高考考日语要怎么培训

选择学日语，肯定是为了提高分数，先在心里有个预期，然后再决定要不要学。高考日语的学习时间越长，分数越高。根据多年的教学经验，发现这个阶段的学生，分数一般在80~120之间，平均分在100左右。在学习前，谁都不知道自己的日语天赋是高是低，那你就用大数据给自己画区间，假如自己很笨，就考80分，假如自己很聪明，就考120分，假如自己很普通，就考100分。特别提醒，不要轻信学一年轻松考120分这种鬼话，如果高考日语真这么简单，那为什么有很多人只考了100来分?这么说的，往往都是培训机构老师为了让你掏钱，骗你的。也有可能真的有一两个人这么厉害，但你不能保证自己也很厉害啊。如果要报班，看一下这个机构往届的成绩单，有些人和你说“轻松考130”，成绩单上却都是110分，这就是猫腻。看成绩单时，一定要注意两个因素：这些学生学了多久?这些名单是全部学生的、还是只有高分段的?高考日语要学多少东西?虽然时间短，但是要学的东西一样都不能少，高考的知识点是固定的，阅卷老师不会管你学了多久。所以，准高三学习的精髓就是“快、准、狠”，学习速度一定要快，学的东西一定要准确(是高考考查的)，学习质量要有保障(一定要杜绝形式主义)。如果自学，很难做到这三点，所以上一段我写了一些关于报班的注意事项。日语课本：高考日语的知识点全部来自于中学课本，这就是高考的难度。如果用常见的JLPT考试来比较，大约在N3~N2之间，并且增加了作文。我们所掌握的单词、语法、课文全部来自于课本，课本是重中之重。如果是用官方课本，需要学完7、8、9年级外加高中必修1、2、3、4、5或者新版必修1、2、3加选修1内容。如果是学习课外书，标日的话学3~4本就可以，大家的日语学3本就可以。在选课本时，一定不要根据数量来选。高考知识点是固定的，不管用什么书，本质上都是把那些知识点学完。每本书的厚度也不一样，课本都很薄，所以数量多，课外书比较厚，所以数量少。五十音、总复习：学课本前，要先学习五十音。这个道理就像学英语前，要先会认26字母一样。五十音的战线不要拉太长，1周内搞定就行。如果拉得太长，不仅耽误后面的学习，还会消磨对日语的耐心。如果1周内无法搞定，背了忘、忘了背，那多半是方法出了问题。学习时，一定分行、分段去学，一定要结合汉字联想记忆，一定要多读多写。学完课本后，一定要总复习，梳理所学知识，刷一刷真题。至少也要留出一个月的时间来。有同学担心时间不够，不会的，因为你才学了不到一年，就等于边学边复习了，除非你的遗忘速度惊人，那就要多留出点时间复习。送给准高三的几句话1、时间就是分数，尽早不尽晚，好好利用寒暑假会有意想不到的收获。2、如果离高考少于9个月，就做好最坏的打算吧。3、不要沉迷于免费课，真正的好东西是几乎是不会免费的。免费的东西往往会浪费你的时间，珍爱分数远离免费。4、学习要有系统性，切莫今天从这里找个教程，明天从那里学个技巧。5、不要得过且过，也不要钻牛角尖，找到两者的平衡点。6、时不时的给自己打点鸡血，可以提高学习效率。

相信零基础入门学日语的同学，一定很想知道，高考日语基础部分有哪些，从哪些地方着手学习最关键，那么接下来第六时限老师就为各位同学进行高考日语基础的归纳与总结，快准备好笔记本一起来学习吧。1.五十音图+单词五十音图是日语的基础发音表，相当于我们汉语的拼音。如果不掌握五十音图，就无从谈起学习日语。但是很多学生刚开始学习的时候都大吐苦水，“老师，我实在背不熟啊，太多了”。在这里，想要告诉大家，单单背五十音图确实比较枯燥，所以我们可以结合单词一起去背。比如背“や”的时候，我们可以记成やま，也就是山的这个单词，然后延伸到“富士山”，这样在背日语五十音图的时候同时扩充词汇量，是个非常不错的选择。零基础高考日语的总结归纳 2.句型+语法+阅读在学习了日语单词后，我们就要开始学习语法了，而语法的直接运用就体现在句型和阅读里面。在基础部分的语法还是比较简单的，这个同学们不用太担心。第六时限配备了人教版日语课程，在基础部分我们会学习人教版日语七年级，八年级和九年级的课本知识。在课本里，每课都会有相对应的单词，语法和练习，可以让同学们的基础得到巩固和加强。3.写作能力到了人教版日语七年级后半段，我们会进行高考日语写作能力的操练。毕竟写作是高考日语里唯一的一道主观题，不容小觑。老师会根据上课进度，尽量安排同学们写与课文主题相关的作文，这样同学们不至于像无头苍蝇，可以有个思路。然后再慢慢扩展到其他话题，加强同学们的写作能力。以上就是高考日语基础的归纳与总结，高考日语并不难，想要获得高分，一定做好基础知识的学习，再加上掌握合理的学习方法，进步会飞快！

我就是参加的日语高考，确实能比英语考出更高的分数，我自己学日语是在词源教育学习的，他们的日语教学内容很丰富，老师讲课也很负责，每次上课课堂气氛都很活跃，很开心。

你可以先看看你们学校有没有开设日语学习班，如果没有的话就去了解一下日语培训学校，再根据自己的情况选择线上或者线下。高考日语和英语的区别如下：高考选择日语的考生，不能报考军事、国防和公共安全等部分特殊院校（专业）；高考日语比高考英语的题型简单（考试时间、考试总分、考试时长等，全部与英语考试完全一样）；日语具体题型如下：（1）听力分为两部分（部分地区不考）第一部分:7段录音，每段录音播放一遍，每段录音后有一道小题，共7题;第二部分:4段录音，每段录音播放两遍，每段录音后有两道小题，共8题。【听力部分每小题2分，共计30分】（2）日语知识运用(语法)：共有40道题，考察包括词汇、语法、时态、敬语、日本文化常识等内容【每小题1分，共计40分】（3）阅读理解：四篇文章，每篇文章5道单选题，【每小题2.5分，共计50分】（4）作文：近几年的作文题目均以平时发生在自己身上或身边的一些小感触为主，要求字数在300-350字左右，重点考察考生的语言运用能力。【作文满分30分】高考日语词汇量要求比英语低，日语词汇量需要掌握2500个（包含1000个汉字），而英语至少需要掌握3500词；根据历年数据表明，高考日语比英语更容易考高分，基本都在100分以上。以上，希望我的回答能帮到你，望采纳，谢谢。

这个要根据学生个人的时间而定，高考期间合理安排学习时间很重要：多元化日语学习：学习方法不能单一，不是报了日语培训就完了，日语学习是长期的坚持和积累，以及多元化的方法辅助，不要只使用一种方法来学习日语。     怎么学好日语:环境、对象、练习三个因素，但除此之外最决定性的因素还在个人的努力和积累.    阅读有方法:阅读学习方法相信很多人都知道，多看就行了，但是大家不知道多是多少，而且多看这个方法并不是适合所有人，对于基础差的看一篇日文花费很多时间，而且不容易坚持，生词太多容易放弃。     日语学习要有目标:不管是报日语培训机构还是平时学习积累都要注重日语学习要有目标，有计划，而且坚决执行，当然目标和计划要结合自己的能力，不然老是完不成也会丧失学习的自信心，比如在阅读一篇新的文章或观看一个新的视频时，给你自己定下一个语法目标。

以前听我高中同学说过大概是在n3难度，高考日语感觉挺简单的。至于日语到n3水平学完初级的书就差不多了。如果你想把英语换成日语，就得好好学日语。但是有一点你要注意，在报考大学的时候，有不少大学是要求英语的。你的日语按照你说的情况可能连n4都没到，这有点不妙了，你英语再怎么样也学了十多年。你日语最少有n2的水平，也就没什么问题了。这个你好好问问你学校招生办的老师，比如选择日语对报考大学有什么限制，大概是个什么流程等等。因为一个地方一个政策。