哆啦C梦的梦

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1、高考培训班一般都是针对复读考生的,应届高考考生只要跟随老师和学校的复习安排进行复习就可以了。2、高考考生的外语科目一般都是考英语的,如果考生自己有日语基础,而英语成绩非常低,也可以选择日语作为自己的高考外语语种。参加的日语培训班如何安排课程要咨询具体的培训机构。
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初级日语入门,四大基本句型及其变形,你知道多少学习初级日语,当学完五十音图、语音之后,还不算真正的入门,因为接下来我们还要学习单词、句型和语法。记得小编的日语老师曾经告诉我:现在很多人都认为日语入门容易,往后学越学越难,实际上是正相反的,如果你掌握了日语句子的骨架的话,往往入门时比较难,但往后越学越容易。这话怎讲呢?究竟什么是日语句子的骨架呢?所谓日语句子的骨架,其实指的就是日语的四大基本句型:断定句、叙述句、描写句和存在句。经过多年的日语学习和教学经验,才发现日语真的不像常人想象的那么难。尤其在日语语法方面,只要你掌握了四大基本句型,也就构建起了日语句子的骨架,剩下的背单词、背惯用型,无非只是往骨架里添肉而已!所谓万变不离其宗,不管你遇到多么复杂的日语句子,基本上都是从四大基本句型变化而来的!日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习,可以到裙开始是七三五,中间是七五一,末尾是一八七,里面有教程资料大家可以领取,学习过程中的一个氛围相互之间的交流是相当重要的,相互学习交流也是必不可少的。断定句:以体言(名词、代词)作谓语的句子。例:私は田中です。—— 「田中」作谓语叙述句:以动词作谓语的句子。例:李さんは饮み物を买います。—— 「买う」作谓语描写句:以形容词、形容动词作谓语的句子。例:富士山は美しい。—— 「美しい」作谓语存在句:表示存在关系的句子,经常以「ある/いる」作谓语。例:王さんは今教室にいます。日语句子的三个维度日语句子按照时态划分,分为:现在式、过去式;按照语体划分,分为:敬体形、简体形;按照表达的意思划分,分为:肯定、否定。由于三个维度的存在,使得日语句子会呈现不同的变形。
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很多同学在纠结学日语要用什么教材,的确,市面上那么多教材,对于选择恐惧症的同学来说是有点困难,如果你打算正式开始学习日语的话,那小编的建议就是一定要选择成系统的教材!可能有一些学习日语的书籍名字看上去很吸引人,图文也很有意思,但是如果想要系统学日语,是不太适合作为教材的,当然,这类书也不是一无是处,它们可以作为课外参考书、单词本、辅助学习等下面为大家介绍一些成系统的教材:1. 《标准日本语》册数:1-6册对应等级考:N5-N1配套练习(有无):有适合人群:非日语专业出版社:人民教育出版社优点:偏正式,适合用来入门语法。建议零基础的日语初学者用标日初级学语法框架开始入门学习,标日的语法框架比较清晰明了,涵盖了几乎整个日语语法系统的框架部分——词法有十一种动词变形,句法有六大骨干句型。缺点:从初级开始就有部分单词表上的生词不在课文里出现。后面中高级,逐渐大量的单词不在课文里出现,不适合单词的学习和积累。2. 《走遍日本》册数:1-6册对应等级考:N5-N1配套练习(有无):有出版社:外语教学与研究出版社优点:培养听说读写等多方面综合能力,属于实用型教材。紧扣主流考试要求,针对性强。教材紧扣“日本能力考试”“高考日语”等主流考试的要求,合理配置语法、句型、词汇等学习要点。加强学生的自学、自测能力分层次教学,分层次掌握,本教材在词汇方面对单词进行了分类,满足了不同层次和要求的学生的学习需求,学生可以根据自己的需求灵活掌握。3.非凡日本语一、教材基本信息1.总策划:现代教育2.主审:王精诚3.主编:董文彦4.出版社:世界图书出版社5.出版时间:2018年二、教材特点:《非凡日本语》1~4册在编写之初,充分考虑了日语教学的要求,同时充分考虑了日语培训课程的特殊性,作为非凡系列课程专用教材,具有以下特点:1.立足教学,易学易用本书由长期身处教学一线的教师团队合理编写,结合教师自身的教学经验与日语学习的特点,遵照循序渐进,由浅入深的学习模式,合理安排词汇与语法顺序,层层递进,环环相扣,增强了学习的逻辑性,从而大幅度提高了学习效率。2.紧扣考试,内容全面本系列教材在定位与结构布局上参考了日语能力考试(JLPT),实用日本语能力考试(J-TEST),以及NAT考试的考试大纲,并按照考试的大纲要求对词汇语法进行精挑细选与合理顺序。贴近考试阅读文章,涵盖面广,讲解精准。3.结合文化,贴近留学本教材融入了许多具有日本文化特色的元素,并设置了许多贴近日本现实生活的场景。学生在学习语言的过程中可以最大限度的了解日本的风俗习惯与生活面貌,为赴日留学打好坚实的语言基础,并为在日本的留学生活做好文化和习惯上的铺垫。最后,大家在选择学习教材时需要注意:1、 教材最好是成系统的整套。比如《走遍日本》共6册,可以直接学到N1的程度。2、 教材要有比较好的磁带或MP3配套。这样可以通过它练习更加标准的发音。3、 教材最好有相关配套的辅导书,辅导书的内容里除了讲解难词,难句以及课文中日对照外,还有相应的练习。这方面《走遍日本》的辅导教材就比较全面,各方面的都有。
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高一高二0基础考生建议使用《标准日本语》上下,标日知识点清晰,初步掌握高考大纲中65%的单词,语法能够进行简单的日常交流 。然后进入一轮复习掌握所有的知识点,寻找知识盲区,最后进二三轮复习以及押题卷的练习。如需了解更多教材建议可以参考以下网站网页链接
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这个要根据学生个人的时间而定,高考期间合理安排学习时间很重要:多元化日语学习:学习方法不能单一,不是报了日语培训就完了,日语学习是长期的坚持和积累,以及多元化的方法辅助,不要只使用一种方法来学习日语。 怎么学好日语:环境、对象、练习三个因素,但除此之外最决定性的因素还在个人的努力和积累. 阅读有方法:阅读学习方法相信很多人都知道,多看就行了,但是大家不知道多是多少,而且多看这个方法并不是适合所有人,对于基础差的看一篇日文花费很多时间,而且不容易坚持,生词太多容易放弃。 日语学习要有目标:不管是报日语培训机构还是平时学习积累都要注重日语学习要有目标,有计划,而且坚决执行,当然目标和计划要结合自己的能力,不然老是完不成也会丧失学习的自信心,比如在阅读一篇新的文章或观看一个新的视频时,给你自己定下一个语法目标。
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我是教日语的,据我所知给你解答下市面上比较权威的书籍大致给你介绍下,我教下来的经验还是选日本人编写的书籍更好大家的日语 注重日常会话使用的教材。是日本对全球推广的教材由日本人编写思路清晰。日本那边的语言学校对外国人培训时就用这本教材。缺点是只有1册2册。 新日语基础 和大家的日语属同种类型,更注重语法方面也是日本对全球推广的教材。分1册2册及中级。 (强烈推荐) 新编日语 是全国各大学日语专业用书共有8册。外面书店一般只能买到1-4册,后4册为内部用书。很多东西讲得很细不实用所以是日语专业的用书,他们有4年全日制的时间去学这套教材,带有研究日语性质了。业余学习者一般不推荐。上外出版的(上海外国语学校) 90年左右出的 新版的新编日语 是华东理工出的 有1-6册 难度偏难 不适合口语 不适合入门 新世纪日本语 属于二外专用的书,名气不大内容一般。 标日同样也分老版本和新版本 其中老版本是80年代出的 当时只有标日一种书籍 所以名气响 但这书籍现在看来很多语法都错的 很多单词现在已经不用了 语言不断的再更新 强烈不推荐 而新版本的标日很大程度是沾上了标日这个名字的光,所以很多初级学者会用,其内容不适合口语,比较书面化,当然比旧版标日要好很多,综合也属于一般的教材 ps 学日语干嘛不看日本人编的教材呢 非常口语化 也适合入门 简单 等到中级的时候再看国内编写的教材吧 国内编写的太注重书面化 不适合口语化 我们主张的是学了马上能用的东西 祝学习顺利~ 本人是教日语的 对教材有些小小的研究 可以参考下我给别人回答的问题 都是日语类
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点击领取价值19.9元日语AI课堂限时免费体验课高考日语选用的教材有:1、北京师范大学日语系和北京第二外国语学院共同编著的《基础日语综合教程》。2、人民教育出版社出版的《标准日本语》1-6册。3、外语教学与研究出版社出版的《走遍日本》1-6册。4、世界图书出版社出版的《非凡日本语》1-4册。5、人民教育出版社和(日本)光村图书出版株式会社联合出版的《新版中日交流标准日本语》(初级)。6、上海外语教育出版社出版的《新编日语》。教材应具备以下特点:1、立足教学,易学易用,紧扣考试,内容全面,结合文化,贴近留学。2、紧扣主流考试要求,针对性强,并能满足不同层次和要求的学生的学习需求。3、有清晰地标准日语语法框架,应涵盖整个日语语法系统。想了解日语选用教材方面的更多详情,请咨询哆啦外教网,该网站真人外教在线1对1教学,全年24小时随时预约上课,高考日语、少儿日语、商务日语、日语口语、日语考级等业务全年不打烊。哆啦AI课堂根据学员学习大数据用AI技术将大多数人简单易学的地方“轻描淡写”,将大多数人都会犯错和难学的地方“浓墨重彩”,从而极大的提高了学习效率,节省了时间和学习成本。该网一贯坚持“母语式”教学理念,我们的外教老师严格经过“335”严选标准。
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自学日语,不知道该买哪个日语教材好?目前市面上最常见的四套教材分别是 新版《标准日本语》,《新编日语》重排本,《大家的日语》,《综合日语》它们各自的优势和不足是什么呢?今天就来跟大家详细地介绍一下这四套教材,你萌根据自己的学习目的、学习习惯来选择适合你的日语教材吧~如果这篇回答能帮助到你,可以给一个赞赞吗 ( ˘ ³˘)♥——新版《标准日本语》「适合绝大多数自学的同学」推荐指数:★★★★★人民教育出版社于2005年发行的新版《标准日本语》,教材全套共有六册(标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册)它是目前为止知名度最广的一套教材哦。• 优势 •每个单元设定一个话题,单元内四节课的应用课文都与此话题相关联,每个单元的内容相对完整,各个单元之间的出场人物、故事情节也是一脉相承的,连贯性强。跟着一路学下去,就像“追剧”一样,有童鞋感慨到:小野和森终于在高级中结婚了!(露出姨母般的微笑)课文内容上也十分便于理解,适合自学日语的同学。每册课本可与能力考级别相对应,例如标日初级上册对应N5,标日初级下册对应N4,以此类推...所以很适合自学日语,打算一步一步考能力考的同学。一个良好的学习氛围是非常的重要的,现在网络这么发达,如果自己的学习网络不好的,那基本就是怕大腿想问题,所以学日语一定要找一个好的氛围这个輑就很不错,先搜索629在加上九五七最后还有三个数字是537这样你就可以找到一个良好的学习氛围,里面有教程资料大家可以领取• 劣势 •教材中动词均以ます形出现,而不是动词原形,这对我们了解动词原形有一些影响,但对于初学者来说,完全按照这样的设定进行学习也无妨。单词的标音方式也不是通用式的数字标注法,音调采用折线标注法进行标注。课本中的部分表达方式不是很生活化,没有很侧重口语。《新编日语》重排本「适合想全面深入学习的同学」推荐指数:★★★★《新编日语》重排本是上海外语教育出版社于2017年发行的系列教材,参照教学大纲的要求,编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能意念等方面的内容。高等院校日语专业基础阶段的指定教材,权威专业!题材以学校、家庭、社会为主,同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面。• 优势 •与旧版《新编日语》相比,重排本加大了开本,并采用了双色横排排版,图文并茂,更加贴合今天的日语学习者。语法体系完整,同一系列语法会放在一起一并进行讲解,内容详细。内容编排上,由主题(前文),场景(会话文),主题(读解文)三部分构成,其中会话文以前文作为背景。主题类型丰富,适合想全面学习的同学。配有大量的习题,可以帮助我们及时巩固知识点。• 劣势 •相对《标准日本语》和《大家的日语》这两套教材来说,文章主要侧重点在于词汇、语法、句型等方面的结合,兼顾各种文章体裁,内容本身较为陈旧落后。教材难度较高,采用传统日语语法体系,知识点的解说显得繁琐难懂,自学的话要谨慎使用哦。《大家的日语》「适合因为兴趣而学习的同学」推荐指数:★★★《大家的日语》是2003年到2014年外语教学与研究出版社发行的一套优质日语教学图书,全套共十五本,由日本株式会社スリ一エ一ネットワ一ケ编著。使用对象是在工作单位、家庭、学校、居住区内需要用日语进行交流的外国人。虽然是初级教材,但是登场的外国人和日本人进行交流的场面尽量反映了日本风貌和日本人的社会生活及日常生活。• 优势 •教材注重会话和日常生活,场景偏生活和商务,实用性强,是日本人给外国人编写的教材。初级两册配有对应的听力课本,学完之后会有一个很好的日语口语听力和阅读基础。内容生动有趣,与时俱进,适合因为兴趣而学习日语的同学。课本全程都是日语,比较地道,无中文干扰,可以专注于语感的锻炼中。• 劣势 •对打算参加日语能力考的同学来说,单纯学习这套教材不太能达到高级水平。另外,这套教材在语法体系和讲解方面没有《标准日本语》和《新编日语》那般完整和详细。虽然语法点都有涉及,但是更注重语法的使用,而对语法讲解这块篇幅较少。音调标注很任性,有时候标有时候不标,单词的词性也是不标的。课后练习比较水,好在附了参考答案。
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