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夏雨落荷塘
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步步惊心生活

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日语能力考试资料推荐(仅供参考):词汇篇:日语参考书籍名称:红宝书(N1-N5级别)内容设置:第一部分 近2-3年该级别真题中出现的重要词汇第二部分 练习(按照单元划分,分为单词默写+选择题)第三部分 附录表(大致为按照词性分类的单词表)亮点:A 词汇均为真题中得来,相对比较精准有代表性,且拓展性较强、B 讲解部分,部分重点词汇会给出同义词,反义词,惯用形式,一般会给出2-3个例句。推荐理由:内容全面,可以举一反三,关联记忆。语法篇:书籍名称:蓝宝书(N1-N5级别)内容设置:涵盖的文法条目以改革后的新日本语能力考试为基准,涵盖各级别必须掌握的最核心、最实用的句型。亮点:每个文法知识点包括基本意思、常用用法的讲解和历年考试中关于该知识点的真题。语法篇:书籍名称:新日本语能力考试N1语法详解附练习题(N1-N5级别)内容设置:A 语法分类清晰、涵盖范围广、每一章后配有20道练习,且答案有详细解析。B 语法条目举例清晰,释义详细,例句中单词配有假名标记。推荐理由:此书可以作为N1语法宝典使用哦日语能力考试阅读篇:书籍名称:新日本语能力考试读解强化训练(N1-N5级别)亮点:每一回单元练习均完全遵循新日语考试的题型结构出题,并对每道练习题进行完整、全面的解析,帮助考生查缺补漏、理解做错题的原因,增强实战能力。日语能力考试听力篇:书籍名称:新日语能力考试考前对策(N1-N5级别)亮点:从听力基本功到新JLPT全部题型,教你怎么练,教你怎么考。听力原文、全部选项均附汉语翻译。推荐理由:日本JLPT备考用书听力篇:书籍名称:新日语能力考试过级达人!!听力详解(N1-N5级别)内容设置:按照能力考考试题型划分单元,单元内进行专项练习。亮点:A 提取文段中重点单词。B 讲解详细清晰。推荐理由:内容全面,解析到位。技巧方面的讲解大家可以在班级课件中学习。综合篇:书籍名称:新完全掌握日语能力考试:词汇+听力+阅读+语法+汉字(N1-N5级别)亮点:此系列书籍从日本引进。N2级全套书分别与日语能力考试的5个考查模块相对应,包括语法、听力、阅读、汉字和词汇5个分册。全套书最大程度上保留了日文原版的风貌,只是把阅读分册后面的答案解析翻译成了中文,以方便学习者更好理解原版内容。一套在手,完全攻克日语能力考试。

河北日语n4培训班教材

141 评论(14)

抬头走我路

在选择新版标日作为日语教材的朋友,在学完了初级的上下册之后。差不多是N4的水平,那么,对于初学者来说,日语N4学习哪个地方难?关于授受动词  问:森さん( )わたしたち( )ホテル( )案内してくれました。  ①を で に ②は を まで  ③に は を ④は に まで  答案:按照句型"谁をとこへ(まで)案内する”,选择2。  但是くれる的句型不是「名词1は私に~てくれます」这样的么?动作发出主题用「は」提示,接收方用「に」提示。当然你们也可以小编我自己建的日语学习裙:七九八加上211最后是七四三,裙里都是学日语的小伙伴,如果你正在学习日语 ,小编欢迎你加入,我也会不定期分享干货(只有日语学习相关的)  在授受关系的句子中:  甲が/は、乙(我/我们/我的家人或朋友)に/から~动词「て形」+くれる・くださる  甲が/は、乙に/から~动词「て形」+もらう・いただく  甲が/は、乙に/から~动词「て形」+さしあげる・あげる・やる  (1)当乙方为后面动词的宾语的时候,乙方不能用「に」而要用「を」。常见的有:(~を)「待つ・连れて行く・案内する・送る…」  例句:友达は私を待ってくれた。(正)  友达は私に待ってくれた。(误)  (2)当动作行为涉及乙方身体的一部分或乙方的所属物,或涉及本来就属于乙方干的事情时,乙方不能用「に」,而要用「の」。  例句:お祖母さんの手を引いてあげた。(正)  お祖母さんに手を引いてあげた。(误)  在这题里:「案内する」是一个他动词,给谁带路,这个“谁”是「案内する」的宾语,所以这里「私たち」的后面要用「を」而不是「に」。

336 评论(14)

liuwenwenlesley

新版标准日本语初级 可以很负责的告诉你 单词包括考试内容的90% 语法的话也是90%的内容以上 也就是说 只要你把单词都记忆住了 语法都背出了过N4是绝对没问题的. 另外好心提醒一 语法的的记忆要特别的理顺(接续方式要熟记)

91 评论(14)

姐的烂手机

红宝书 蓝宝书 两本,主攻单词和语法。再买历年真题,淘宝都有的

347 评论(9)

奶油花生AAA

新标日,再加一本听力书(高教出版社)

165 评论(15)

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