云上三丈
幼儿教学的五大领域(包括语言、艺术、健康、社会和科学) 
五大领域和课程目标的关系是：课程目标（设置）要包涵五大领域内容，并通过主题系统的展示介绍，使幼儿综合学习掌握。五大领域的作为学习掌握的内容，则要与时俱进，应对主题要求的发展，不断更新扩充，使得幼儿在主题课程学习中开阔眼界，掌握更多相关知识。幼儿园五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术。课程目标：教学所需要达到的认知程度，就是学生要在这个课程中要学点什么。
首先是在教学当中要确定主题，而后己教学设计都是围绕着主题进行的分科是对于不同领域的活动安排或者说是对主题的表现形式，整合是对于各领域的贯穿，也就是说在一个教学活动中还有其他领域的课程涵盖
