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mq666
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shileijs

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历经起承转合,演绎悲欢离合,一首荡气回肠的变奏曲便因而成就。网络亦然如是,它走进我们的世界,带给我们便利、快乐,也随时埋藏着危险、悲哀,于是一首饱含着喜怒哀乐的网络人生变奏曲便也因此跌宕起伏地鸣响着——喜在这样一个知识经济大爆炸的时代,网络应运而生,带给人们巨大的便利和惊喜。足不出户我们便可以阅尽天下风景,掌控时事信息,购买所需用品,展开视频对话,缩短天涯距离……这不,网络带给我一个巨大的惊喜。今天我因为生病而无法去学校上学,按照老师的教学进度今天语数英都要上新课,这一请假我将要落下许多的课程。这可怎么办好啊?我急得如热锅上的蚂蚁。这时,妈妈看我愁眉不展、焦灼不安的样子,了解了情况后神秘地笑道:“不用担心,我的孩子,妈妈帮你!”可是妈妈哪有那么多时间啊,再说她毕竟和老师的差距很大呀。我讶异而怀疑地看着妈妈。只见她信心满满地搬出了电脑,把我要学的课程标题输入进去,三两下就打开了网页,随着屏幕上对应教学课程的出现我惊喜不已。太好了!我把 “新老师”请回家了,原来网上也可以补课啊!精彩生动的专家讲课视频帮助我有效解决了疑难,赶上了我落下的脚步,不输给我在课堂上的同学们。怒不过网络有时候也让我感到生气恼怒。你看,爸爸坐在电脑旁,正在兴致勃勃地一边在电脑上打牌,一边拿着ipad看电视。说好带我晚上去看电影的,为了这一天我都盼星星盼月亮盼了好久了。可是左等,爸爸说:“不急,等一会”,右等,爸爸说:“这一牌打完我们就出发”。可是这一牌又一牌,爸爸乐此不疲,我是度时如年、坐立不安地眼看着时间匆匆溜走,无计可施。最后终于超过了看电影的时间,让我的一场“电影梦”泡汤了。我生气得恨不得把电脑给吃进肚子去。为此,我事后抗议道:“可恶的网络,你真讨厌!”哀说起网络给我带来的悲哀,有两件事令我印象最为深刻,下面,就让我为你慢慢道来。NO1:记得那是一个星期五,为了可以回家就能上网,我急匆匆在学校里抓紧时间写作业,一边写一边对自己说:“快点,再快点!”一边脑海里美美地想着那个还没有打完的电脑游戏。于是悲剧产生了,后来交给老师的作业错误连篇,到处都是红叉叉,老师的批评,父母的责骂,让我抬不起头来。于是,我为此多了许多时间去订正作业,还要完成妈妈特意买给我说要提高我作业质量的一大堆习题。听到我的朋友们在窗外玩得起劲的声音,我不禁感叹道:“悲哀哪!都是网络惹的祸!”NO2:由于我上网太多,结果眼睛近视了,上网、看电视的时间被爸爸减少了一大半。我默默地想:“网络,我心灵的‘窗户’蒙尘了,你可把我害惨了!”乐网络带给我们的乐趣可谓是数不胜数。网络游戏既丰富了我们业余生活,又让我们在闯关和升级中体验到成功的快乐;棋牌游戏让我们增长了益智;动作游戏让我们增加了协调性;丰富的信息资源也开拓了我们的视野,增长我们的见识……“为什么有的蚊子叮人有的却不?”老师在科学课上提出了这个问题。我们七嘴八舌地讨论起来。有是说:“吃饱了的蚊子不叮人,没有吃饱的叮人。”也有的猜是:“公蚊子吸血,母蚊子不吸血。”最后我们借助网络了解了蚊子的微观世界,在网络里寻幽探奇给我们带来了新奇和快乐。网络带给了我喜怒哀乐,我爱网络!

有关网络的议论文素材初中

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薄荷微凉

网络的危害作文 第一篇:网络的危害   网恋是那么的可怕,它就像罂粟花一样,一旦染上,想要放弃却是那样的痛苦,网恋和现实中的恋爱其实到最后都是一个结局,那就是分开,然而角度却不同,现实中的恋爱到分开时没有那种痛苦,而网恋却不同。      网恋中当分开时,是那么的舍不得,心会莫名的疼痛,这就是网恋所带来的困扰,以下这个故事,是我亲生经历的。      2008年夏天,也就是我下学的那天,我慢慢的走进了网络,随后也知道了什么是网络,可是唯一不同的就是所谓的网恋,就这样走进了网络,第一次接触了网恋,随后只保持了三个月,就分开了,2008年冬天,第二场网恋开始,随后,同样也是三个月,离开了,一直到2009年冬天,遇到的第三个女孩,应该是我所喜欢的,她清纯,善良,当然也对我坦诚,没有欺骗过我,什么事情都会告诉我。      我们幸福着,缠绵着,只是忘记了,这就是网恋,有时会闹别扭,但是过后还是会好好的,2009年年末,踏上了回家的路,在汽车上我们发着信息,过完年后,回到了这里,我们继续保持联系,他不曾欺骗我,甚至连我不知道的事情也告诉我,回来后的那天夜里,当时我在睡觉,第二天,我打开手机,想要问她早安,可打开手机之后,看到她在凌晨给我发的信息,他说:阿东,我吐血了,我好怕,看到后,我哭了,因为我也很怕有一天她离开了,我们不在乎网络,不在乎现实生活,只求彼此能够在一起,只是这些,可能都只是虚拟的。      我洗完脸,给她打电话,询问她的情况,可是她不接,直到中午她才会信息,说已经没事了,她害怕失去我,害怕有一天,她会离开,她会想我,每天晚上,总是聊到很晚,这时我们已经距离我们认识已经有5个月了,我们相知,相识,但并不是相爱,这份所谓的爱只是虚拟的。      2013年4月,我们分开了,我错了,我不该这样子,不该去网恋,这样给自己流下永远的痛,当自己从这场梦中醒来,已是第二天早晨,只能勇敢面对生活,忘记过去。2013年七月,我一心要走出网恋的阴影,要帮助其他人一同走出网恋,新浪,网易,百度,腾讯各种博客都有我的名字,无泪,是的,永远没有泪水,无泪,永远都是冷漠,无情,没有人性。让无泪清洗整个网络,清洗掉所有的记忆。      网恋的危害极大,它能让一个什么都不懂得男孩,一夜之间变得如此成熟,难道它不伟大吗,网恋就是如此,他正在侵蚀互联网,他正在侵袭我们生活的环境,联起手来,打消它的念想,让互联网恢复正常,朋友们,携起手来,消灭网恋。
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littleMackLi

网络规范化 如今这个现代信息社会,电脑也随之走进了千家万户,上网聊天成了各中小学生的业余爱好,这普遍的现象,也促使了网络语言的泛滥…… “DD”(弟弟)、“GF”(女朋友)、“PMP”(拍马屁)、“酱紫”(这样子)、“偶(我)”、“KPM”(肯德基、皮萨饼、卖当劳),“偶稀饭粗稀饭(我喜欢吃稀饭)”:“晕倒,楼主刚从火星归来?(指不懂你的意思)”拿着这几个词语让家长认认,相信,很多人看了都会一头雾水,但这些话在孩子们中间却十分流行。走进各所大中学校,我们随处可以听见“恐龙”“青蛙”“灌水”“BF”“MM”等这样的网络语言,若无注解,真不知其所云何以?一位语文教师说,网络语言已渗透进学生的语言文字交流里了,有的同学在作文或日记中使用相当数量的“网语”,句式雷同,表意模糊,有些简直是莫名其妙,单纯为了表明自个的“时尚个性”。个别作文好的学生还能稍微变通。但总体而言,她不赞成学生本末倒置,单纯求新求异,而忽视传统文字的魅力与表现力。还有一位小学教师说,现在的学生开口“哇噻”闭口“酷MAN”的,让人不知所云。更可怕的是,有些学生在作文,尤其是日记、周记里面充斥着大量的类似语言。据了解,学生们都是从网上学来的。这位老师呼吁,现在学生上网的越来越多,而学生们又正处于打基础的时候,如果对网络语言不加以控制,很可能会对传统正规语言的学习产生负面影响。 美国学界有句话:“也许垃圾处理不属于学术,但是垃圾处理的历史则是名正言顺的学术。”同样,网络语言也许不是学术,但网络语言研究则不仅是学术,而且是跨学科的尖端学术。”网络语言的语境的不同使它表现出以下的特点:语言的口语化,简短零碎,直观,虽然采用的是类似书写的方式,但因急于表达谈话主题,常常会直接切入,少铺垫和描述。上网族年龄的年幼化,自我化又使网络语言充满朝气,幽默,活波,富于创新,出现许多新的表达方式,如语言符号的交叉使用。如此繁杂的内容,我想你看也看晕了吧。 汉字是我们国家的文明根源,是我们祖先的灵魂创造。我们不应该随之改动。倒退N年,谁也没有料想到网络的影响力如此之大,就像美国快餐麦当劳,KFC以其全球的统一产品、服务,迅速征服了中国食客的胃,网络文化以更快的速度成为青年人的新宠,并大有越来越火热的趋势。也许它是智慧的,简洁的,或者它是粗糙的、乱改的,它可能让正常人不会正常说话,也可能让很少说话的人说起话来让人捧腹大笑,这就是网络语言的力量。无论它的出现是否好是坏,毕竟他已经走进了网络,活跃在电脑屏幕上。现在改变也许是太晚了,但是,我们是不是该自我约束呢? 我们青少年正处于人生成长的关键时期,我们的思想道德状况如何,直接关系中华民族的整体素质,关系国家前途和民族命运。我们是否应该自觉地遵守我们自己的语言规范呢?规范我们的语言,振兴我们的国家,这才是我们的责任,才是我们的本分!
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