中翰金诺
一样？那为何有那么多人说我是口腔科医生不是牙科医生？口腔科分口腔内科，口腔外科，口腔修复科，口腔正畸科，牙周科，粘膜科，口腔预防科，甚至口腔儿科。而牙科最多就只包含口腔内科，口腔修复科，等。口腔全科医生和牙科医生关系就像导弹和火箭的关系！舌头找的是口腔粘膜病，或口腔外科的，一般医院没分这么细，直接找口腔外科看看。 
大一的时候口腔和临床的课程差不多，上学期：基础化学 医学细胞生物学 医学物理学 英语 计算机 思修 化学实验 生物实验 下学期：有机化学 组织学与胚胎学 系统解剖学 英语 毛概 解剖实验 有机实验 组胚实验 口腔医学导论……额，就这些吧
牙科只看牙，口腔科还看口腔疾病，口腔整型等，有时候通称了，你还是去看口腔科，也可以看耳鼻喉科，外科，看你的病复杂不复杂了
对于医学生来说，总是在梦想着能早一天走进医院，去治疗自己医生事业的第一个病人。但是，我们学习的是医学，特别是我们这种临床医学，是研究诊断和治疗疾病的学科群，他作为一种应用科学，是建立在生物学、物理学、化学、数学、基础医学等学科基础上的。所以说，在进入临床阶段以前，我们要经过繁杂而系统的基础课程学习，很多的同学在基础课程学习时经常产生厌学的情绪。而临床医学导论这门课程就犹如一剂强心针，在这学期注入同学们心中，让同学们的学习迸发生机。 《临床医学导论》这门课程让医学生早期接触临床，早期对临床医学有全面的了解，初步进入医生角色，提高对医学的学习兴趣，是连接医学基础课程和临床课程的一条纽带，一座桥梁。 作为一名医学生，了解医学起源、发展以及医学模式是首要任务。通过学习这门课程我了解了原始社会的原始医学、古代奴隶社会的西方医学、古代奴隶社会的西方医学在医学起源中所起重大作用。还有中世纪以防治疫病为主的欧洲医学……这些让我感到了医学的博大精深和源远流长，也让我为人类祖先在过去的岁月中与疾病的斗争中所表现出来的勇敢和智慧而自豪。而医学模式作为医学科学和卫生发展的历史总结，并随着人们对医学与健康及其影
