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论文降重的一般方法：1、文字转图片 将一些重要的论点文献等无法进行改写的内容，可以将其转化成图片的形式来进行降重，不过这种方法只适用于点缀。不能够大面积使用。2、数据转表格 在部分数据较多的专业下，即便是自己实验得出的数据也是很容易飘红的，那么这个时候，可以将数据以表格或者图表的形式来进行展现，既能降低论文的重复度，又能提升论文的美观度哦。 3、段落改写 将较长的段落进行拆分，一个大段拆分成几个小段，并添加部分自己的理解与内容，对段落进行一个承上启下的作用。4、段落删除 如果论文的长度过多的话，完全是可以进行一定的删除，将论文飘红的地方进行适当的删减与修改。也是非常有效的。 5、调整结构 论文的结构一般能不动就不动了，毕竟调整结构是一个比较浩大的工程，但是若是论文查重率居高不下，那么很有可能就是论文的结构重复度过高。 
纯干货本科毕业论文，还在烦恼查重太高吗？学姐教你如何快速降重
学术堂整理了五个降低论文重复率的方法供大家参考: 方法一:坚持原创性 在论文中，可以尽可能多的参考一些英文文献通过翻译的方式增加论文的"原创性"，同时在参考中文文献的时候，要注重对文章内容的理解，引用时要用自己的思维和语言方式表达出来切记不可以直接引用原文，否则查重会被标红 方法二:同义词替换 在修改的过程中，我们可以使用同义词或者近义词对原文中的词汇进行替换，然后对前后语句进行润色需要注意的是，目前市面上有很多公司开发了许多自动降重的软件，建议大家谨慎使用毕竟是机器只能完成同义词的替换，但不具备人的思考能力，不懂前后的逻辑关系，修改后的论文问题只会更多 方法三:调整语句 要知道，查重系统是查连续重复的字符，所以它会逐段逐句地检测因此建议同学们可以通过调整语序，增添内容，重新断句来改变原文的句子结构，从而达到降重的效果 方法四:中英互换 在必要的时候，可以将中文重复的部分翻译成英文，再把英文翻译成中文在中英文翻译的过程中改变句子的表达方式和语序结构，达到降重效果 方法五:图表转换 尽可能多的将文章中容易重复的内容以图表或者图片的形式表达出来，具体转换的方式就要靠大家智慧的大脑了
论文修改降低重复率的小技巧：1、在重复的语句中频繁的增加字数，但是这种方法可能会让语句变得不怎么通顺，而且使用起来较为麻烦。2、可以将论文中重复的表格，公式或者文字都可以直接截图放在论文里面，但是这种方法的局限性很大，因为会影响到论文字数和论文的美观性，还有许多导师是不允许截图的。3、有的同学会用谷歌将文字翻译成英文，然后重新将英文翻译成中文，但是有时候使用这个方法翻译出来的文字根本就不通顺，甚至理都理不清。4、在编写论文时使用word的关键词替换，我们可以将一些词语替换成另一个词语，如将文中的“如果”替换成“假如”。但使用这个方法的弊端就是会将文中的所有“如果”替换成“假如”，有些不需要替换的也背自动替换了。5、使用定稿查重系统，根据相似来源来进行对照修改。这种是目前最可取的方法，可以保证语序通顺的同时又不使语句出现重复。
降重方法一、文字增加法文字增添法指的是在原句之中，直接添加词语，可以是主语，也可以是谓语、宾语以及宾语补足语。以下文为例：根据以上分析，设计出了一套课程体系。可以改为：根据以上分析，教育家设计了一套以科学知识为中心的完整课程体系。二、打乱语序排列法打乱语序排列法指的是将原句拆分成句子成分，然后打乱顺序，重新进行排列组合。以下文为例：以上全部知识均为曲线行驶考试技巧解析可以改为：以上全部知识均为全面解析科目二曲线行驶考试技巧三、近义词替换法近义词替换法指的是选定原句中的某个词语，并找出该词语的近义词，然后用该近义词替换原句中词语的方法。以下文为例：教师资格证考试进行之前不得不注意以下几个问题，第一……第二……可以改为：教师资格证考试进行之前需要注意以下几个问题，第一……第二……四、拆分法拆分法指的是将原文中连续的文章，平均的截取成为2段3段或是更多段，或把文章段落的位置改变一下顺序。以下文为例：2003年，考古工作者来到可可西里，发现了一座拥有着上千年历史的古墓，并且找到了一个价值连城的珍宝——钩云玉佩，这一玉佩后来被拍卖，最终价格为一千万美元，这在当时掀起了一场狂澜。可以改为：考古工作者在2003年来到可可西古，寻找到古墓，大约有着上千年历史，在古墓里找到了钩云玉佩，这是个价值连城的宝贝，后来以一千万美元的价格被拍卖。五、删减法指的是根据原文的中心或者关键词，对文章或者段落进行合理删减，去除与文章无关的描述。以下文为例：1977年8月，日本金泽市中日友好协会会长大宫义雄来到北京，请求中国帮他寻找失踪了33年之久的女儿大宫静子，经过多年寻找，最终父女团聚。可以改为：在一九七七年的秋天，日本的大宫义雄亲自来到中国，寻找失散了30多年的女儿大宫静子，多年以后，他找到了女儿。六、语义重述法语义重述法指的是先对原文段落进行整体把握，了解它所要表达的意思，然后用自己的语言对原文的中心意思进行重新描述。这种方法对降重者要求也比较高，但效果最好。以下文为例：后期人文主义教育的主要特征是重视教育的世俗性，更加贴近现实生活，学科范围更加拓展，但是忽视本族语教学，形式主义倾向明显。可以改为：将教育的世俗性作为主要关注点，和现实生活进行紧密结合，并且还拓展了学科范围，这些都是后期人文主义教育体现出的主要特征。同时后期人文主义教育还存在一定缺陷，比如对本族语教学不太重视，而且还体现出了明显的形式主义倾向。综上所述，为降重方法的详细阐释。下面有一个针对理科方法文字变图片法当您的代码，您的数据，您的公式重复多时候，您可以把他们做成图片，然后您的查重会降低很多，因为查重，不查重图片。然后您打印出来发老师的（但文字变成图片后，论文字数会变少。）还有就是如果您写的论文中，在保证原来意思不变的情况下。不要连续超过6个字和原文相同的时候，保证语句通顺的情况下，您的论文重复率一定在15%以下。学术堂告诉你降重很简单的。
技巧1:关键词替换法? 我们在写论文的时候，要把握关键词。关键词包括：教育研究，文献检索。其实我们要表达句子的意思其实是文献检索的作用。因此很多就可以修改为“在教育研究所工作的研究者必须要掌握文献检索这一门重要的技能”。关键词替换一定要弄明白原文的意思，不然修改出来的句子表达的意思会严重走题的。这样中国知网查重结果会很高的。所以不管是替换关键词，而且句子、词语、改变描述方式、打乱段落顺序、删除关键词、关键句等方式，在撰写过程中，这些方法都综合使用，可有效降低重复率，能顺利通过检测。 技巧2：提前进行知网论文查重? 论文测谎仪（中国知网不端论文检测系统）知网查重在某些程度上面是制止了学术作假行为的，但也增加了很多造假的水平。为了避免过高的重复率，有部分毕业生会私自提前到中国知网查重官网的“知网查重入口”进行抄写或引用检测。学生都是从小接受应试教育中长大的，所以练就了一身超常的反侦察功夫，所以为了对付抄袭事件，学生也是想到了很多的办法。 技巧3：重新组合? 别人所说的重新组合，就是需要引入关键词的概念。我们就是需要把原文的意思进行拆解，然后按照自己的语言表述进行重新组合，哪怕中间会出现很多的语病，也是需要我们自己去把意思捋顺，所以这也是很快速的方式。这里面有三个步骤：第一需要弄明白原文的意思，第二是保留原文的意思进行拆开分解，第三是结合原文的意思进行重新组合。
30%的重复率不算高，抓点紧一两天的时间足以搞定。首先要确保查重结果是准确的，即学校要求用什么查重系统，就用什么系统查重。其次要掌握一定的降重方法，尽量一步到位少做无用功。以下附上两篇小文，有如何正确进行毕业论文查重，有如何高效进行毕业论文降重。如何正确进行毕业论文查重？1 基本准则 简而言之，就一句话“ 学校要求用什么查重系统，就用什么系统查重！”。因为，不同的查重系统所检测出的结果并没有绝对的参考性。每个查重系统的算法以及论文库都不尽相同。知网10并不等于Paperpass10；维普15并不等于知网15…（这也是当前我国…232 赞同 · 50 评论查看完整文章如何自己动手搞定论文重复率过高的问题？首先说一下原理“在理解原文大意的基础上，用自己的语感复述一遍即可——尽可能地改变被系统判定抄袭的‘字’”。 比如知网，判定重复是以连续十三个字符相同作为标准，也即是连续六七个字左右相同就会被标红。那么想要通过检测系统，必然要尽可能地将“字…396 赞同 · 8 评论查看完整文章
