透，选择适合自己的书籍的方法如下：1、这些书都有属于自己的功能性，不能通过一本书一蹴而就，语言学习永远需要积累，只有通过不断的学习才能获得进步。2、书在精而不在多，也是要斟酌的，不要看到就买，判断自己现在的阶段再买。学习日语使用什么书籍还是得看个人需要来选择，也可以到专业的辅导机构咨询一下，例如友达就是一个不错的选择，友达借助于强大的师资力量、优质的日本特色教材、生动有趣的课堂体验，让学员在家就可以快乐，高效的提升日语水平，接触优质的日本教育，帮助学员轻松、自如的掌握一门全新的语言。这里分享一家靠谱的机构给大家：这里分享一家靠谱的机构给大家：免费领取，一对一精品日语课程点击领取免费一对一试课，才能知道适不适合学习。点击领取免费一对一试课，才能知道适不适合学习。友达日语具体业务有：日语等级考试培训、成人日语培训、青少儿日语培训、动漫兴趣日语、高考日语、企业团体日语培训等。并且友达坚持在学习软件上不断投入。努力提高学员学习体验。

日语学习新手入门教材可以使用《新标准日本语》、《大家的日语》、《新编日语》。《新标准日本语》： 这本书是1988年出版的《中日交流标准日本语初级上、下》的修订本，是人民教育出版衬与日本光村图书出版株式会通力合作、精心编写的一套日语自学读本。日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，也是创建了一个群每天都有分享学习方法和专业老师直播日语课程，这个扣裙首先是920 中间是175 最后是736 日语学习零基础想要学习的同学欢迎加入，如果只是凑热闹就不要来了由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔，充分考虑到中国读者学习日语的需要，既注重打好基础，也不忽视实用性。与旧版相比，在内容、场景等方面进行了调。为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国社会、文化背景的能力，将初级上册的场景设在日本，下册的场景移至中国，使话题更加丰富，内容更加充实。 初级上、下两册的程度，相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的3级水平。《大家的日语》： 《大家的日语》是由日株式会社スリ一エ一ネットワ一ケ编著、外语教学与研究出版社发行的一套优质日语教学图书。《新编日语》： 本书是高等院校日语专业基础阶段教材第一册， 供一年级上学期使用。本书参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能意念等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。体裁除会话和短文之外，还有少量书信、日记等。第一册共二十课，分为四个单元，每五课为一个单元。第一单元为语音阶段，各单元的最后一课是单元复习。每课教学时间为十二至十四学时，单元复习可略为缩短。每个单元教学结束后可进行一次测验。除语音阶段稍有不同外，每课由前文、会话、功能用语、解说、读解文、练习六个部分构成。前文是引子，供朗读练习和连贯叙述用。会话是连贯性的对话，用于听说训练。功能用语只要求模仿，目的在于通过日积月累逐步提高学生的日常交际能力。解说是说明该课出现的语言现象，包括语法、句型以及某些词组和惯用语。单元二十课的练习是模拟考试，参照了日语能力考试的要求和形式。在选择日语学习教材过程中，要注意哪些问题呢?要遵循哪些原则呢?我总结了日语学习湫隘选择的三大要素，一起来看看吧!一、　教材内容首先，要考察教材中是否包含学习过程中最基础的内容，包括单词表，语法介绍及课后练习等。1、单词表首先要看单词表里的单词是不是会在课文里全部出现。有的教材会补充一些单词，但不在课文里出现。这不仅加重初学者的记忆负担，更会因为语境(课文)的缺失造成记忆不牢固。此外要留心看看，单词表的顺序是不是单词在课文中出现的顺序，否则学习者会在不断地查询与对照中逐渐消磨掉学习日语的热情。最后是音调的标注和单词朗读音频。单词朗读音频一定要有，不然没法模仿发音。2、课后练习课后练习重点关心的就是有没有参考答案，这在初步的学习中是非常重要的。3、语法介绍第一步看术语解释是否简洁明了。可惜的是，大部分的教材都只把术语直接扔给你，但不做任何解释。比如“五段动词”的“五”从哪来的?“(上)一段动词”又是谁的上一段?第二步看术语体系架构是否清晰。主要就是前后语法术语使用固定，而不是前一套后一套。比如使用了“二类形容词”就坚持用下去，而不是后面又换成了“形容动词(虽然它们都是同一个东西)”。初学者最怕这类不必要的混淆。二、教材系列其次，考虑到学习的连贯性和长期性，要查阅选择的教材是否还有后续的高级课程。教材要求有从零基础日语到中级、高级的一套，这样能够保证从零开始学日语到以后较高级别的学习要求，知识体系是完整的。也方便学习中查漏补缺。像是，国内一般日语专业的高校生从零基础学习，用的是《综合日语1—4》一直用到大二结束。《综合日语》这四本书学下来就可以达到日语能力考试一级的水平了。非日语专业的学生，从零基础学日语用的是《标准日本语初级、中级》相比《综合日语》，《标日》的知识体系相对简单，两册学下来，再多做些题也能达到日语能力考试二级左右的水平，而且《标日》相比《综合日语》的语法例句、词汇都更新一些。三、教材选编文章最后，要参考教材内的选编文章，是否结合了以下几部分的要求：1. 打破以语法为核心的传统教材体系，引进世界外语教学中广泛采用的交际教学法和结构教学法等理念，汇集精读、泛读、听力、会话等学习为一体，培养学生的综合语言运用能力。2. 集思广益、精益求精，充分体现了集体创作的智慧与结晶。课文与练习都是在原创的基础上集体讨论撰写而成，具有较强的独创性、系统性和实践性。3. 所选课文题材广泛、结构严谨、内容新颖、语言生动。并注重强化听说，力图通过情景对话，将听说读写译融为一体，具有综合性、趣味性、时代性和前瞻性。通过以上三要素的甄选，相信您一定可以获得最优质最适合您的学习教材。万事开头难，因此，在开始的选择中，一定不能掉以轻心，只有经过深思熟虑的选择，才会更加珍惜，更加有动力去学习!

日语自学速成。这本书特别好。绿皮的

学日语要先学什么呢？想找日语的学习班有吗？学日语，首先你要找到日语培训班去学习，那里还有卖教材的，那里的日语培训班的老师他们都很专业，本溪市广播电视大学那里就有日语的培训班，到那里学习，初学者也会进步很快的