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106 宁波大学 06 综合 升6位 139 浙江工商大学 57 财经 升3位1 清华大学 2 北京大学 3 浙江大学 4 上海交通大学 5 复旦大学 6 南京大学 7 华中科技大学 8 武汉大学 9 吉林大学 10 中山大学 11 四川大学 12 西安交通大学 13 中国科学技术大学 14 哈尔滨工业大学 15 山东大学 16 天津大学 17 南开大学 18 中南大学 19 北京师范大学 20 中国协和医科大学 21 厦门大学 22 东南大学 23 北京航空航天大学 24 中国人民大学 25 华南理工大学 26 同济大学 27 大连理工大学 28 西北工业大学 29 重庆大学 30 中国农业大学 31 东北大学 32 华东师范大学 33 兰州大学 34 中国地质大学 35 北京理工大学 36 华东理工大学 37 中国石油大学 38 苏州大学 39 郑州大学 40 湖南大学 41 中国矿业大学 42 武汉理工大学 43 北京科技大学 44 南京航空航天大学 45 南京农业大学 46 西安电子科技大学 47 西北大学 48 暨南大学 49 电子科技大学 50 南京理工大学 51 西南大学 52 西北农林科技大学 53 南京师范大学 54 上海大学 55 西南交通大学 56 华中农业大学 57 华中师范大学 58 东北师范大学 59 中国海洋大学 60 扬州大学 61 华南师范大学 62 华南农业大学 63 首都医科大学 64 山西大学 65 湖南师范大学 66 北京化工大学 67 中国医科大学 68 南昌大学 69 河海大学 70 北京交通大学 71 陕西师范大学 72 云南大学 73 福建农林大学 74 北京工业大学 75 南京工业大学 76 山东农业大学 77 东华大学 78 哈尔滨工程大学 79 福州大学 80 中南财经政法大学 81 河北大学 82 燕山大学 83 江苏大学 84 上海财经大学 85 北京邮电大学 86 合肥工业大学 87 河南大学 88 贵州大学 89 太原理工大学 90 湘潭大学 91 浙江工业大学 92 青岛大学 93 成都理工大学 94 江南大学 95 昆明理工大学 96 中国药科大学 97 山东师范大学 98 北京林业大学 99 河北工业大学 100 华北电力大学 101 福建师范大学 102 长江大学 103 安徽大学 104 东北林业大学 105河北师范大学 106 广西大学 107 四川师范大学 108 广东工业大学 109 上海师范大学 110 黑龙江大学 111 首都师范大学 112 新疆大学 113 河北医科大学 114 武汉科技大学 115 哈尔滨医科大学 116 安徽师范大学 117 湖北大学 118 内蒙古大学 119 北京中医药大学 120 河北农业大学 121 宁波大学 122 山东科技大学 123 西北师范大学 124 东北财经大学 125 湖南科技大学 126 中北大学 127 西安理工大学 128 曲阜师范大学 129 长沙理工大学 130 南京医科大学 131 南京林业大学 132 重庆医科大学 133 浙江师范大学 134 中国政法大学 135 西安建筑科技大学 136 沈阳药科大学 137 东北农业大学 138 河南师范大学 139 西南财经大学 140 江西师范大学 141 南通大学 142 汕头大学 143 西南石油学院 144 长安大学 145 山东理工大学 146 四川农业大学 147 安徽农业大学 148 辽宁大学 149 深圳大学 150 济南大学 151 天津医科大学 152 广州大学 153 哈尔滨师范大学 154 烟台大学 155 西南政法大学 156 中央民族大学 157 沈阳农业大学 158 河南农业大学 159 浙江工商大学 160 湖南农业大学 161 徐州师范大学 162 青岛科技大学 163 华侨大学 164 聊城大学 165 沈阳工业大学 166 吉林农业大学 167 兰州理工大学 168 辽宁师范大学 169 上海理工大学 170 南华大学 171 南京信息工程大学 172 哈尔滨理工大学 173 中国传媒大学 174 天津师范大学 175 三峡大学 176 南京财经大学 177 大庆石油学院 178 北京语言大学 179 西南科技大学 180 广西师范大 181 中南林学院 182 江西财经大学 183 广东外语外贸大学 184 辽宁工程技术大学 185 河南科技大学 186 中南民族大学 187 河北科技大学 188 烟台师范学院 189 山西师范大学 190 山西农业大学 191 广州中医药大学 192 宁夏大学 193 安徽医科大学 194 河南理工大学 195 西华大学 196 山西医科大学 197 中央财经大学 198 内蒙古农业大学 199 莱阳农学院 200 天津工业大学 我们学校排名184，其实我觉得大学排名并不重要，而且大学排名有时也并不准确，我是辽宁工程技术大学的学生，以往也十分关心我学校的排名，可是现在看来这并没有太大意义，只要自己在大学期间努力学习，增强自己各方面的能力，我想以后找工作不会有太大的问题，我觉得自己努力占70%，所在大学占30%，请相信天道酬勤，同时也相信自己 不知你是不是我们学校的学生，如果是，我想说，不管怎样，我们都应该有对我们学校的自豪感，一个厌恶自己周边环境的人注定一事无成，注定每天生活在怨恨中，无论环境怎样，我们都应积极面对期待你的满意！暑假~~ 
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百度hololens0890消息（15）私人信商场页新闻邮报专业音乐图片视频地图图书馆和更多。的相似性的相似性的论文是完全不添加多达30 %的，如果你不低于30%的内容的文章，你有一个伟大的下面的通道：我想问的问题的答案首页问题所有的经济和金融问题，企业管理的法律和法规，社会民生健康生命科学教育文化艺术体育电子数字计算机网络娱乐和休闲管理区医疗和卫生保健的心理分析选择专业技术专业日报，柱，大数据，非传统技术。用户知道的伴侣芝麻集团每日新闻，明星开放平台合作作者知道知道财富商城品牌合作福利特点宝贝我知道我体验的业务。的相似性的相似性的论文是完全不添加多达30%。我来找答案股
关于学校查重率、相似率、抄袭率： 各个学校不一样，全文重复率在30%一下（而有的学校，本科是20%）。每章重复率应该没有要求，这个每个学校会出细则的，并且学校也出给出他们查重复率的地方——基本都是中国知网。具体打电话问老师，每界每个学校要求都不一样相关查重系统名词的具体作用： 查重率的具体概念就是抄袭率，引用率，要用专业软件来测试你的文章与别人论文的相似度，杜绝抄袭。基本就这意思。 一个是自写率 就是自己写的一个是复写率 就是你抄袭的还有一个引用率 就是那些被画上引用符号的 是合理的引用别人的资料修改重复率或抄袭率论文的经验： CNKI是连续的字数相同不能超过13个字，万方是连续的字数相同不能超过15个字。否则就会标注出来，算进重复率。我们学校规定是CNKI检测重复率不能超过30%两种数据库检测重复率会有结果上的误差，一般CNKI会更严格一点，先在用万方检测一下，然后对照重复段落，句子反复修改一下，最后用CNKI检测一下，就放心了。在国内就是知网/维普/万方这三大系统，这里面的资源是不断更新的，每一年毕业生的论文除有保密要求外的基本上都是收这三大系统收录作为比对资源库，所以你就可不能大意啊！！国内就是三大系统，知网/维普/万方知网不对个人开放，维普及万方对个人开放万方不检测互联网及英文，知网及维普都检测互联网及英文。现在，所有学校对于硕士、博士毕业论文，必须通过论文检测查重才能算合格过关。本科毕业生，大部分211工程重点大学，采取抽检的方式对本科毕业论文进行检测查重。抄袭或引用率过高，一经检测查重查出超过百分之三十，后果相当严重。相似百分之五十以下，延期毕业，超过百分之五十者，取消学位。辛辛苦苦读个大学，花了好几万，加上几年时间，又面临找工作，学位拿不到多伤心。但是，所有检测系统都是机器，都有内在的检测原理，我们只要了解了其中内在的检测原理、系统算法、规律，通过检测报告反复修改，还是能成功通过检测，轻松毕业的。 3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。 4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。 1）知网查重时，黄色的文字是“引用”，红色的文章是“涉嫌剽窃”。 （2）知网查重时，只查文字部分，“图”、“mathtype编辑的公式”、“word域代码”是不查的（要想知道知网到底查那些部分，可以“全选”——“复制”——“选择性粘贴”——“只保留文字”）。建议公式用mathtype编辑，不要用word自带的公式编辑器。 （3）word、excel编辑的“表”是可以查出来的。在某些被逼无奈的情况下，可以选择把表截图放到论文里边去！作者亲眼见过有同学自己编的系数，查出来居然跟人家重了，数据决定了系数还不能变，欲哭无泪…… （4）参考文献的引用也是要算重复率的（包括在学校要求的X%以内）！所以引用人家文献的时候最好用自己的话改写一下。 （5）知网的查重是以“章”为基本单元的。比如“封面”、“摘要”、“绪论”都会作为单独的一章，每一章出一个检测结果，标明重复率。每一章有单独的重复率，全文还有一个总的重复率。有些学校在规定论文是否通过查重时，不仅要求全文重复率不能超过多少，还对每章重复率也有要求。 （6）知网查重的确是以“连续13个字与别的文章重复”做为判断依据的，跟之前网上一些作者说的情况一致。如果你能够把论文改到任何一句与别的文章保证任意连续13个字都不一样，知网是查不出来的。 （7）但是，如果你有一处地方超过13个字与别的文章重复，知网的服务器都对这处地方的前后进行模糊搜索，那些仅仅是简单的加了一些“的”、“在……时”、“但是”等词语来隔断13个字多数情况是会检测出来的。这些模糊搜索有时候非常傻，可能会把一篇写如何养猪的文章跟你的那篇写建筑的文章关联到一起，说你涉嫌抄袭！遇到这种情况，你就自己”呵呵“吧！ （8）书、教材在知网的数据库里是没有的。但是，copy书的同学需要注意，你copy的那部分可能已经被别的文章抄过了，检测的时候就重复了。这样的情况经常出现，尤其是某些经典理论，用了上百年了，肯定有人写过了！ 当然，有些同学觉得用自己的话改写一下就ok了。但现实情况是：这些经典理论用自己的话写了也一样有”标红“的可能，因为这些经典的理论已经被人翻来覆去写了N遍了！会不会”标红“就看你人品了！作者查重时，曾出现过一段话用自己的语言翻来覆去改了三遍仍然”标红“的情况，让人哭笑不得。只能说作者当时人品衰得没办法了，但愿现在发的这篇文章能攒些人品，以待来日！ （9）网络上的某些内容也是在知网的数据库里的。比如：“百度文库”、“道客巴巴”、“豆丁网”、“互动百科”、“百度百科”。作者查重的时候，甚至还遇到很多奇葩的网站，神马“东方财富网博客”、“ 人大经济论坛”。所以，选择网上的内容时要慎重。 （10）外文文献，知网数据库里存储较少。鼓励大家多看外文文献，多学习国外的先进科学知识、工程技术，翻译过来，把它们应用到我国的社会主义现代化论文中来！ （11）建议各位学校查重前，在网上先自费查一遍。检测报告会对重复的地方”标红“，先修改一遍。 （12）检测一遍修改完成后，同学们不要掉以轻心。因为知网查重最变态、最令人愤怒的地方来了：第一次查重没有“标红”的地方，第二遍可能会出现“标红”，说你是抄袭。舍得花钱的话，在网上花钱再查一遍，直到低于学校要求的重复率。 （13）网上现在常用的查重有”万方“、”知网“、”paperpass“，paperpass最松，万方居中，知网最严。 万方的数据库不全，查出来重复率会低于知网5%，知网是以”连续13个字一样“就算重复，所以查出来重复率较高！ 最好选择用万方先预查，改完的通过率一般较高。 1、如果是引用，在引用标号后，不要轻易使用句号，如果写了句号，句号后面的就是剽窃了（尽管自已认为是引用），所以，引用没有结束前，尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面，这是不对的，应该在句号之前。 2、可以将文字转换为表格，将表格边框隐藏。 3、如果你看的外文的多，由外文自己翻译过来引用的，个人认为，不需要尾注，就可以当做自己的，因为查重的数据库只是字符的匹配，无法做到中文和英文的匹配。 4、查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了，所以：的确是经典的句子，就用上标的尾注的方式，在参考文献中表达出来，或者是用：原文章作者《名字》和引号的方式，将引用的内容框出来。引号内的东西，系统会识别为引用如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利，也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。特别注意标点符号，变化变化，将英文的复合句，变成两个或多个单句，等等，自己灵活掌握。因为真正写一篇论文，很罕见地都是自己的，几乎不可能，但大量引用别人的东西，说明你的综合能力强，你已经阅读了大量的资料，这就是一个过程，一个学习、总结的过程。所有的一切，千万别在版面上让导师责难，这是最划不来的。导师最讨厌版面不规范的，因为他只负责内容，但又不忍心因为版面问题自己的弟子被轰出来。 5、下面这一条我傻妞试过的，决对牛B：将别人的文字和部分你自己的文字，选中，复制（成为块，长方形），另外在桌面建一个空文件，将内容，复制到文件中，存盘，关闭。将这个文件的图标选中，复制，在你的正文中的位置上，直接黏贴，就变成了图片了，不能编辑的。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的，所以是图片。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的。所以是图片。 结论：本文的写作纯属作者个人理解、心得体会，根据多年来的检测修改及学校系统规律所得，有人祝各位同学顺利毕业，大好的工作、大把的妹纸在前方等着你，骚年！师兄只能帮你倒这儿了 关于知网相关抽查规定： 有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。 如果抄袭50%以上的话，直接结业 在之后4个月内还要交论文或者设计的。1．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%（含50%）之间的，需经本人修改。修改后经过再次检测合格后，方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的，按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。2．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的，直接按结业处理。须在4 个月后提交改写的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。
弘扬文澜精神，建设文澜文化，提升文澜中学办学品位 ——在第四届教代会上的工作报告 赵关军 各位代表，各位老师: 受大会主席团的委托，向全校教师作题为《弘扬文澜精神，建设文澜文化，提升文澜中学办学品位》的工作报告，请代表们审议 一，2004学年工作回顾 在过去的一学年里，文澜中学始终坚持全面贯彻党的教育方针，坚持人本观念，构建和谐校园在夯实德育根基，全面实施大德育工程;切实加强师资队伍建设，努力提升办学品位;自觉规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担;重视校园建设，不断改善办学条件;坚持"科研兴校"方略，努力提高教科研水平等方面均取得了新的成绩，学校又一次被评为市属学校德育工作先进集体，体育工作先进集体，市教科研先进集体，还被评为省示范家长学校，心理健康教育全国先进学校，市师德群体创优活动先进集体，以上成绩的取得是文澜中学一贯坚持"抓根本，创特色，全面提升办学品位"的结果 (一)以提高教师素质为根本，加强队伍建设 提高教师素质是全面贯彻教育方针的重要途径师资队伍建设的核心在于领导班子，根本在于教师文澜中学领导班子，党政工通力合作，廉洁行政，精诚团结，求实创新;文澜中学的教师和谐共事，乐于清贫，敬业奉献，甘为人先一年内群体师德创优活动又有了新发展以年级为单位的文明处室评比常抓不懈，每月进行的"月考评"将"关心政治，积极向上;教书育人，为人师表;奉公守法，遵守纪律;履行职责，敬业奉献"作为考核内容，经常鞭策教师自觉履行"中小学教师职业道德"，为人师表，做一个优秀的人民教师配合市政府的"双争"活动，学校在学生中广为宣传的同时，也要求全体教师牢记公民基本道德，市民守则的基本内容，经书面闭卷测试;教师的优秀率为100%，今年五一节前，校长室向全体教师布置了假期作业:撰写教育思想大讨论文章一篇，5月8日，假期结束，100%的教师上交了作业，文澜教师自觉完成校长室布置任务的态度和自觉投入教育思想大讨论的热情可见一斑 在文澜中学，有令必行，积极进取的风气蔚然成风:上级部门分配给学校的无偿献血指标总是超额完成年初教育局要组织应急献血队伍，分配给本校的指标是2名，在校内一经发动，报名的达53人，受到市教育局的表扬;一年来，积极靠拢党组织，递交入党报告的青年教师已达20多名，党员的队伍在不断扩大通过每年一次的党员民主评议活动和正在开展的保持共产党员先进性教育活动，党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用在进一步发挥 在努力提高教师政治思想素质的同时，学校十分注重教师业务素质的提高，学校鼓励教师参加各级各类的业务进修，继续教育的参与率为100%自2004年以来，我校教师参加心理健康教育自考的参考率，合格率均居市属中学首位教师中本科学历已占64%，较上一学年又有了新的提升，在市属中学处于领先地位2004年，市教育局在市属学校开展了教师基本功大比武活动，本校教师成绩喜人:在优质课评比中本校教师获一等奖4名，二等奖2名，三等奖2名;并获省一等奖1名，市一等奖2名;在市属中学案例分析评比中本校教师获一等奖2名，二等奖7名，三等奖8名;在2004年市教育局组织的基本功比武中，本校教师获一等奖4名，二等奖8名，三等奖8名，在上学期期末刚结束的案例评比中本校教师又获一等奖7名，二等奖7名，三等奖9名在市属中学中均处领先地位 今年，在浙江省教育厅，教科所组织的"万人百课"评比中，本校的赵卓青，徐强两位老师脱颖而出，在全省的20堂优质课中占了两席展示了文澜教师的实力 在切实提高教师的素质的过程中，学校十分重视优秀教师经验的传播和青年教师的培养经三届三次教代会通过的"名优教师评比方案"已在校内实施近两年，两年来，第一批选上的"校内名师"以先进的教育理念，科学的教育方法和严谨的工作态度为全校教师树立了榜样，发挥了应有的作用，达到了预期的评选目的名优教师的评选要继续搞下去，队伍要再充实，经验有待进一步总结与此同时对新教师的培养也下了功夫通过师徒结对，外派学习，每学期的汇报课评比，不少青年教师在迅速成长，站稳了讲台 以提高教师素质，加强队伍建设为主旨的师德群体创优活动成效显著，学校被评为市级先进集体 (二)以新课程改革为契机，规范办学行为 第八次课程改革于2003年9月开始实施2004学年，我们经历了新课程改革的第二个年头新课程改革为全体文澜教师更新教育观念，提高自身素质提供了舞台这是教师自我发展难得的契机一年来，初一，初二年级的全体教师积极吸取2003学年初一新课程改革的成功经验，继续以新课程理念为指导，精心备课，认真施教，向课堂45分钟求最佳的教学效益，努力促进教师和学生在教育中的"四个转变":即转变教师角色，转变教与学的关系，转变教师的教育行为，转变学生的学习方式校教科室引导初一，初二教师及时总结经验，所编印的简报《课程改革在文澜》已编辑了九期，每一期简报都介绍文澜教师在新课程过程中的点滴经验和自我感悟这份简报既展示了文澜教师积极投身新课程改革的务实态度，又为全体教师进一步更新教育理念，寻求符合新课改要求的教学方法提供了借鉴由于学校十分重视新课程改革，制订了"全员参与，分步实施"的实施方案，使新课改在文澜校园稳步推进，并收到明显的效果一篇篇符合新课改理念的论文，结题报告应运而生;一堂堂优质课在市级，市属级评比中崭露头角;尤其是前面提及的赵卓青，徐强两堂课，令省级专家，评委耳目一新，难以取舍，最后打破常规，一校二课入选"万人百课"，这是我校教师积极投身新课程改革并取得丰硕成果的明证 今年上半年，教育厅，市教育局相继出台了《切实减轻中小学过重课业负担》的新规定，对传统的"应试教学"，"填鸭式教学"发起了挑战学校坚决贯彻落实上级的文件精神，针对"学生课业负担过重"问题，采取了七条新的举措:1，统一思想，落实行动;2，建立"减负"工作责任制，确保减负措施落实;3，深化"强活动，促'减负'"的理念;4，给"减负"后的学生创造更多的文化空间;5，提升教师素质，提高学生在校期间的学习效率;6，学生"减负"，教师"减压"双不误;7，召开家长会，取得家长的支持 同时学校在控制学生作业量，控制学生在校时间，按大纲规定开齐开足各门课程，减少考试次数，不滥印，滥发讲义，复习资料，规范收费等方面进一步规范办学行为，在市教育局督导室，教育局联络员及德育监察小组平时的督查，考评中获得好评 规范办学行为，给学生和教师提供了更多的自我发展的空间，学校十分重视体育，文艺工作体育组在上好体育课的同时，每月组织小型多样的班际体育比赛，让有一技一长的体育尖子发挥才能，在市属学校的各类体育比赛中均取得好成绩，学校被评为市属学校体育工作先进集体 全体教师积极投身教育科研目前学校有市属级以上课题22项，正在研讨探索中，学校又一次被评为教科研先进集体 (三)以大德育工程为龙头，强化德育特色 本校的大德育工程已实施多年，通过全体教师的共同努力，大德育工程已成为本校德育工作的特色，并在全市教育系统有一定的知名度以大德育工程为龙头，学校的德育队伍网络建设一年来进一步深化我们聘请稽山派出所所长宣立新同志为法制副校长;聘请南方法律事务所主任罗兴荣同志为法律顾问;聘请稽山派出所联防大队大队长及辖区民警楼立信为法制辅导员;还聘请原北海小学老校长王炎武，妇联钱青青，市教育局潘伟兴等同志讲师来校讲课在校内我们在加强班主任队伍建设的同时，积极推行"导师制"，使"人人都是德育工作者"的口号落到实处我们还进一步规范家长学校的办学行为，按计划开课，并组织家长撰写家庭教育小论文，经评奖结集成册以上做法受到市妇联领导的高度评价，被评为浙江省示范家长学校 分部把家长会开到村头和青年教师利用休息时间送教到家等活动在媒体均有报导一个以学校为核心，学校，社会，家庭三结合的大德育工程网络已在我校形成 在政教处，团委的精心组织下，学校的德育活动既丰富多彩又有实效上学期开学初，我们在市属中学率先开展"弘扬民族精神月"启动仪式，声势大，影响面广与此同时我们开展了行为规范达标月活动，尤其对初一新生在自行车停放，集会纪律，就餐纪律，学习习惯，卫生习惯，爱护公物等方面进行强化训练，收效明显;去年文澜中学建校十周年，我们开展了一系列以弘扬文澜精神，文澜文化为中心的纪念活动:歌咏比赛，艺术节活动，班队活动等都搞得有声有色配合市政府的"双争"活动，我们组织学生上街宣传，并进社区"你丢我捡"，以中学生的文明行为向市民进行"双争"宣传，告别陋习，争做文明绍兴人;从去年寒假开始，我们精心部署了"诚信教育"读书活动，《我铸诚信》读本人手一册，并于今年三月份中旬与经济开发区工商局再次联合开展《消费者权益保护法》的宣传活动各班级的"诚信教育"主题班会，也精彩纷呈;今年三月，《三月春风在文澜》系列活动搞得扎扎实实，文澜中学的文明行为在校园，在社区广为弘扬;五月份，政教处又精心组织的初一，初二学生赴仙遐山庄，平水度假村附近，名人广场参加社会实践活动，让学生开阔了视野;我们还按市教育局要求组织学生观看全国蹦床比赛，全国跆拳道比赛，全国排球比赛，从中学习运动员顽强拼搏的精神;我们还请来了中央电视台"心灵之声"残疾人艺术团来校演出，精彩的表现，感人的场面，让学生接受了自强不息的民族精神的教育;七月初，我们请王炎武老先生来校进行《纪念"抗日战争"胜利60周年》讲座，让学生了解60年前中华民族经受的空前浩劫和中华儿女不畏强暴，抵御外侮的顽强的民族精神，爱国主义精神得以升华 大德育工程其中一项子工程是帮困助学工程一年来校团委先后两次发起"高张捷——让我们来帮助你"爱心捐款活动，师生累计捐款45000余元，绍兴各大媒体均有过报道同时每学期初全校师生都慷慨解囊，踊跃捐款，充实爱心基金，用于资助本校贫困学生，帮助经济困难学生安心学习我校的社区教育活动历年来都开展得扎扎实实，多次被评为先进集体今年暑假前绍兴市市属学校社区教育部署会在我校召开，作为先进典型，我校的历年做法与今年的部署在大会上作了介绍，尤其是"团队在社区"工作多次受到上级领导的肯定 "大德育"工程的继续深化，贯彻了以 "德"治校，以"德"为本，育人为先的学校管理宗旨对学生思想品质的提高，良好习惯的养成收效明显国家级督学邓伟石，市督学谢国勇，徐锡来在来校视察时，市德育工作考核组来校考核时，都对我校的德育工作的鲜明特色给予高度评价，学校再次被评为市属德育工作先进集体 (四)以改善学校硬件设施为突破口，注重文化建设 近几年来，市教育局对文澜中学关爱有加，投入大量的财力用于文澜中学的校舍改造和环境美化 继2003年两校区建成塑胶田径场以后，去年上半年，分部综合楼竣工，缓解了学生就餐无餐厅和学生集中开会无场地的矛盾;去年下半年本部教育综合楼，分部风雨操场相继竣工，使本部本来比较拥挤的教学用房，行政办公用房变得十分宽畅，使分部学生在下雨天也有了体育活动场所;与此同时，我们还于去年暑期对本部教育楼进行了全面整修;今年暑期本部进行办公室改造，部分课桌更新，分部的全部旧课桌重新覆面油漆;市教育局还拨专项资金40余万元用于装备本部新电脑教室和本分部各一个多媒体教室据粗略估算，近三年来教育局用于文澜中学硬件建设的投资已逾千万元此外，今年暑期学校自筹资金近20万元用于教师办公室的空调和电脑设备的添置，目前我校教师的办公条件不能说最好，但也可以与设施先进的学校相接近 在较大规模的校园建设过程中，学校十分重视以弘扬范文澜精神为核心的校园文化建设 学校的宣传舆论阵地均以"文澜"命名:文澜人电视台，文澜人广播台，文澜人报，文澜人文化走廊，范文澜广场，范文澜纪念室……，一个个小记者，小播音员，小节目主持人，小编辑活跃在以"文澜"命名的宣传阵地上，施展才华，培养能力 今年上半年，市教育局召开全市以名人命名学校校长会议，与会50余位校长来校参观范文澜广场，范文澜纪念室，文澜人文化走廊，听取学校"以弘扬范文澜精神为核心的校园文化建设的实践"为题的介绍，兄弟学校的校长们给予本校的校园文化建设以高度的评价，该篇介绍文章还发表在绍兴教研2005年第二期和《中国德育》杂志上 为进一步弘扬文澜精神，学校提出了"文澜名言上墙，文澜故事入书，纪念范文澜活动系列化"的口号，并广泛联络范文澜先生的后人及生前好友，征集范先生的有关资料，准备在条件成熟的时候，再次装修范文澜纪念室文澜名言上墙，文澜故事入书的工作可望在今年下半年实施 (五)以服务育人为主旨，完善学校管理 学校工作无小事，任何一项工作的疏忽都会影响教育秩序的稳定和教育活动的开展所以学校加强了对各项工作的管理而管理本身就是服务，为教育服务，为师生服务 总务处进一步加强财产管理，健全校产清产核资制度，定期对学校财产进行造册清点，并落实赔偿制度在2004年暑期市属学校清产核资的检查中受到市教育局计财处的表扬 校财会部门进一步严肃财经纪律，上学期绍兴市审计局来校进行抽查，经整整一天的认真审计，本校因帐目清楚，票据齐全，无经济违规行为而受到充分肯定 总务处还效力于新食堂的严格管理，在食堂卫生，饭菜质量上勤加督促，要求食堂人员以师生利益为重，把食堂办好经几次问卷调查，就餐学生对食堂满意率本分部均在95%以上 校医务室，校出纳，本部实验员，图书管理员都能每月定期到分部上班，为分部教师做好服务工作 安全工作至关重要对于安全工作可谓逢会必讲，提醒全校师生自觉遵守学校的十一项安全制度，谨防事故发生校治安安全领导小组经常召开会议，定期对校舍和消防设施进行检查，寻找安全隐患，发现问题及时整改2004年学校又一次被评为市治安安全先进集体 学校对心理健康教育，信息技术教育等项工作也都加强了管理本分部均开出心理保健课，各配备高标准的心理咨询室一间，校信息技术中心几次为教师上课，对课件制作方法给予指导秉承服务育人的宗旨，学校的心理健康教育，信息技术教育在条件改善的前提下，必将对学校教育作出更大的贡献 同志们，回顾2004学年，靠全校教职工的共同努力，文澜中学的各项工作都有了长足的进步现在2005学年又将来临，衷心希望全体文澜人一如既往，精诚团结，为文澜中学的进一步发展作出不懈的努力 二，2005学年工作思路 (一)指导思想 以党的十六大精神和"三个代表"重要思想为指针，全面贯彻党的十六届三中，四中全会，市委五届四次全委会精神，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持科学的教育发展观，与时俱进，坚定信心，进一步推进素质教育，促进学校的进一步发展 (二)工作目标 1，继续深化大德育工程，保持2004学年市属德育工作先进集体的殊荣，争创市级德育先进，争创省级德育先进 2，全面开展课程改革，全面推进素质教育 3，继续加强以范文澜为核心的校园文化建设，弘扬文澜精神，打品牌，创特色 (三)工作措施 1，以保持共产党员先进性教育为契机，切实加强支部建设和师资队伍建设 ① 第二批保持共产党员先进性教育活动于已8月上旬在我校扎实开展全体党员经过参加学习动员会，优秀党员事迹报告会，教育改革发展形势报告会，认真学习必读教材，认真参加讨论，进一步坚定了理想信念，提高了政治理论，教育理论水平以此为契机，校党支部应严格按"活动方案"有计划地开展下阶段的各项工作要通过先进性教育活动，使党员的素质进一步提高，党支部的组织建设进一步加强，党员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强 ② 要继续抓好全体教职工的政治理论学习，进一步加强师德教育和教师职业道德教育要求全体教师进一步发扬文澜教师乐于清贫，求真务实的工作态度和不甘落后，开拓进取的拼搏精神，要在2004学年在市属中学优质课评比，基本功比武，案例评比取得优异成绩的基础上，进一步钻研业务，提升文澜教师全员业务水平，促进教学质量的全面提升 ③ 要继续抓好新教师的培养，通过师徒结对，定期开出汇报课等形式，帮助新教师迅速站稳讲台 ④ 要继续完善名优教师制，充分发挥名优教师树立学习榜样，传授教学经验的作用 2，以四届教代会的召开为动力，继续推进依法治校，民主管理的进程 本校第三届教代会已届满期，根据教代会的章程，我们于新学年开学前召开第四届教代会，进行四届工会委员会换届选举 ① 教代会是学校民主管理的基本形式，要求全体教代会代表，全校教师以主人翁的姿态，在教代会上充分行使自己的民主权利通过积极撰写提案和认真参加小组讨论等形式，对学校各方面工作提出宝贵的意见;对学校的重大决策提出批评和建议大会主席团和大会提案组将对代表们的提案和小组讨论中提出意见进行认真分析和梳理，责成有关部门及时整改，使提案项项落实 ② 新一届工会委员会应充分发挥民主管理，民主监督的职能，在平时经常性地听取广大教工的意见，并及时向学校党政反馈发动和组织全校教工为文澜中学的进一步振兴和学校教学质量全面提升作出积极的贡献 ③ 在四届教代会讨论通过的旨在提高新增设备，设施使用效益，减少浪费的几项新制度，全体教师务必自觉执行 3，以深化大德育工程为核心，切实加强在校学生的思想道德教育 大德育工程建设是文澜中学的一大特色，一大亮点作为课题《大德育工程的实践与研究》已取得了阶段性成果，此项研究与实践远未结束，必须深化下去 ① 要继续完善大德育工程的网络建设，进一步发挥校外德育队伍的作用，开好社区教育委员会2005年年会 ② 要继续办好家长学校，在持久上下功夫，在规范上做文章 ③ 要继续实施好"导师制"，使"人人都是德育工作者"口号进一步落到实处 ④ 要进一步加强班主任队伍的建设在2006年年初，召开班主任工作研讨会，提高班主任的教育艺术和班级管理水平 ⑤ 要利用多种形式，开展丰富多彩的活动，经常性地对学生进行爱国主义教育，民族精神教育，公民基本道德教育，文澜精神教育，日常行为规范教育全校性活动，年段活动，班队活动都应精心设计，力求实效 ⑥ 要充分发挥学生自主学习，自我管理的能力校文澜人电视台，文澜人广播台的管理必须坚持"教师指导，学生为主"的原则，让学生发挥一技之长校文澜人报，文化走廊要多宣传学生的作品，展示学生的特长 ⑦ 要继续部署好社区教育活动和社会实践活动，组织学生在社会大课堂锻炼成长，"团队在社区"，"在社区入团"要进一步抓细，抓实，并及时总结经验 ⑧ 要继续抓好帮困助学工作，关爱困难学生为困难学生生活，学习解除后顾之忧 ⑨ 建立后进学生成长档案发动党员教师与后进学生结对，在思想上引导，学业上帮助，生活上关心，促使后进学生健康成长 ⑩ 进一步搞好心理健康教育，采取正规课堂教学与平时心理咨询室心理矫治相结合的形式，帮助学生扫除心理上的障碍 4，以全面实施新课程改革为舞台，不断加强以创新教育为核心的教育科研 2005学年，新课程改革将在初中三个年段全面启动，这对全校教师来说既是机遇又是挑战 ① 要继续加强学习，深刻领会新课程改革目的，意义和主旨，将新课改理念转化为自己的教育行动 ② 已经参与一，二年新课程改革的教师，要不断总结经验利用电脑查找优秀的教案，案例，结合自身的实际，编写符合新课改要求的教案，切实提高课堂教学效果 ③ 第一次尝试新课程教学的教师，应在更新教育理念的前提下，虚心学习，刻苦钻研，不断改进教育方法，使自己的教学跟上新课改的步伐 ④ 要进一步加强教研组建设教研组，备课组的每次活动都要有明确的主题，切入口要小，研讨必须深刻，力求每次教研活动对每一个成员都有收获 ⑤ 继续坚持文澜教师"人人有课题，人人出成果"的口号，争取更多的市级课题乃至省级课题立项目前已立项课题，应按立项时的打算，规范运作，争取早出成果 ⑥ 校教科室要继续出好"新课程在文澜"简报，及时总结全面实施新课程改革过程中的点滴经验与体会 ⑦ 要尊重学生，信任学生，发挥学生的主体潜能，让学生共同参与课题研究及论文写作，继续深入开展"探究式"综合实践活动 ⑧ 继续积极参加省，市实验学校研究会的各项活动，在绍兴市实验学校研究会充当好领头羊的角色 5，以进一步规范办学行为目标，深入开展校园文化，体育，艺术活动 上学期，省教育厅，市教育局对减轻中小学生的课业负担的问题作出了新的规定进一步端正办学方向，规范办学行为，是全体教育工作者义不容辞的责任新的学年，我们仍应在"减负"上做好工作 ① 坚决执行省，市教育行政部门"减负"的有关规定 ② 按大纲规定开齐开足各门课程 ③ 严格按教育局规定，控制学生在校时间，控制考试次数 ④ 教师精心备课，切实提高课堂45分钟质量 ⑤ 进一步落实教务处在控制作业量上所作的有关规定，精选作业，不滥印，滥发讲义，练习卷 在学生"减负"的同时，要深入开展校园文化，体育，艺术活动 ① 继续加强弘扬范文澜精神为核心的校园文化建设上学期提出的"文澜名言上墙，文澜故事入书，范文澜纪念活动系列化"的口号要落到实处，让全校学生在日常的学习，生活中时时处处受到范文澜精神的熏陶 ② 要上好体育课，音乐，美术课，要经常开展小型多样的体育艺术活动，让学生在活动中长身体，长才干 ③ 要举办好一年一度的艺术节，让更多的艺术苗子崭露头角 ④ 要大胆进行体育课堂教学改革的实践，争取早出成果，出经验，在市属学校获得推广 ⑤ 校篮球队，排球队，乒乓球队，田径队要坚持经常有序的训练，争取在市属比赛中再创辉煌 6，以服务育人，管理育人为主旨，继续做好后勤服务，教育保障工作 ① 后勤人员必须进一步树立"服务育人"，"管理育人"的观念，全心全意为师生服务，为学校的一切教育活动提供优质的后勤保障 ② 学校新增设备后，要抓紧做好财产登记，进一步健全校产保管责任制，使学校的清产核资工作继续处于先进行列 ③ 财会人员要继续健全财务制度，严格遵守财经纪律，当好校长参谋，提高学校经费的使用效益并积极迎接今年下半年即将进行的财务审计 ④ 本部后勤人员每周定期去分部值班的制度要坚持下去，为分部教师做好服务工作 ⑤ 要进一步办好食堂，切实加强新食堂管理，加强对食堂人员的教育和监督，力争今年下半年本分部两个食堂都达到"A级"食堂的标准 ⑥ 校医务室在给师生看病，供药提供方便的同时，要切实加强对全校卫生工作的管理，监督力度，要不定期对学生进行健康教育，例行体检，切实提高师生的健康水平 ⑦ 本部的图书，仪器，电教均已搬入新楼，应进一步要健全管理制度，确保各类设备的使用效益 7，以学校工作无小事的理念为导向，努力提高学校的综合办学水平 学校工作千头万绪，应学会弹钢琴，把各项工作抓实 ① 要十分重视安全工作，全校的一切教育活动都必须按年初签具的安全责任书规定的各项条款落实安全措施 ② 要切实抓好学校的卫生工作，创建整洁，美观，和谐，文明的校园环境;要严格做好计生工作 ③ 要重视"人防"教育，心理健康教育，信息技术教育 ④ 要抓好档案工作，力争通过市一级档案室的考核评估 ⑤ 要切实加强行风建设，继续创建家长满意学校 ⑥ 要充分发挥校工会，校女工委员会，校团委，校少先队大队部的作用，引导全校师生为学校工作目标的实现而努力奋斗 文澜中学办学已经进入第十一个年头，积前十年的办学经验，靠领导班子的精诚团结，靠全体文澜教师和谐共事，敬业奉献，以上工作目标和工作措施一定能条条落实，文澜中学必将迎来新的辉煌 参考资料：
国家双一流建设大学，浙江省2000/2015首批重点建设高校，浙江省属重点大学。综合实力排名80左右，学校的理科、社科都是不错的。综合看，宁波大学在浙江排名第二或者第三。毫无疑问。
宁波大学是一所在改革开放中崛起的新兴地方综合性大学，由国家教育部、浙江省和宁波市共建共管。宁波大学1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志亲自题写校名。1996年，原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院三校合并，组建新的宁波大学，2000年后，又有宁波海洋学校、宁波林业学校、宁波师范学校等陆续并入。宁波大学1992年被列为全国高校招生第一批录取院校，1995年首批通过原国家教委本科教学工作合格评价，2000年被浙江省人民政府列为省重点建设大学，2003年接受教育部普通高校本科教学工作水平评估并获得优秀等级，2005年硕士点突破50个，科研经费突破亿元，获得2006年度国家科技进步二等奖一项。宁波市委常委程刚任校党委书记，聂秋华教授任校长。 宁波大学位于宁波高教园区北区，占地2700余亩，校舍总建筑面积近72万平方米。学校各类设施齐备，办学条件优良，建有先进的计算机网络系统，图书馆为浙江省高校高等教育数字资源中心宁波分中心，现有藏书265万册，其中纸质图书142万册，电子图书123万册，拥有5家设备齐全、水平较高的市级附属医院。宁波大学地势开阔，甬江蜿蜒，树木葱茏，楼宇隽永，是求学治学的极佳场所。 学校现有教职工2400多名，其中专任教师1300余名，含中国科学院共享院士5名，入选国家“百千万人才工程”3名，享受政府特殊津贴55名，入选国家有突出贡献中青年科技工作人员2名，获国家杰出青年科学基金1人；有正高职称人员230名，副高职称人员704名，有博士学位的252名，另有近百名教师博士在读。学校现有普通全日制在校本科生23000名，研究生近1000名，外国留学生（含短期培训）170余名，成人教育学生9700余名。 学校积极倡导浙东学派“实事求是、经世致用”的治学精神，全面实施了基于“平台+模块”课程结构体系的人才培养模式改革，并成为学校的办学特色之一。学校注重提高人才培养质量，近年来在全国大学生电子设计竞赛、数学建模和英语、体育等专业技能竞赛中屡获佳绩，硕士学位论文质量抽检多次名列浙江省高校前茅。学校成立了学生帮困助学中心、就业指导中心、心理健康指导中心、学习指导中心、创业指导中心、学生事务申诉中心等6个中心，制订并实施了学生非学业因素评价办法，创立了“做人、做事、做学问”名家系列讲座、“讲述宁大人自己的故事”、“经济社会发展论坛”等学生思想品德教育品牌，学生的服务与指导工作在创新中不断加强，校园文明和校园文化活动日益丰富，并逐渐形成学校特色。 综合性 学校积极构建适应21世纪经济社会发展和人才培养需求的学科体系，现有学科涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十大门类，设有19个学院，拥有2个一级学科硕士点，54个二级学科硕士点，65个本科专业。建有1个国家重点实验室培育基地，1个省部共建教育部重点实验室， 1个教育部工程研究中心，1个国家体育总局体育社科研究基地，1个省社会科学重点研究基地， 2个浙江省重点实验室，2个浙江省高新技术研究开发中心，10个宁波市重点实验室，3个宁波市工程技术中心和一批科研机构；建有13个省重点学科，其中省“重中之重”学科2个，省属高校人文社会科学重点研究基地1个；省重点专业9个，市重点专业4个，已基本形成综合性大学的学科建设体系和优势特色学科群。
每个刊物的要求不一样 一般的要求 不端行为检测要求 在百分之20左右 或高或低 一般都不会高于百分之30
