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耿耿和余淮
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liukai2008bj

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MTA(Master of Tourism Administration),旅游管理硕士专业学位。旅游管理硕士专业学位(MTA)是在我国旅游业迅速发展的大背景下,经国务院学位委员会于2010年3月批准设置的。2010年9月被国家列入2011年全国研究生统一招生计划,允许在全国24个省、直辖市和自治区的57个MTA授权点进行招生,标志着我国MTA教育项目在全国正式启动。全国旅游管理硕士专业学位教育指导委员会秘书处挂靠在南开大学。 MTA旨在培养具有社会责任感和旅游职业素养、具备国际化视野和战略思维能力、能够胜任现代旅游业实际工作的复合型管理人才。毕业生将从事旅游行业以及相关行业中的实务性工作。

新业态与管理前沿论文

282 评论(14)

C.N.eet

回答 你好,马上为你解决问题,正在整理资料,请稍等1分钟。关于你的问题我觉得新业态新模式是指信息技术革命、产业升级、消费者需求倒逼等三方面推动新业态产生和发展。指运用新成果、新技术产生或延伸出一定规模。信息技术革命是指人类社会中信息存在形式和信息传递方式。模式一词的指涉范围甚广,它标志了物件之间隐藏的规律关系。 新业态新产业新模式是指信息技术革命、产业升级、消费者需求倒逼等三方面推动新业态产生和发展。新产业:指运用新成果、新技术产生或延伸出一定规模的新型经济活动。新业态:指顺应多元化、多样化、个性化的产品或服务需求借助互联网,大数据等技术创新和应用,从现有产业和领域中衍生叠加出的新环节、新活动。新模式:指以市场需求为中心,打破原先垂直分布的产业链及价值链,实现产业要素重新高效组合,形成具有独特竞争力的商业运行模式 信息技术革命是指人类社会中信息存在形式和信息传递方式以及人类处理和利用信息的形式所发生的革命性的变化。信息技术的发展完全改变了人类社会的面貌,信息技术的水平、规模和应用程度已经成为衡量一个国家现代化程度的重要标志,人们把这种因信息技术发展而导致的社会变革称为信息技术革命。模式一词的指涉范围甚广,它标志了物件之间隐藏的规律关系,而这些物件并不必然是图像、图案,也可以是数字、抽象的关系、甚至思维的方式。 希望能够帮助到你,祝你生活 愉快 更多3条 
185 评论(11)

sin90

经营模式创新和商业模式创新形成新的行业模式,新的产业模式叫做新业态
265 评论(9)

17808321830

创新管理论文一篇,不少于是为了我们创造美好城市环境才这样坚持工作的,为了让我们能呼吸到新鲜空气才这样坚持的!这么热的天气,清洁工阿姨还坚持打扫卫生,我真敬佩你啊!我最敬佩的一个人清洁工,一个多么普通平凡的名字,甚至有很多人都不愿提起他们然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹我很敬佩清洁工清洁工有着一种勤劳的精神:天刚破晓,当淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星时,他们便起床,手握最简单的工具——扫帚,在大街上的各个角落忙碌开了日复一日,年复一
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小居本居

创新管理,我能写,选我,我做好发给你
265 评论(11)

甘井子吴亦凡

一、MTA简介2009年12月,《国务院关于加快发展旅游业的意见》(国发[2009]41号)提出 “把旅游业培育成国民经济的战略支柱产业和人民群众更加满意的现代服务业”。 在此背景下,国家教委设立了新的旅游类的专业硕士学历——旅游管理硕士(Master of Tourism Administration,简称MTA)。MTA主要招收具有一定实践经验,并在未来愿意从事旅游业工作的人员。二、招生对象2010年9月,我国第一批共有56所高校获得了旅游管理专业硕士(MTA)授予权。MTA招生对象为有工作经验的在职人员,要求专科毕业有五年或五年以上工作经验,本科毕业有三年或三年以上工作经验,硕士博士毕业有两年或两年以上工作经验。应届本科生不允许报考。MTA报考人员要通过每年1月份国家进行的MBA联考。MTA与MBA考生的考试内容相同,均参加MBA联考,在报考时选择MTA。MTA学员可以选择脱产或者在职进行学习,脱产学习时间为2年,在职学习时间一般比脱产学习时间多一年。MTA学员毕业后,通过论文答辩,可以获得国家正式的硕士学位证和硕士毕业证。三、MTA培养方案MTA的培养与普通旅游管理硕士的培养有明显的不同。MTA强调所学内容的实用性。课程设置与师资的配置都是以实战为核心,力求理论联系实际,理论应用于实际,在学习的过程中,强调学习解决问题的方法与思路。MTA设置6个培养方向,分别是:酒店管理、旅行社管理、旅游景区管理、会展管理、旅游公共管理和旅游新业态。课程体系分为5大部分,分别为:公共基础课,MTA核心课,MTA必选课,MTA选修课和MTA模块课。其中公共基础课主要是英语、哲学和传统文化学习,其他课程的详细内容如下表所示:MTA核心课与必修课MTA核心课 MTA必修课旅游法律法规 管理经济学旅游人力资源 管理统计学旅游会计学 管理决策旅游营销学 领导艺术旅游运营与管理 文献阅读与论文导写 旅游公司理财 旅游战略管理 旅游信息系统与电子商务 旅游前沿理论 MTA选修课旅游经济理论与实践 旅游政策解读 旅游目的地开发与营销 休闲经济理论与实践 客源组织与旅游营销 旅游企业文化 旅游规划与项目策划 会展经济与管理旅游行业管理 旅游新业态旅行社管理与实践 旅游商务英语 饭店管理与实践 旅游业收益管理 旅游景区经营与管理 专题 MTA模块课旅游企业财务模块 旅游企业营销模块旅游企业战略模块 旅游企业国际化模块旅游企业人事模块 旅游新业态模块MTA的绝大多数课程将进行英语或双语教学,一半以上课程将由产业界人士授课。其中,MTA模块课程将全部在企业一线进行学习,每个学员可以根据自己的方向,选择一到两门模块课程。MTA的教育强调实践,重在能够学以致用。学校对所有学员配备双导师,学术导师负责学员的理论体系学习,产业导师负责学员的实践学习,学员将在整个学习期间,作为其产业导师的助手,参与到企业的具体工作当中。北京二外为MTA项目配置了良好的基础实践条件,包括旅游规划实验室,会展策划实验室,饭店信息化实验室,营销管理实验室等,可以进行模拟实践教学。另外,北京二外还将建立不少于60家的课外实习基地以及不少于600个高质量的旅游管理案例。MTA的师资来源是保证MTA教育成败的关键。按照国家旅游局的要求,结合学校特色与实力,北京第二外国语学院提出了MTA五大师资来源。分别是:业界领袖,国内旅游业公认的领军人物;咨询机构,旅游业内著名咨询师;政府官员,国家旅游局,各地方旅游局相关政策制定者;高校名师,北二外3位副校长,5位学院院长挂帅MTA课堂;国内著名教授;世界名流,国际大型旅游集团总裁,国际知名学者。下表为北京二外的一些兼职教授名单:姓名 职务 姓名 职务王志发 国家旅游局副局长 段强 首旅集团董事长陈献春 国家旅游局人教司司长 高天明 海航旅游集团总经理盖志新 中国国旅集团董事长中国旅行社协会会长 肖潜辉 原国家旅游局人教司司长上海春秋集团总经理张小可 陕西旅游集团董事长 杨小鹏 中国大酒店董事长魏小安 原国家旅游局计划发展与财务司司长 Stephen Rushmore 华盛国际投资集团董事长侣海岩 上海锦江集团副总裁 许慕韩 港中旅集团副总裁张润钢 中国旅游饭店业协会会长首都旅游集团副总经理 段建国 中国旅游教育协会会长张慧光 北京市旅游局局长 刘锋 国务院发展研究中心研究员刘平春 中国旅游景区协会会长华侨城集团总经理 范敏 中国旅游协会副会长携程CEO
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冰翼王者

公共管理前沿论文2000字左右现在很多不靠谱的,浪费钱不说,还耽误时间。我也遇到过很多次不靠谱的,最后才找到一个靠谱的,他的 Q 883 希望对你有帮助。学位论文的基本要求 1. 学位论文应在导师指导下独立完成,其选题属于申请学位的学科、专业范畴。 2. 论文撰写应严格遵守学术规范,论文中如引用他人的论点或数据资料,必须注明出处,引用合作者的观点或研究成果时,要加注说明,否则将被视为剽窃行为。凡引用他人文字资料超过250个字符而未注明出处者,可视为抄袭行为。 3. 硕士论文 要求论文对所研究的课题有新的见解,具有一定的创新性,其论点、实验方法、成果或提出的意见,对社会发展或在学术上有一定的理论意义和实践价值。
223 评论(14)

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