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开头语： 科学的理论，是老年教育社会实践健康发展的指南。教学和科研是老年大学的两个翅膀，只有双翅齐展，老年大学才能兴校，老年教育才能发展。为了搞好老年教育理论研究，让我们共同探讨怎样写理论文章，希望广大教师和学员涌跃参与，为老年教育的理论创新做贡献。 1、选题：写好理论文章，选题是关键。很多专家学者、很多新闻工作者讲“一个好题目等于半篇文章”。比如，《实践是检验真理的唯一标准》这个题目，浓缩了全文的内容，是全文的精华。看了这个题目，就掌握了全文的主要精神。所谓好题目，就是抓准问题。能不能抓准问题，实质就是会不会立题。这是衡量写作水平高低的一个主要标志。抓问题、立题目，一般是从两个方面入手：一是从本本入手，从本本中找题目。比如，《没有革命的理论便没有革命的实践》、《没有调查就没有发言权》、《改革是中国的第二次革命》等。二是从实际生活中找题目。这是理论研究、论文写作的基本要求。这就是我们常说的研究新情况、解决新问题。十六大报告提出的“两个中心、三个着眼于”，是我们搞科研的根本指针。这就是科研一定要以当代中国社会主义改革开放和现代化建设实际问题为中心，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于提高对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。写理论文章，要从现实生活中寻找、归纳和提练理论课题。比如，《构建和谐社会 发展老年教育》、《学习型社会中的老年教育》、《落实科学发展观 全面发展老年教育》、《老干部有所学有所为的几点思考》、《学习贯彻十七大精神 大力发展老年教育》等等。所谓好题目，还有一层意思，就是文字表达要好，要准确、要精炼、要醒目。选题原则六句话：人无我有；人有我新；人新我全；人全我实；人单我复；人中我外。 2、资料：资料是写作的基础。手中没有充实的资料，写作是无米之炊。同样一个题目，写得好与差，看谁掌握的资料多、资料新、资料用得好。这就要求我们加强学习，学习马克思主义经典著作，学习党的路线方针政策，学习中国特色社会主义理论体系，并结合老年大学的实际，学习中国老年教育发展史，学习老年教育政策法规、学习国内外老年教育先进经验等等。学习贵在坚持，学习贵在积累，学习贵在运用。在学习过程中注意收集重要资料，并电脑存档，这对于写作至关重要。 3、写作程序：第一步，确定题目；第二步，围绕所确定的题目收集大量参考资料；第三步，参考有关资料起草第一稿；第四步，反复修改，以吸收、充实、提高。一篇好文章，是反反复复修改而成的，修改的过程就是升华的过程，就是创新的过程，就是出精品的过程。第五步，争求意见，即请教同事、请教有关专家学者。第六步，根据专家学者的意见再次修改，最后定稿。 4、掌握信息，了解动态：通过报刊、参加学术研讨会、参观考察学习、走访专家学者等多种渠道，全面、准确地掌握老年教育理论研究的最新信息、动态、趋势等。近期老年教育理论研究的侧重点是，(1)为“老年教育”下定义；(2)“中国老年教育的发展之路”(中国老年大学协会第八次理论研讨会的主题)；(3)“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”(十七大报告)。 以上论述纯属个人观点，仅供读者参考。希望大家共同努力，在老年教育的应用研究、理论研究、法规研究等宏观与微观方面，提出一些有价值、有见地、有思想的新观点、新理论、新理念来，为我市老年教育事业的发展做贡献。 
论文格式 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： 提出-论点； 分析问题-论据和论证； 解决问题-论证与步骤； 结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。请采纳。
一、理论文章的性质和特点。要想写好理论文章，首先要了解理论文章的性质特点。理论文章是为了研究某个理论问题、论述某个道理、发表个人见解而写的文章，是宣传党的理论、路线、方针、政策的重要手段。具体来讲，它具有“四性”。即现实性、政治性、理论性和逻辑性。现实性和政治性，是理论文章区别于学术论文的显著的特征。理论文章是为探讨和解决现实生活中的各种社会问题服务的，也是直接为政治服务的。理论联系实际是它的生命线。为领导机关决策提供依据，是理论文章的价值所在。理论性和逻辑性。理论文章要“ 以理服人”，就必须运用形式逻辑和辩证逻辑的思维形式，进行判断和推理。用论点、论据、论证来说服人。这就是它的逻辑性。二、理论文章写作的规律和要求。第一点，从实践中发掘主题。这就要求理论文章要接触实际，要对人们关心的热点、难点和疑点问题，作出有力的回答，达到指导工作、澄清是非、解疑释惑的目的。选题的具体标准为新、小、实。新是观点新、角度新，不重复别人的观点，或者用新材料证明旧观点；小是切口小、题材小，从小处着笔，以小见大；实是朴实、实际、有实践意义，源于生活又指导生活。第二点，拟定精练的标题。所谓好题目，既要问题抓得准，又要文字表述讲究，力求准确、精练、鲜明、有特点。二是材料收集要精。一般通过查阅文献、深入调研、日常学习和生活体验积累来获得。搜集材料的方法很多，常用的主要有做卡片、做笔记、剪贴报刊三种。需要注意的是，对收集来的资料不要随手一放，置之不理，要认真阅读，仔细研究，辨析资料的真实性、新颖性和典型性，通过对材料的分析归纳，将从材料中得来的思想认识加以集中和深化，逐步形成深刻认识和自己的观点。三是谋篇布局要巧。结构要精巧，一般说来，理论文章的有序结构就是要把导论、正论和结论及逻辑关系内在地联系为一个整体。这种结构之所以有序，是因为它符合“提出问题、分析问题和解决问题”的人的认识秩序。
