大连顺达日语培训

要想学好日语就得到有日语环境的地方去学习。如果你要是在飞日语环境的条件下那么你就得比别人多付出辛苦多练习口语要找一些会日语的人沟通多练习多看书多背诵课文慢慢的你就日语熟练了。我要是在日本的话那么你只需要多上街和别人沟通练习很快就会学会的。1.刚开始学习日语的时候，音读很容易被忽略掉。其实初学者在刚开始学习日语的时候，日语要养成放声去读的习惯，不仅在上课的时候要跟着老师去读，课下也要跟着录音机去读。在背单词的时候，我们也要读出声。2.有些同学把希望完全寄托在课堂上，教给老师这一点我们要注意了，别认为听完课记没有问题了，日语特别在初期，在记单词方面是要下功夫的，而且课下还要做大量的练习，在初级阶级进度比较快，单靠上课时间的理解和记忆是远远不够的，课下的学习也是少不掉的。3.只看课本，忽略其他的有的同学只简简单单将课本上的学会，而忽略了听说读写的基础。单纯只啃书本是不行的，一门语言的学习要做到有生命力，有情感在里面。日语的学习，模仿也很重要，不管是听、说、读、写，都是要进行大胆的练习，听不懂就问，不要害怕说错。

大连第二建筑工程公司技工学校　　学校简介　　大连第二建筑工程公司技工学校（以下简称学校）始建于1961年，是经辽宁省劳动社会保障厅批准的辽宁省重点技工学校，是一所集职业教育、职业技能培训、职业技能考核鉴定为一体的职业技术学校。学校现坐落于大连市西郊国家森林公园教育园区内，毗邻旅顺南路大学城、辽宁师范大学西山校区、大连西郊生物园、大连成园温泉山庄，环境优美。学校占地面积50000平方米，建筑面积15000平方米。校内建有千兆校园网、数字广播系统和智能监控系统。学校现已配备高档微机室、数控模拟编程室、数控加工实习厂、钳工实习厂、车工实习厂、焊工实习厂、动画实训室等适合现代化教学需要的设施和设备，可保证多个专业全方位实训，是国内信息化程度最高、设备最好的中等职业学校之一。　　大连第二建筑工程公司技工学校现由海德教育集团接管承办，大连海德集团秉承海纳百川、厚德载物的宗旨和理念，一步步的发展壮大，到目前为止拥有大连座熙广告有限公司、大连通达彩色印务有限公司、大连顺达土石方有限公司、大连顺心养老院、大连第二建筑工程学校、大连金海经贸培训学校等企业。公司主要经营范围：房地产开发、土木建筑、室内外装修、广告设计、印刷、养老服务、职业教育等。海德集团抓住中国发展职业教育的历史机遇，计划在未来5年内，通过整合行业资源，大力拓展职业教育，努力发展成为大连地区职业教育的领航者。　　随着社会经济的迅猛发展,各个行业对技工的需求越来越大,各类技术工种也逐渐变为高收入的金领!许多的学生初中毕业直接到技工学校学一技之长，大学生这条独木桥不再是学生们升学就业唯一必经之路。技工学校实行教学实习与科研生产相结合。经过几十年的改革发展，目前技工学校已形成初中高级培训并存，学历教育与职业资格证书教育相结合，多层次、多功能、多元化的职业培训体系，遍及机械、电子、航空、电力、石油、冶金、铁路等近30个部门和系统。　　办学特色　　大连第二建筑工程公司技工学校已经开设有：建筑工程技术、工程测量技术、房地产经营与评估、工程机械、数控编程与加工技术、机械装配、焊接加工、地铁安检与服务、学前教育（幼儿师范专业）、计算机与商务日语、汽车检测与维修、汽车保险与理赔、船舶转配、船舶焊接等十四个社会热门。所有专业的学生在入学时，学校都与其签订入学就业保障协议，保障学生毕业时的就业分配。　　学校与辽宁工业大学合作办学，并与吉林大学开展自考本科教育。初中毕业生在校学习中专课程和技术课程的同时学习大专课程，毕业后学生可同时获取中专学历、大专学历和技术等级证书，相对于其他学校的课程设置，可让学生节省1-3年的学习时间，让学生赢在进入社会的起跑线上。　　学校有22个相关职业资格证书考核中心，学生毕业后不仅可获得学历证书，而且可以获得职业资格鉴定证书。学生毕业后可获教育部电子注册的大专文凭，并可获得劳动部、***颁发的中、高级技能证书或职业资格证书。　　学校所设立的专业均以服务为宗旨，以就业为导向，强化技能实训，注重社会实践。学校建立校外实习基地300多个，与上百家企业保持用工关系。目前该校毕业生就业企业主要有：三一重工大连有限公司、大连重工·起重集团有限公司（国营）、大连栉田建筑五金有限公司（日资）、大连船舶集团有限公司（国营）、林德工程（大连）有限公司（德资、世界五百强）、中国江本（大连）有限公司（中日合资）、大连智创科技有限公司（合资）、大连高森动漫有限公司（合资）、大连三洋压缩机有限公司（中日合资）等。 目前学校历往届毕业生的分配属于供不应求的状态，毕业生分配率一直保持在100%，毕业生所分配单位均提供五险一金的就业保障　　对于符合政策的农村户籍、城镇非农户学生和城市家庭经济困难的学生（有低保证明），均可享受每年1500元政府补贴（两年）。成绩优秀的学生，可获3000元政府奖学金和学校奖学金。单亲下岗家庭、特困家庭、残疾家庭的学生，学校可安排勤工俭学。优秀学生可提前安排上岗就业。　　师资力量　　大连第二建筑工程公司技工学校在多年的办学实践中，坚持依法办学，育人为本，以德治校，全员管理，全面发展的办学理念。学校师资力量雄厚，拥有教授、高级讲师10人，有研究生学历以上的教师占10%、“双师型”教师占70%，高级职称教师占30%。教学上结合学生实际，运用以实训手段的新型教学方式，创建校企合一，集产、学、研一体化的办学新模式。　　部分教师资历：　　张林东 教授职称 理论课教师 讲授《汽车材料与金属加工》　　李广福 讲师职称 理论课教师 讲授《城市轨道交通客运服务》　　刘艳虹 讲师职称 理论课教师 讲授《极限配合与技术测量基础》　　季永红 讲师职称 理论课教师 讲授《机械制图》，。　　于恒毅 高级技师职称 数控车工实训教师　　林乐群 高级技师职称 装配钳工实训教师　　史云福 高级技师职称 焊工实训教师　　张露 助理讲师职称 声乐、舞蹈实训教师。　　发展前景　　中国已经逐步进入知识经济的时代、信息化的社会。终身教育理念和建立学习型社会等新观念逐渐融入我国教育领域，受到普遍的认同和推崇，并在不断实践探索之中不断进步。中等职业教育也必然融入终身教育的体系之中。终身教育体系的教育目标与中等职业学校的教育目标是有机的统一，充分发挥中等职业学校为经济和社会发展服务的职能，也才能为学生个性发展和实现人生真正价值方面发挥教育的功能，激发学校办学活力。

知道。日常储备的日语，需要学会打招呼、道谢和询问价格，这些日语在去旅游的时候，都需要学一下。

1、起步阶段——日语的字母叫做五十音图。五十音图是学习日语最基本的。作为日语学习者我们要把五十音图完整且熟练地背下来。要做到横着竖着都能背，片假名平假名对应。五十音图就好像中文的拼音，学会拼音才会读写听说。2、单词学习——单词记忆讲究拆散和联合。日语单词是学好日语的基础。好比造大楼，日语单词就是砖瓦。虽然日语单词不是万能的，但是没有单词是万万不能的。如果有一个很好的，并且是有趣的方法可以快速背日语单词，而且是不易忘记。“拆散”是指背单词的时候要知道单词中每个汉字的读音，开始有些困难，但很快就会对汉字的读音熟悉了，背别的单词就轻松了。“联合”是指背单词的时候不能孤立，比如背“山”的时候，就要了解“登山”“富士山”“泰山”等词语的说法，辐射记忆，从而迅速增加词汇量，同时也避免了说话时只说单词连不成句的尴尬。3、语法句型学了一段时间以后可以把助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去，以后根据这些分类进行复习，渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的最好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉，并且造句，少则两句，多则五句，这样就能弥补平时应用的不足。

安顺达，服务态度都不错。

最基本的打招呼、问候语要学会，毕竟到其他国家去，首先你要和人交流，那么基础的问候语一定要学会，这样其他人才能知晓你的需要。