向南13
这是一个书信体的命题作文。首先要知道书信的格式。通过这种格式，向祖国汇报与祝福。从毛主席那一句震惊世界的话语开始：中国人民从此站起来了。红色基因是我们的祖国的革命先烈，我们继承和发扬了先烈的革命意志。从胜利走向胜利，从贫穷走向富强。最后祝愿祖国更加繁荣昌盛。这虽然是一篇书信体的，但是确实是一篇大题材的。文中最好用个人的视角，传递祖国的美好。以代代相传的意志品质，达到生生不息的效果。我个人理解的，也算给出了提纲。言语组织好就行。 
少先队工作的出发点和落脚点是为少年儿童办实事、办好事，一切为了少年儿童，为了一切少年儿童，为了少年儿童的一切。我们的少先队活动设计，总是面向了大多数性格健全的儿童，而忽视了少数性格有缺陷的儿童。怎样设计少先队活动，弥补这种缺陷，让少先队活动面向一切少年儿童，这是每个辅导员必需掌握的策略。辅导员可根据时代要求和当地实际情况，开展特色活动，力求少先队活动设计的巧妙、周全。努力满足少年儿童成长的多种需要。
少先队活动是少先队教育的根本途径，离开了它，少先队教育便成了无源之水，无本之木。①在长期的实践中，我们开辟了多种教育渠道，创造了多种多样的活动类型。“少先队活动要遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本，突出少先队员的主体性。贯穿两条主线，一是发挥少先队的优势，开展少先队教育活动，提高少先队员综合素质；二是从少先队作为少年儿童自己的组织的角度，关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格。”②我们的队活动设计及大多数着眼于第一条主线，重视了思想品德范畴的教育，而忽视了第二条主线，轻视了健康心理、健全人格的教育。本文总结了自己多年来的实践经验，提出了两条主线平衡发展的原理、策略与方法。
少先队工作的根本任务是把少年儿童培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。“竭诚为少年儿童成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点。从少年儿童的学习、生活、娱乐、安全等多方面的具体需求入手，为他们办实事、办好事，一切为了少年儿童，为了一切少年儿童，为了少年儿童的一切。”③从中我们可以知道，接班人不仅要有高尚的道德品质，还要有健康的心理、健全的人格，这才是质量上的合格；我们还要面向全体少年儿童，决不落下一个，这才是数量上的合格。
今天的少年儿童生活在和谐稳定的社会环境里，有良好的学习条件，有充满爱的家庭，在此相同社会环境里成长起来的少年儿童有许多共同的心理特征，他们思想淳朴、天真活泼、学习认真、进取心强。但“世界上没有两个性格完全相同的人，因为人的性格在形成过程中是通过主体与客体的相互作用而逐步形成的。主体的先天性气质是千差万别的，客体也因其家庭、个人挫折、身边人群的多样性，形成了性格的差异。”④所以，绝大多数少年儿童的性格是健全的，只要极少数少年儿童的性格是有缺陷的。也正因为如此，我们的少先队活动设计，总是面向了大多数性格健全的少年儿童，而忽视了少数性格有缺陷的少年儿童。这种设计的主流方向是正确的，但对照少先队工作的根本任务，不能不说这仍是一种缺陷。
首先，辅导员要有面向全体少先队员的观念。在日常工作中能牢记 “三个一切”，⑤不断提醒自己，告诫自己：在培养教育少先队员健康成长的道路上，决不让一个少先队员掉队。
其次，辅导员要做有心人。我们“要细心观察、发现，还要善于从精神状态甚至表情中发现每一个少年儿童可能存在的具体问题，把温暖和关怀送到每一个少先队员的心坎上。”⑥这有心人有两方面的要求：一要与少先队员接近，不仅要身体接近，还要心思接近。这样你才能了解他们的一切。二要善于思考，从心理学、教育学、行为学的角度，从少先队员的言行中，了解他们的心思，推测他们将来的行为。如果推测出的行为是不良行为，不仅要及时制止，还要溯及根源，以帮助少先队员从根本上改正错误。正如恩格斯所说：“人物的性格不仅表现在他做什么，而且表现在他怎样做”。⑦
第三，努力满足少先队员成长的多种需要，特别是对极少数心理有缺陷的少先队员，其矫正既要及时又要有耐心。心理学理论告诉我们，性格不是天生的，它是主客观相互作用过程中逐步形成的，在形成过成中是可塑的。发现越早，越有利于矫正，对少年儿童的伤害也越小。及时发现，及时矫正，不良行为还没有形成为稳定性的性格时，也就说不上有心理缺陷。但一旦形成，其矫正过程并非易事，也不会有手到病除那么见效快，其不良行为往往出现反复。我们决不能迁怒于儿童，这是性格习惯性的本质特性。所以我们还要有耐心。
第四，依法维护少年儿童的合法权益，力求少先队活动设计巧妙、周全。有性格缺陷的人大多数是胆汁质和抑郁质类型的人。前者情感和语言动作的发生强烈而难以控制，易产生过急行为伤害别人。后者往往敏感、多疑、感情较脆弱、内向、刻板，易产生伤害自己的行为。所以，活动设计时，要考虑他们的接受程度，不能让活动给他们产生心理压力，不能让他们的缺陷暴露在别人面前。最好是在所有的活动参与者不知情的情况下，达到对性格缺陷者的矫正。
第五，少先队活动设计中基本目标的多维性和层次性。目标的多维性是指少先队员在同一次少先队活动中受到教育的多中多样，既有道德品质方面的，又有情感意志方面的，也有习惯能力方面的等等。层次性是指在同一次少先队活动中不同队员所受到教育的差异。队活动主体、队活动着用的客体，全体队员、部分队员、个别队员可根据不同的需要，在同一个少先队活动中，设计出达到不同目标的环节，以满足队员不同的需要。
总之，只要我们牢记少先队工作的主要任务，遵循儿童心理、教育原理等客观规律，根据少年儿童心身发展的特点，调动整合社会各方面的资源和力量，一定能把祖国的花朵培养成为社会主义事业合格的建设者和接班人。
文章分为标题、摘要、开头、正文、结尾、文献资料，结构就是这样，但是具体做起来，内容很多，具体怎么操作？
很多啊 ，自己先看看，然后再写 2010中考语文先读后写教练：树立远大理想 主题阐述 理想是什么？有人说，理想是对未来事物的想象或希望；也有人说，理想是对美好未来的设想。列夫•托尔斯泰有句名言：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”由此，我们看到树立远大理想对一个人的生活是多么的重要。 理想往往和文字结缘，当一个人的理想转化为文字，也便有了奋斗的目标。理想是李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的胸襟，是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的心愿，是龚自珍“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的呐喊…… “有志不在年高”，年轻的我们更应该树立远大的理想。青春不是人生某一时期的标志，它是指人一生中应有的心理状态。永葆青春，我们既要有坚强的意志、丰富的想象和激荡的热情，同时还必须树立远大的理想。 理想对人生是如此的重要，可以说它与每个人的生活息息相关，因此，有关理想的话题无疑备受青睐。 现在，就让我们树立起远大的理想，在它的指引下，沿着人类历史的长河，扬帆远航！ 原题回放 奥林匹克精神永传扬 苏金茂 我国是世界上人口最多的国家，但从未举办过奥运会。2008年奥运会在北京举办，这是如今国家社会稳定、经济实力强大、体育成绩突出的最好证明。我国拥有世界上1/5的人口、4亿青少年，通过举办奥运会，奥林匹克理想和精神将得到更广泛的普及和传扬。 2008年奥运会的口号是：“同一个世界，同一个梦想。”我认为这一个梦想的含义就是：“人类的体质会更强，世界的明天会更好。”而要实现这一梦想，就必须发扬“奋勇拼搏，自强不息”的奥林匹克精神。 为了把奥运会办好，在全人类面前高高地托起这一梦想，政府组织，全民动员，中华儿女尽了最大的努力，世界大多数国家积极响应。但可气可恨的是个别分裂分子置奥林匹克精神于不顾，置人类美好的梦想于不顾，采取极端行为，在西藏制造事端，在国外企图阻挠奥运圣火的传递，其罪恶行径遭到热爱和平的全世界人民包括西藏人民的一致反对。奥林匹克精神永远传扬，分裂绝无好下场。 是什么造就和支撑“人类的体质会更强，世界的明天会更好”的梦想呢？是“奋勇拼搏，自强不息”的奥林匹克精神。一个国家缺乏“奋勇拼搏，自强不息”的精神，就无法“立于世界强国之林”；一个人缺乏“奋勇拼搏，自强不息”的精神，就无法实现人生远大的理想。无论是国家、个人都需要“奋勇拼搏，自强不息”的精神。 伟大出于平凡，细节展示素质。传扬奥林匹克精神不是一句句空话，而是一个个实际行动。摘金夺银的奥运健儿，毕竟是少数，我们绝大多数人，都是在平凡的岗位上学习和工作。传扬奥林匹克精神，就要学习奥运健儿勇于奉献，甘于寂寞，乐于付出的精神，只要着眼于前进的目标，并持之以恒地顽强拼搏，默默奉献，就能朝着“更高、更快、更强”的目标迈进我的理想，我的梦 理想，顾名思义，是理念中的最高想望。这个理想是人人都应该有的，因为，理想就向一只船舶，载着你在知识的海洋中自由翱翔。今天我就来谈谈“我的理想，我的梦”吧！ 我的理想像许多中学生一样，是考上一所明牌大学。在我的脑海和记忆中，“清华大学”一直是我追求的大学。因为，从小我就从电视、报刊杂志、网页上看到清华大学的优点，因此，我立志要考上清华大学。我常常呆若木鸡地痴想：清华大学真的有那么好吗？为什么诱惑力那么大，竟使一个中学生那样怒力地奋斗？但都是百思不得其解。我烦恼着。因为我不明白清华大学的诱惑在那里。 但也不知为什么，刚刚踏入中学大门的我似乎一瞬间长大了，因为我明白了几年来一直困扰着我的问题：为什么清华大学的诱惑力很大？是因为它那里有着五千多万册藏书诱惑我去津津有味地看；是因为它那里有最优秀的老师诱惑着我去听他们讲课；是因为它那里规模宏大的教学楼诱惑着我走进去；是因为一切的一切都是那一句话；“因为那里的任何事物都比普通大学好！我兴奋着。因为我明白了它的诱惑力为什么那么大！ 可是，年仅13岁的我，在面对这么大的目标时，有些茫茫然了：我不知道怎样才能考上清华，实实在在地去那里上课？我不知道现在该怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道其实，还有很多都是现在无法预测的。这就需要看我自己的表现，要看我对待奋斗目标的表现！未来的命运是把握在自己手中的！是把握在现在的生活和奋斗中的！是把握在我的学习和成绩中的！我苦恼着。因为我在面对前途无量的道路时，茫茫然，怕自己坠入深渊。 你现在看到的我，已不是从前的我，已不是无知的我，已不是遇事急躁的我了；是一个新世纪的我，是一个全新的我，是一个遇事冷静的我。现在的我，在为理想而奋斗，在为目标而冲刺，在为未来而铺路！现在我所做的一切，都是为了一件事：考上清华大学。我为之努力奋斗着。从现在起，我会把握每一分钟，会在接下来的六年里，努力奋斗、加油、冲刺。因为我要对我的理想负责，只有这样，我的理想才会对我负责！ 这就是“我的理想，我的梦。”相信我，一定会做到！一定会实现！从小要树立远大理想世界上的每个人都有理想。可是，你认真地想过理想是什么吗？小时候，我认为成绩好，年年被评上“三好学生”就足够了。今天我读了《从确立远大志向做起》这篇文章，我知道：理想就是对未来的事物的希望。少先队员的理想是，把伟大的祖国建设成为物质文明、政治文明、精神文明的国家，进而推进到共产主义的理想境地。理想是美好的，但要靠自己的努力才能实现，这本书上讲了一个故事：有个学生叫金鹏，爷爷奶奶去世了，欠了一万元债务，爸爸又有病，家里很穷。但是他的成绩一直名列前茅。1994年6月，金鹏接到了天津一中的破格录取通知书。金鹏为了节约用钱，每顿饭只买两个馒头，泡点方便面渣，就着辣酱和咸菜吃，连肥皂都买不起。金鹏为了学英语课，就捡了枚小石子，洗干净，放在嘴里练发音。过了半年，小石子磨圆了，面金鹏的英语成绩也进入了全班前三名。金鹏用心的学习，终于登上了国际“奥数”竞赛领奖台，金鹏为什么能做得那么好？就因为他有为国争光的理想。
红色基因代代相传，加上题目献给祖国70周年的一封信怎么写我亲爱的祖国著名70周年华诞。
