zhyl222
学生评定意见需要对学生有一个全面而准确的认识和定位，知道学生哪方面是优势，哪方面不足，在评定意见中可以从多方面进行阐述。范文：1、该生性格温顺，做事细心，学习上也堪称努力，只是效果不是特别显著。今后要改善自己的心境，改进学习的方法，提高课堂的听课效率，从而稳步前进。请多注意保重身体，提高学习效率。2、该生学习认真刻苦，乐于帮助他人，真诚友善，在学校期间积极参加各项活动，并多次为班级争取荣誉，该生品质优秀，思想觉悟高，尊敬师长乐于帮助他人，成绩优异，深受师生喜爱。3、该生品质优秀，健康向上，思想觉悟高，能积极进取，团结同学，尊老爱幼，学习刻苦认真，成绩优异，能够积极参加校里组织的各项活动，是一位德智体全面发展的好学生。4、该生在学校期间，学习认真，态度端正，积极要求进步，有很强的班级荣誉感，责任感。生活中，充满活力，热爱劳动，有广泛的兴趣爱好，积极参加各项活动，与同学和睦相处，深受师生喜爱。5、该生是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。你学习刻苦，成绩优异并且稳定。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。6、该生自入学以来，热爱学习，热爱运动，与同学关系非常友善，乐于帮助他人，曾多次为班级赢得荣誉，替班级争得光荣，是同学们学习的榜样，是老师的好学生。 
学生对论文的评价意见可以优缺点都写一些，否则别人觉得你敷衍了事。根据不同的内容做出一些参考，比如排版方面。用词口语化之类的。
评语的内容包括被考评的工作业绩、工作表现、缺点和需努力的方向。本设计的质量，本设计是否学生独自完成，该生在答辩中的表现，对指导教师、阅卷教师的评语的意见，评定成绩。该生在毕业设计中心态用心，积极参加毕业设计，严苛确保设计_间并按设计任务书中要求的进展进行各项任务。具体指导老师评语：该生能积极参加毕业设计，用心阅读文章老师制定的参考文献，参考文献，并依据必须查看别的有关参考文献，能明确提出较有效的实施意见。
