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目前，教育部公布的《普通高校本科专业杜氏记录》中没有人工智能专业。与人工智能道相近的专业有计算机、软件工程、信息与通信工程、自动化等相关专业。中国较好的大学有北京大学、清华大学、上海交通大学、浙江大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、国防科技大学、北京航空航天大学等。中国根本没有人工智能专业。你杜灿选择了一个比较接近道过程的计算智，计算机科学与技术，控制科学与工程。根据2017年第四轮学科评估结果，中国计算机科学技术最强的学校是北京大学、清华大学、浙江大学和国防科技大学。要选择一所好的人工智能培训学校，需要综合考虑很多因素，如培训课程、机构资质、师资等。教学团队的实力直接影响教师的教学水平和学生的技术水平。试着选择有经验的老师，这些老师被业界认可，并且亲手传授知识。考虑培训课程的项目设置、班级形式和培训效果；无论你选择哪所学校，你都应该在老师的指导下依靠自己的努力。如果你愿意，你应该努力学习，学习真正有用的知识和技术。详情请咨询公司。迪法恩斯科技是一家以机器视觉为核心的人工智能企业。机器视觉包括许多分支，其中人脸识别是一个重要的方面。2012年，迪法恩科技推出首个名为“Face”的人脸识别云平台，该平台是为开发者免费使用而开发的，一度吸引了大量用户和行业的关注。与国内知名企业的合作掀起了人脸识别的商业热潮，使得“人脸”一度成为迪法恩科技的代名词。事实上，人脸只是一个忽略了机器视觉领域人脸识别方向的平台产品。 
要根据自己兴趣和能力慎重选择专业，院校和导师。首先，是专业。相关专业:计算机类+数学类+自动化类+软件类+电子类+信息科学类（信息管理和图书情报），学院与之对应其次，对应专业的院校。考量指标:院校级别和排名+正教授人数及学者头衔数量+基金类目、级别及数量+博士后流动站有无和数量+国家重点实验室有无和数量+科研成果产出质量数量。
人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考、也可能超过人的智能。
华中科技大学、清华大学、西南电子科技大学、中国科学技术大学等。人工智能定义可以分为两部分，即“人工”和“智能”。“人工”比较好理解，争议性也不大。有时我们会要考虑什么是人力所能及制造的，或者人自身的智能程度有没有高到可以创造人工智能的地步，等等。但总的来说，“人工系统”就是通常意义下的人工系统。[1]关于什么是“智能”，就问题多多了。这涉及到其它诸如意识（CONSCIOUSNESS）、自我（SELF）、思维（MIND）（包括无意识的思维（UNCONSCIOUS_MIND））等等问题。人唯一了解的智能是人本身的智能，这是普遍认同的观点。但是我们对我们自身智能的理解都非常有限，对构成人的智能的必要元素也了解有限，所以就很难定义什么是“人工”制造的“智能”了。因此人工智能的研究往往涉及对人的智能本身的研究。其它关于动物或其它人造系统的智能也普遍被认为是人工智能相关的研究课题。人工智能在计算机领域内，得到了愈加广泛的重视。并在机器人，经济政治决策，控制系统，仿真系统中得到应用。著名的美国斯坦福大学人工智能研究中心尼尔逊教授对人工智能下了这样一个定义：“人工智能是关于知识的学科――怎样表示知识以及怎样获得知识并使用知识的科学。”而另一个美国麻省理工学院的温斯顿教授认为：“人工智能就是研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作。”这些说法反映了人工智能学科的基本思想和基本内容。即人工智能是研究人类智能活动的规律，构造具有一定智能的人工系统，研究如何让计算机去完成以往需要人的智力才能胜任的工作，也就是研究如何应用计算机的软硬件来模拟人类某些智能行为的基本理论、方法和技术。人工智能是计算机学科的一个分支，二十世纪七十年代以来被称为世界三大尖端技术之一（空间技术、能源技术、人工智能）。也被认为是二十一世纪三大尖端技术（基因工程、纳米科学、人工智能）之一。这是因为近三十年来它获得了迅速的发展，在很多学科领域都获得了广泛应用，并取得了丰硕的成果，人工智能已逐步成为一个独立的分支，无论在理论和实践上都已自成一个系统。人工智能是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的学科，主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机，使计算机能实现更高层次的应用。人工智能将涉及到计算机科学、心理学、哲学和语言学等学科。可以说几乎是自然科学和社会科学的所有学科，其范围已远远超出了计算机科学的范畴，人工智能与思维科学的关系是实践和理论的关系，人工智能是处于思维科学的技术应用层次，是它的一个应用分支。从思维观点看，人工智能不仅限于逻辑思维，要考虑形象思维、灵感思维才能促进人工智能的突破性的发展，数学常被认为是多种学科的基础科学，数学也进入语言、思维领域，人工智能学科也必须借用数学工具，数学不仅在标准逻辑、模糊数学等范围发挥作用，数学进入人工智能学科，它们将互相促进而更快地发展。
