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有不同的班级,收费也不相同,你可以先试听(一般都是免费的),根据自己的经济能力,业余时间,学习能力来选吧。我觉得1对1没有必要,选那种小班的,三到五人即可。和同学一起学习才有比较,有气氛,还可以相互交流,对自己也有好处。
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一、日语是最适合中国人学习的外语汉字在日语中约占30%,且写法和意义与汉字相同。对中国学生来说,学习日语具有绝对优势。举个例子:李さんは东京大学の教师です。翻译→小李是东京大学的老师。即使不懂日语,我们也能猜出这句话的意思是什么,这就是英语没有优势。二、日语难度只相当于英语的一半日语考试大纲要求的词汇量大约只有英语的50%;考试题目除作文以外,其他都是比较容易的选择题,与看花了眼还不认识一个单词的英语阅读相比,这是个颠覆性的优势。三、日语为全国统一试卷,难度偏低日语的高考试卷为全国统一卷。相比各地自主命题的地方卷,全国卷一般为了照顾教育落后地区和许多自学日语的考生,命题也会相对简单。四、日语成绩提高快,提升空间大平时英语成绩在80分以下的高中生,改学日语后,可以提高外语成绩30至50分,是通往理想大学实现弯道超车的捷径。通常情况下,如果平时英语在60分—80分的学生,要把高考英语成绩提高到110分以上非常难。但是改学日语后,通过两年左右系统学习,高考成绩完全可以考到110分—140分。平时英语成绩60分以下的学生日语高考成绩也可以提高到100分左右。以在珠海快乐国际培训学校学习高考日语的学生为例,在短短一年内,平均提高了40分,最高的提高了90多。
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石家庄当地的具体情况不太了解。不过在培训和教材上可以说一说。选择培训机构主要参考三点:教师教研团队。看授课人员是否有相应教学资格、日语能力或者留学经历。教学方法与成果。教学是否有适当的体系方法,以往教学成果也可以作为参考。硬件条件和课后管理。教室、学习环境,课后的跟踪辅导、答疑等。高考日语在学习难度和考试难度上都要比英语简单。其在教材上主要就是人教版、标日两套常用教材,其它的还有各个培训老师自己选用的教材。一般来说人教版即最标准的教材,高考的考纲也围绕它来制定。标日是中日交流中心出版的,更偏向于日常学习交流,而不是针对高中生教育编写的。注意选择时应该以“高考日语”为学习方向,不宜单纯地学习“考级日语”,二者在考查范围、内容、方式上都有所不同,选择高考日语课程才能取得最理想的成绩。如果线下找不到具有高考日语教学实力的培训班,也可以选择芥末高考日语的线上课程。
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