日语培训班认艾肯外语

现在日语培训班大大小小非常多，至于哪里教得好，需要在选择时多方面考察下，选择日语培训机构具体要注意一下几点：一、 教学资质就像你会说中文但是不一定会教中文一样，日语在线培训的老师必须是通过一定的培训和考试的，所以最好找有国际上公认的教学资格证的。一般在报名前是可以进行试听的，听听看的发音是不是地道，一定要注意发音这块，这影响到你后期学习效果。建议最好是浸入式或者日式的上课，也可以问问培训机构这些老师的国籍。 二、 老师的稳定性初次与日语在线培训交流时，可以询问下会在这停留多久，如果学习到一半换的话多少会有点影响。 三、 老师的国籍注意是否母语国家。这可以通过签证和口语去区分了解，常见的母语国家有日本、加、澳等，还有些是在这些国家生活过的其他国家人士，他们的发音也是可以的。 四、 教学质量在选择之前，可以先试听一下，观察下老师的口音、上课方式等是否满足你的要求。还有一点非常重要就是老师的沟通互动能力强不强，如果上课非常沉闷，完全是老师一个人在不停的讲，这样肯定是不行的。 总之，找日语培训班并不能只听口碑或者看价格，要多方面考虑，尽量先试听再决定报名，找到适合自己的培训班学起来才是事半功倍。

学习日语的地方很多，想好好练习口语的话，去正规的培训机构比较好，因为发音很重要，学完了发音才能继续学习。如何挑选一个好的日语培训机构呢？一 . 首先要看师资力量和教学效果这就好像选择大学时，同一专业的不同学校，大家一定会填报实力更强教学质量更高的那一所。选择日语培训机构需要理性对待。日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，也是创建了一个群每天都有分享学习方法和专业老师直播日语课程，这个扣裙首先是920 中间是175 最后是736 日语学习零基础想要学习的同学欢迎加入，如果只是凑热闹就不要来了二. 看教学模式安排是否科学合理教学模式包括班级.课时设置.外教以及是否有更人性化.更科学的教学模式。这四点大致组成了日语教学的关键核心。三.注意事项学习外语的过程需要“三多”既多说多听多写。首先，班级人数太多就会少有发言互动的机会，那么学习语言是不是人越少越好呢？答案是否定的。最合理的班级设置是20-30人左右为最佳，这也是我国高校日语专业普遍采取的班级设置。这是因为人数太多老师顾不上每个人的学习效果，学生在课堂也少有发音的机会；反之，人数太少也会使学生缺少交流的冲动，老师很难在课堂上展开讨论，学习的思维模式很容易被禁锢，学习语言最重要的是在课堂上听到“错误”，发现不足才是进步的原动力，如果在学习中涉及到的问题片面一化这对日语学习是不利的。

橙，育外，语，

免费领取试听课程大家都知道在学校里面学习到的知识内容还是非常有限的，所以都会去校外报名各种培训班来增长见闻，在中国的市场内，日资企业是中国最多的外资企业，日语人才在中国各行业的就业比例为：日资企业占50%-60%；国家机关（包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等）占20%左右；大学老师和日语导游各占10%左右，所以日语可以让我们拥有更好的就业机会。日语专业在国内应用广泛，日企也好，翻译也好，日语老师也好。另外，现在互联网公司也积极扩大日本市场和国内二维参加者。 近几年来，全国范围内用日语代替英语参加高考的人数逐年呈上升趋势，是所有外语中选择高考最多的语言。那什么上海全日制日语培训机构哪家比较好呢？回答是春之樱日语。 春之樱日语是一家专注于在线日语教育平台网站，通过在线视频的方式，利用互联网科技整合优质教育资源，采用360°全方位覆盖教学，帮助学员学习和掌握日语，为学员提供高效、便捷的在线日语学习体验。当前线上有免费的公开课，感兴趣的可以试听一下公开课学习。 全天候学习，可以让学员切实拥有日语的“听、说、读、写、译”能力。中外教结合授课，老师采用互动式教学模式，让每位学员能够寓学于乐，轻松学到实用日语。职业规划、日语电脑操作、日企文化和日企礼仪、中日关系探悉等讲座活动。茶道、花道、舞蹈、日文歌曲、动漫等课余活动。高实用性的面试指导和专业的留学服务指导。春之樱日语凭借多年的服务得到了社会各界的一致好评，在收费价格方面要非常优惠，大家可以多对比了解。

一方法论篇1.关于日语教学的最大难点最大难点在于：在什么时间点引入何种教学资料解说相关语法点、解说到何种程度。比如，在入门和初级阶段，什么时候教名词的声调，什么时候教名词后续助词的声调、复合名词的声调、数词的声调、动词的声调、动词后续助词的声调等等。在此简单地举了一个发音方面的例子，其他还有句子的语调等难点。2.关于学习时间的分配我们可以参照金融学的投资组合理论（投资组合理论是指，若干种证券组成的投资组合，其收益是这些证券收益的加权平均数），追逐的是收益率。从宏观上来讲，不管是学生，还是已经工作的朋友，我们在某一段时间用于学习日语的时间有限，肯定还有其他科目要学，其他工作要完成。那么把时间和精力用在哪里基本决定了最终的收益。简单的说，把时间花在学英语方面，英语自然会有进步，把时间花在精进自己的业务水平方面，过段时间也会看到成果。但是，投入和产出并不一定成正比，尤其是在某一方面投入大量时间后，进步没有刚开始的时候那么大了，这也是符合经济学里面的边际效用递减原理（通俗的说法是：开始的时候，收益值很高，越到后来，收益值就越少。）想深刻了解的话，给大家推荐一个裙开始是七一二，中间是五七六，末尾是四八二，按照顺序组合起来就可以找到， 每天有大神直播讲课 ，里面有教程资料大家可以领取，日语初学者们的福音 我想说的是 0基础想要学习的同学欢迎加入，如果只是凑热闹就不要来了。举例来说，从60分到80分投入的时间和从95分到100分投入的时间可能差不多。那么，在某一时间段内，我们在各项累计投入的时间基本决定了收益。从微观上讲，我们直接拿日语学习举例，花在听力、单词、阅读、语法、口语等各项的累计时间基本决定了某段时间的学习效果。有些同学学外语就知道一个劲地被单词，听力、阅读和口语略微带过，平常不练，只在考试的时候集中训练过，这能考出高分吗？关键是背单词的方法还不对，只记读音（假名怎么写，声调也不管）和(一种)中文意思，这不是蜻蜓点水吗，单词有语境，有使用场景，尤其是动词，有些还有好几种用法，不知道例句怎么用啊?3.对学习效果的评估引入量化指标，即日语教学过程的量化指标和对策、日语教学效果检测的量化指标体系等。比如，在日语入门阶段，对如何准确并快速地识别五十音的形和音设定量化指标和对策等。4.关于外语的宏观学习方法迁移法在语言学习中的应用。比如，中文的语法规律、英文的语法规律和日文的语法规律有哪些相似点、有哪些区别等。5.关于外语的微观学习方法比如单词和语法点，我们参照哲学的解构主义，对单词和语法点进行分解、叠加、重组。此外，解构主义还被广泛地应用于外语的阅读教学和翻译中。6.关于精力管理如何专注，如何抗干扰，如何在投资组合确定的情况下最大化学习效率。这虽然是最后一项，但是是最重要的一项，精力管理做不好，什么好方法也无法起作用，没有执行，光有计划和方法不会看到进步。

学习日语的步骤可以分为两步，第一步叫做语音阶段，第二步叫做基础阶段。第一步：语音阶段。日语的每个字母代表一个音节，拨音除外，所以假名属于音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音四种。一、清音。表示四十五个清音的假名，按发音规律可排列成一个表，这个表叫做五十音图。表的横排叫做行，一行是五个假名，一共十行，纵列叫做段，一段是十个假名，一共五段。各行各段均以第一个假名称呼。拨音ん不属于清音，但习惯上列入清音表。五十音图的第一行叫做ア行，是五个元音假名，后九行的发音，大多是各种辅音与之拼合而成。注意，这五个元音发音时，基本在口腔的前部，如果说某一个音是跟美国英语接近的，一般情况下不像美国英语说得那么重，用力要小得多，声音也要柔和些。あア：在日语元音中开口最大，舌位最低。双唇自然张开，比发美国英语/ɑ/略小，振动声带，声音洪亮。いイ：发音比发美国英语/i/（ee）时双唇略松，口角咧开较小。舌前隆起，和硬腭相对，形成狭窄通道。前舌用力，振动声带，声音较尖。うウ：双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不要像发美国英语/u/（oo）那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。えエ：双唇稍向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于あ和い之间。舌根用力，振动声带，声音紧张。おオ：双唇稍微放圆，口型大小处于あ和う之间。舌面较平，振动声带。不像美国英语/o/（o-e）那样从口腔后部发出，声音更要圆浑。か行：这一行假名代表五个清音，由清音[k]和五个元音拼合而成，发音时，舌根紧接口盖，然后用清气流冲破，声带不振动。出现在词头时，发音与美国英语k近似，气流较强，而出现在词中时，则与美国英语sk中的k近似，不呼出气流。发音练习：か　き　く　け　こさ行：这一行假名代表五个清音，由清音[s]和五个元音拼合而成，发音时，舌尖置于上齿龈后面，声带不振动，无声气流从舌齿间流出，形成丝音，调音点在上齿龈里侧。但是し发音时，双唇略微前伸，舌面隆起，接近口盖，声带不振动，舌尖不能接触门齿。发音练习：さ　し　す　せ　そた行：这一行假名代表五个清音，由清音[t]和五个元音拼合而成，发音时，声带不振动，舌尖紧贴上齿龈，形成阻塞，并成为调音点，清气流冲开阻塞时这五个音就发出来了。但是ち发音时，调音点不在齿龈，而在硬腭处。つ发音时，清气流要从阻塞处挤出。发音练习：た　ち　つ　て　とな行：这一行假名习惯上划入清音，由鼻音[n]和五个元音拼合而成。舌尖抵住上齿龈，前舌面贴住硬腭，以堵住口腔通路，振动声带，让浊气流经鼻腔自然流出。但是に的发音，舌尖要抵住硬腭，软腭下垂，振动声带，使浊气流从鼻腔流出。の这个字在日语里是领格助词，表示“的“的意思，如”我父亲“在日语里说”私の父“。发音练习：な　に　ぬ　ね　のは行：这一行假名代表五个清音，由清音[h]和五个元音拼合而成。发音时口张开，声带不振动，清气流从舌后部和软腭之间摩擦而出，调音点在咽喉。但是ひ发音时，口张开，舌面隆起，接近硬腭盖，声带不振动，清气流从舌面和硬腭之间摩擦而出，调音点在硬腭。ふ发音时，双唇微开，保持自然，上齿接近下唇，但不能触及，中间留一缝隙，声带不振动，清气流从双唇之间的空隙摩擦送出，调音点在双唇之间。注意，日语里没有美国英语的唇齿摩擦音/f/，发音时不要咬唇。发音练习：は　ひ　ふ　へ　ほま行：这一行的五个假名习惯上也称为清音，由鼻音[m]和五个元音拼合而成，发音时，闭嘴，舌保持自然，软腭下垂，浊气流经鼻腔通过。发音练习：ま　み　む　め　もや行：这一行的三个假名や、ゆ、よ由元音い和あ、う、お复合而成，发音时，い要发得较轻弱。另外两个假名和ア行中的い、え重复，发音也相同。发音练习：や　い　ゆ　え　よら行：这一行假名在日语里也列入清音，由边音[r]和五个元音拼合而成，嘴唇张开，翘起舌尖，抵住上齿龈。软颚上升堵住鼻腔通路，振动声带，使浊气流从舌两侧流出。发音练习：ら　り　る　れ　ろわ行：わ行复元音实际上只有わ和を两个假名，其余三个假名与あ行的い、う、え相同。わ是元音う和あ的复合音，を与あ行的お发音相同，它只做助词用，不能表示一个单字，如“读书”在日语里说”本を読む“。发音练习：わ　い　う　え　を拨音んン：软腭下垂，振动声带，鼻腔通气发出声音，一般不单独使用，也不用于字首，只能接在其它假名之后，与前面的音节拼合形成拨音节。二、浊音。浊音假名是由か、さ、た、は四行假名派生出来的，用浊音符号表示。ガ行：ガ行假名代表五个浊音，由辅音[g]和あ行五个元音拼合而成。が行和か行是一组清浊音，区别只是发か行清音时，辅音[k]不振动声带，而发が行浊音时，辅音[g]振动声带。が行浊音又细分为浊音和鼻浊音两种发音。发浊音时，先形成堵塞，同时堵住鼻腔通路，然后放开，让浊气流经口腔流出。发鼻浊音时，先形成堵塞，放开鼻腔通路，让浊气流先经鼻腔流出，随即再放开，使气流转向口腔流出。が行假名一般位于单词词头发浊音；位于词中，词尾时发鼻浊音。发音练习：が　ぎ　ぐ　げ　ごザ行：ざ行的五个浊音，由浊辅音[dz]和あ行元音拼合而成。但发「ず」音时，元音较轻。「じ」由浊辅音[j]和元音「い」拼合而成。发音练习：ざ　じ　ず　ぜ　ぞだ行：だ行浊音和た行清音构成一组清浊音。发音部位完全相同，但发た行清音时，辅音不振动声带，而发だ行浊音时，辅音是振动声带的。だ行的五个浊音是由舌齿破裂浊辅音[d]与あ行元音拼合而成。但其中「ぢ」和「づ」与ざ行浊音的「じ」「ず」的发音完全相同。现在「ぢ」和「づ」仅用于少数场合（如复合词的复合处，以及同音连浊时），一般都写「じ」和「ず」。发音练习：だ　ぢ　づ　で　どバ行：ば行假名代表五个浊音。习惯上，把は行和ば行看成一组清浊音。ば行浊音是由两唇破裂浊辅音「b」和あ行元音拼合而成。发音练习：ば　び　ぶ　べ　ぼ三、半浊音。半浊音只有一行，由は行假名添加半浊音符号表示。ぱ行半浊音由两唇破裂清辅音[p]和あ行元音拼合而成。发[p]音时，紧闭双唇，堵塞鼻腔通路，声带不振动，清气流冲破双唇而出。ぱ行半浊音的发音部位和ば行浊音完全相同，但区别于ぱ行的辅音不振动声带，而ば行的辅音振动声带。实际上，ぱ行和ば行构成一组清浊音，但日语习惯上称ぱ行的五个假名为半浊音，把は行和ば行看成一组清浊音。发音练习：ぱ　ぴ　ぷ　ぺ　ぽ第二阶段：基础阶段。学会了发音，再学习词汇和语法。日语的词汇分为日本固有的和语，汉语词汇（包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇）和外来语（用欧美语言音译而来）三种。日语的语法属于黏着语，语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化，但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移，而是以后面的黏着成分为转移的。日语的词类称为“十二品词”：名词——表示人和事物的名称。先生　コンピュータ代词——代替人和事物的名称。私　あなた数词——表示数目和顺序，如：1つ　2つ　三つ名词、代词、数词统称为体言。动词——表示动作、作用、状态、存在，有词尾变化。如：ある　する　走る形容词——表示性质、状态，有词尾变化。如：多い　嬉しい形容动词——表示性质、状态，从意义上和形容词一样，但词尾变化不一样，如：にぎやかだ　立派だ动词、形容词、形容动词通称为用言。副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副词。あまり　とても　ぜんぜん连体词——修饰名词、代词、数词，如：この　その　あの　どの接续词——连接前后两个句子，起连接作用：しかし　でも　ところで感叹词——表示感叹，和句子的其它成分没有语法联系，如：ああ　はい　ええ上述十个词类，都可以在句子中独立运用，单独作句子成分，称为独立词。助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面，表示各种语法意义，有词尾变化，如：だ　です　ます　ない　れる　られる　う　よう助词——附属在独立词、助词或助动词后，表示词与词之间的语法关系，或带来某种意义，语感。助词可以分为格助词、接续助词、提示助词、副助词、并列助词和终助词。が　に　を　から　は　も　など　ぐらい　と　や　か　ね助词和助动词不能在句子中单独作句子成分，只能附属在独立词后面起语法作用，或带来某种意义、语感，或表示各种语气，所以称为附属词。

日语学习注意点介绍　　1. 了解你自己和你的敌人，你就不会输掉一百场战斗。　　学好一门语言，了解这个国家是很重要的。从历史了解日本的文化，还是从杂志了解日本的时尚。将自己置身于所学语言的氛围中，才能事半功倍。推荐非常有名的几本书：《日本四书》、《菊与刀》、《武士道》、《日本论》、《日本人》。　　2. 从一个小目标开始，记住五十音图。　　日语学习是一门很容易上手但又很难上手的语言。为了早点开始，减轻上学的压力，给自己设定一个小目标，提前记住五十音图。有关日语的考试对即将开始的日语学习来说，提前背50个音标是一个尖锐的优势。　　3.不要盲目地“鹦鹉学舌”日本动漫。　　许多日语初学者可能会选择日语作为他们的专业，这是受日本ACG文化的影响。从动画中学习日语确实是一种方式，但在正式学习日语时，我们不能盲目模仿。记住，你是一个专业人士，不是自学成才的　　与动画中的非标准口语相比，通过看日剧来练习发音更直观，因为你可以在说话的时候看到嘴巴的形状。学习语言始于模仿。有关日语的考试我们也应该注意老师在课堂上的嘴的运动。　　4. 为以后的听说做准备。　　听力是日语水平测试和日语应用的重点。大学里的日语专业通常开设日语听力课程。要练习听力，首先，我们必须掌握一定量的词汇。这可以在以后的日语学习中逐步积累。日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，可以到裙，开始是九三四，中间是五零四，末尾是七七五，里面有教程资料大家可以领取，学习过程中的一个氛围相互之间的交流是相当重要的，相互学习交流也是必不可少的。　　学习一门语言，唯一的捷径就是努力。　　没有学习语言的方法，只有勤奋。只是死记硬背。背诵是任何阶段最快捷有效的语言学习方法。在这一点上，你必须强迫自己复制错误的数百次。大学不能总是让老师来监督。我记得我的听写很差，被老师罚抄了30遍课文。从那以后，我再也没有错过它。这就是支持和勇气。此外，早读是练习发音、说和听的最好方法。

一 关于日语培训中心的那些事每个人的学习方法和观点不同，对同一件事的评价也不一样，就像一样的老师，不同的学生感觉也不同，这个朝日日语我没接触过，所以不发表观点。你想了解最好是先百度一下或者是询问了解过的学员，他们是怎么评价的，自己再过滤。日语学费不同机构收费也是不同，还要看学员学习的级别，也就是初级中级还是高级，几百到几千。如果你想正儿八经的提升自己的日语能力或者口语能力，我给你们 说一个地方吧，在这里每天都可以通过电脑现场互动学习，而且是直播的，而且是不用花钱的，直接听就可以，只要你有电脑，教课的美女老师也都是硕士级别的，你想学的话，可以加一下这个群，开始的前三位是：531，位于中间位置的一组是：698，处于最后一组的是：556，按照顺序组合起来即可，如果你不想学的话，就不要来了，我们这里只欢迎，有上进心的人。二 分享有效的学习日语方法：1.兴趣是导师学习日语，是一个“笑着进去 哭着出来”的过程，而要学好日语，则需要有足够的对日语学习的兴趣、信心与恒心。因为日语越学到后面你就会越觉得难度越大，尤其是日常生活用语方面，存在着很多奇怪的、变形的表达方法，所以必须特别悉心留意日本语的习惯性说法及习惯性表达法。如果认真学习两年左右的话，掌握日常生活用语及较高水平的日语表达技巧应该不成问题。2.专业是精髓平时与人沟通所需的日常用语，展开工作所必须的交际用语，既要做到表达准确，大方而又不失礼；日本又是一个十分讲究论资排辈的国家，对敬语的使用有相当苛刻的要求；以及涉及到专业性、技术性很强的用语、用法都是特别难的，一旦接触上了，只能要求逐步提高了，根本不存在一步登天之说了。3.基础要牢靠入门最好先选择到比较正规、可靠的培训班学习一段时间，等到正确掌握了日语最基础的语音知识，之后再选择自学也不迟。至于入手嘛，应该是五十音图的读音、读法、书写及一些日语的基础句型。首先必须打好基础，这对你今后的学习尤为重要。没有一个人刚刚接触学习一种语言是有基础的，这个大家的条件都是一样的。学习外语，兴趣是相当关键的，另外应该注意多读多写。三 不吃饭不睡觉也要搞懂的情况。报班与否看个人的时间还有经济情况。当然，有老师指导又有同学一同学习，效果自然是好一些的。不过也要看看你的时间还有经济上能否协调。网络教程的效果因人而异，你要是努力的话，网络教程也是不错的，又可以自由安排自己的时间。学习日语，或者任何语言，最重要的是语感。比如你爱看外语片，并且看了多年了，那么你过学习之后那门外语的听力肯定不差。所以，学习日语的话，平常需要多看看日剧，日本动漫，听听日本NHK新闻或者纪录片，耳朵的接触是学习语言的第一步。所以平时请努力培养日语的语感哦。四 自学日语前，必须掌握的这些知识点自学的步骤可以粗略归纳为以下几步：学习五十音图。五十音图是日语的基础，首先要把五十音图记熟了，手机也有很多五十音图的学习软件，可以放在手机上随时看看。记熟了五十音之后，就可以开始看书了。一般我们使用的教材是《标准日本语》或者《综合日语》，这两套都不错，综合日语的随附练习比较多。两套书都有随附的MP3，多听，跟着读，然后还要多背诵对话和短文。除了基础的知识，还需要重点训练的就是听力。听力教材用外研社的《日语听力课堂》很不错，有四册，刚开始学可以买第一册，难度由浅入深，我们当时用的就是这个教材，我觉得很不错。经过了第一阶段的学些，就可以开始阅读一些短篇的日文小说啊报刊选读啊之类的书，这些书网上都有卖。可以自己选些买来看看。总之，语言学习第一是兴趣，第二是坚持。加油吧！