mavericks411
对新时代的认识如下：1、新时代中国特色社会主义思想是一本百科全书，既用于理论指导，又用于探索实践。因此，无论领导还是基层，无论党员还是群众都应积极参加学习实践新时代中国特色社会主义思想活动，提高自身素质，学习新时代中国特色社会主义思想从我做起，从实践出发，从工作及身边的平常事、简单事、平凡事做起，用实际行动努力为落实新时代中国特色社会主义思想做贡献。2、新时代的到来赋予了我们年轻人新的使命，正因如此才凸显出认真学习、领会新时代中国特色社会主义思想内涵、精髓的重要性，力争吃透、学透。只有在新思想的指引下，坚定理想信念、志存高远，脚踏实地、栉风沐雨、积极进取、努力创新才能不负时代赋予我们的责任、不负民族寄予我们的希望。3、新时代青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们要在挫折磨难中不断成长、在艰苦奋斗中磨练意志品质、在实践生活中积累经验。哪怕是微小的萤光也要发光发热。4、大部分人民群众都和我一样是个普普通通的劳动者，用自己的汗水和智慧去争取自己的幸福生活，我们一定要紧跟党中央步伐，将热情与干劲融入到个人的具体工作中，端正工作态度，脚踏实地，砥砺奋进，为中华民族伟大复兴贡献力量。这既是充分理解新时代中国特色社会主义思想具体表现，也是个人落实新时代中国特色社会主义思想的充分必要条件。5、学习领会新时代中国特色社会主义思想，最关键的是要始终在思想上政治上行动上同以党中央保持高度一致，对标看齐、真抓实干，着眼事业发展选准用顺管好干部，坚持不懈夯实固牢基层基础，大力重才聚才用才，从严从实加强组织部门自身建设，切实把十九大精神贯彻落实到实际工作各方面。 
在新时代，他就是又就是一个我们正在经历的发展的时代，就是跟以前的基本状况不一样的时代
随着中国特色社会主义进入新时代，中国社会倍加自豪也倍加兴奋。新时代深刻影响和塑造着人们的思想与行为，人们也容易把自己的一切思想与行为，不论大事小事都与“新时代”勾连起来。这种拥抱新时代的心情可以理解，这种讴歌新时代的意识也值得赞许，但是这样的做法是不妥的，也是不严肃的。我们不要也不能把“新时代”作为一个筐，什么都往里面装。 中国特色社会主义进入新时代是党的十九大作出的重大政治论断。这一论断内涵清晰而明确，讲的就是我国发展新的历史方位。为此，习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式重要讲话中特别强调：“这个新时代是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代。” 这一新时代有着十分确定的科学内涵，就是党的十九大报告做出的“五个时代”的科学阐述。 从“伟大事业”的角度，这是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。中国特色社会主义是一篇大文章，以习近平同志为核心的党中央将带领中国社会和中国人民书写新时代的中国特色社会主义新篇章。 从“奋斗目标”的角度，这是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。中国社会将在完成第一个百年目标之后，分两步走用三十年的时间全面实现现代化，把中国社会建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。 从“人民期待”的角度，这是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。全体人民将通过共建共享的发展有更多获得感、幸福感、安全感，在实现全体人民共同富裕上不断取得实实在在的新进展。 从“历史使命”的角度，这是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，我们要统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，谱写出中华民族发展史上最壮丽的篇章。 从“世界意义”的角度，这是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。中国共产党和中国人民将为世界实现和平发展繁荣进步、为人类社会探索更好的社会制度贡献中国方案。 这一新时代意味深长，就是党的十九大报告做出的“三个意味着”的重大判断。 中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。经过近40年的高歌猛进，中国在经济上富了起来，而且开始了从大国向强国迈进的发展阶段跃迁。中国不是简单地跟在西方大国后面亦步亦趋的欠发达国家，不再是市场经济与国际惯例的学徒，而是作为极具活力的发展中大国为世界经济领跑，为世界格局整容。中国与世界的关系，特别是行为模式和心理心态也正在和将要发生着巨大的历史性转换。 中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。中国特色社会主义道路不再只是中国社会的一条具有自己特色的成功之路，而是意味着社会主义在现实社会中可以焕发出强大生机活力并不断开辟发展新境界，让科学社会主义的伟大构想从科学理论走向成功实践，让世界社会主义运动走出低潮开始走向复兴与兴盛，让世界两大主义与制度的较量态势开始发生具有战略意义的转变。 中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案，从此发展中国家走向现代化有了一条与西方不同但又极其可靠而现实的途径。 这一新时代特征突出，就是党的十九大报告做出的关于社会主要矛盾发生转化的重大判断。
对新时代的认识如下：新时代就是新的历史方位。深入理解新时代成为深入贯彻十九大精神的核心与关键。需要着重指出的是，新时代是从国家事业发展的角度提出来的，不是历史学上时代划分的概念。用新时代界定当前我国发展新的历史方位，有利于进一步统一思想，凝聚力量，在新起点上把伟大事业推向前进。新时代，是一个承前启后的时代。新时代既非凭空产生，也非一个简单新概念，而是经济社会发展到一定阶段发生的必然历史飞跃。当然，这并不表示从新时代第一天起我们就进入了与过去全然不同的时代，它有一个历史发展过程。作为新时代的大学生，在追求知识的同时，更应该追求精神层面的富裕。物质社会的高速发展在给人们生活提供便利的同时，也在某些方面侵蚀着人们精神的脊柱。而当代大学生尤其容易感到空虚、幸福感缺失。新时代的大学生应该培养笃思明辨的基本素质，充分利用互联网、图书馆等资源拓宽视野，丰富精神世界，充实课余生活，树立起正确的人生观、价值观和世界观，做一个健康向上、积极有为的社会主义好青年。 新时代是一个竞争激烈的时代，新时代是一个文化，多元化的时代，新时代是一个。崇尚自由，文明。我进步的时代。在新时代年轻人应该积极进取。努力奋斗。新时代的大学生有必要认真地学习两会精神，关注最新的政治、经济、科技等时事，这不仅有助于加深对于社会主义事业的理解。主动承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命，而且可以从中把握中国乃至全世界在政治、经济、科技等方面的发展趋势，对于个人的职业规划将大有裨益。
