guojinna
我要带上我心爱的机械相机，带上十卷胶卷，国为我坚信沿途的风景一定美得撩人心魄。我还要带上纸和笔，记录下我所经过的第一个目的地，我要将这些经历绘成图画，我要在以后仍然可以随时看到各地的风景。 紧接着我出发了。 我是乘火车出发的，我听着隆隆的声响，从脚下传来，我认真注视着飞驶而过的山与草木，我看见了潺潺的流水，看见了河岸边林立的房屋，黑白相交的墙壁与房檐，悠然吐出缕缕？雾的老人家，还有全力拍打衣物的妇女，多么和谐的小桥流水人家！我来不及停留，又随着火车的隆隆声向前驶去。 下一站是北京。我沿着长安街从头步行到尾，身旁飞逝着汽车与行人，人看着流动的长街，我向每一位司机打招呼。向每一位行人问好，然后我找到了北京的中轴线，我到了故宫，我看到了金碧辉煌的绿瓦红墙，我抚摸看它，手指碰到碰到了墙角，我就这样一直向前走，你们猜我看到了什么，那是鸟巢，承载了13亿炎黄子孙心血的伟大建筑，还有水立方，银灰色的建筑显示了无们的刚强，我向前走看，我看见了胡同，我听见了叫卖声：冰糖葫芦……，我看见许多孩子在胡同中踢着键子，翻着皮筋快乐地玩闹。这将我带回了儿时，我感动着。 哦，我已经在北京呆得太久了，我得向前出发。 我穿过黄土高原，我听见雄浑的信天游，我看到震耳欲聋的安塞腰鼓，我被深深感染着。 接着我到了伊犁，我看到了大片的薰衣草，紫色的花瓣炫耀着它们的姿色，我轻轻摘下几朵藏在衣服里，我要将这美好的回忆带去。 我看到了天山了，我欢呼着，汽车驶进蜿蜒的山路，那皑皑的雪峰莹莹冰川，我仿佛看到细君公主低吟着思乡，仿佛看到汉乐府中唱着天马歌．近了近了，天山越来越近了，听，那是西王母与周穆王互诉衷情，看，那是喀丝丽翩然起舞，天池到了，碧蓝的湖水，碧翠的山，皎白的雪，青青的麦田．天造地设的美景啊，我陶醉了。 我将要回去了，不过在这之前我还要想到云南看看。 看看西双版纳，看看香格里拉。 我接受纳西人献上洁白的哈达，我与他们一起饮尽青稞酒，我们一起烤全羊，一起跳舞。 这下，我可真得回去了。 我要坐飞机里俯视祖国的山山水水，那田野，草原，海洋，大河，古镇——我所期盼的，我所怀念的。 我的程行结束了。可我还要走更多的地方，去更加美丽的地方。 
草原旅游指在草原地区以草原风光、气候和少数民族的民俗、民情为旅游目标，以具民族特色的歌舞、体育、餐饮、观赏、避暑等为主要内容的旅游活动以及为这种旅游服务的经营活动。草原旅游的内容 开展草原旅游内容繁多，各具特色。主要包括： 物种资源观赏包括野生植物资源和野生动物资源．能够提供给旅游者以观赏价值，还能满足部分旅游者的求知欲。 群落外貌欣赏野生植物群落外貌决定于其生长型、生活型、株丛型以及其生长周期等，不同植物群落的外貌差异很大，具有一定的观赏价值。 群落季相变化具有旅游价值的群落变化主要是季节变化。在气候有明显季节变化的地区，群落在不同季节处于不同’物候期，形成群落的季相变化，增加了旅游价值。 特定地表景观即草原区的地貌、水文、生物资源的特定组合。如天山天池景观、阿尔金山荒漠景观、呼伦贝尔草原达赉湖景观等。 人文风貌和社会风情是指草原上人类活动遗址、遗迹和名胜古迹等；草原上各少数民族的传统文化、风俗习惯和传统的生产方式等。 另外，在草原旅游过程中还可以组织骑马、狩猎、登山、野营、美食、动植物考察；参观自然放牧系统、先进的放牧管理制度和人工植被重建等。发展草原旅游的利弊研究 积极意义 草原旅游的发展对旅游区周围的农村经济环境起到了带动作用(赵雪，1994)，促进了许多历史古迹、特色建筑和纪念物的修复、再建；提高了人们的环保意识，为生态保护提供了经济保证；可以提高和保护环境质量。陈志凡等¨认为发展草原生态旅游产业，可以促进当地农牧业产品的商品化，发挥草地休闲、观赏、旅游畜牧业的特色，减少资源的消耗性利用，提高草地资源的整体开发和综合利用效率，有利于草地资源得到充分利用，既可以生态环境和民族文化得到有效的保护，还可以增加农牧民经济收入。 消极影响 任何开发方式都会带来不同的影响，当然也包括消极方面。赵雪通过对河北坝上草原旅游的研究发现：草原旅游容易造成草原沙化；对生态工程建设有负面作用；对观赏植物资源造成灾害性影响等。卫智军等则从旅游对草原植被的影响、旅游对草原动物的影响、旅游对草地环境的影响、对旅游地土壤的影响和旅游者废弃物严重污染环境等几个方面总结了草原旅游对生态环境的危害。这些结论大多是通过考察和理性推理得出的，没有技术监测、技术化验结果，缺少数据支撑，是研究中存在的缺憾。 对于形成上述问题的原因，最大的症结所在是人为干扰。王庆锁、任志远等。认为由于草原地区旅游刚刚兴起，管理粗放，从而引起了一系列生态环境问题。在具体的研究中也证实了这种原因的存在，随着旅游业的发展，人们的环境意识没能相应提高，因此造成景区附近植被破坏，引起植物种类下降，造成水土流失
谈 读 书 书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体，它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展，社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”，不禁会想，我们为什么读书。 高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”人为生存，为了考学，拼命的读书，有人甚至说书籍是生计的敲门砖，有了事业即可不要书。对于这一观点，我不敢苟同，正如培根所说，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑使人善辩。”在我看来，读书的目的并不在于为考试，而在读书，若只为考试而读，那变是读死书。我认为，读书的真正目的应是以下四点： 第一， 读书让人获得知识。这是最浅显的作用。 我们从小到大所读的教科书目的也大于此。它让获得丰富的知识，获得渊博的学识，也让人们得到学位和工作，这些无足轻重的“副产品”。这一层的读书只是为了生活和学识。不可否认，知识的获得也是十分重要，毕竟“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”吗？ 第二， 读书让人提高修养。 阅读一本好书，正如同一位知识渊博的学者谈话，“他”的语言中无不闪烁智慧的火花，无不传答着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活磨砺中体会的深刻，体会的彻底。正如林语堂所说的如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来，如果他的谈吐中有了风味，他在写作中免不了会表现出风味来。着此间浅移默化的“味”，不正是在读书中体味的素养吗？ 第三， 读书让人开阔视野。 人生活的范围有限，限制于空间与时间的连锁中，当他只能同身边的交谈，他的认识是肤浅的，他的学识是简陋的。但当他打开一本书，时间，空间便再不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以体会古战场上“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的宏大，可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；可以体会黄昏下“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的忧；可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。在书中人可以翱翔于智慧的天空，他的视野也不会只存在于一省，一市，一县，一国而是整个宇宙整个空间。着也许读书所换来的乐趣吧。 第四， 读书让人明白事理。 韩愈曾说“人非生而知之者，孰能无或？”我想最大的疑虑也莫过于不明事理吧，读书里的名人，也许刚好可以找到答案，看世界名人的作人处事，从中可以学到许多方法，对于明白事理，应是非常重要的吧。 在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧
在寒假里，我和爸爸妈妈还有叔叔阿姨到一家娱乐中心开展健身活动。在健身房里，大家都找到了自己喜欢的运动项目开始运动。爸爸和叔叔打台球，妈妈和阿姨玩乒乓球，小伙伴们有的游泳、有的玩游戏、有的上网。我游泳完后来到了一架漆黑色的跑步机面前，服务员明白了我的意思，帮助我把跑步机的电源打开。我脱了鞋站在跑步机上，叔叔帮我打开了启动开关，跑步机便缓缓地转动起来。我随着跑步机的速度慢慢地跑起来，刚跑了一会儿，我就感觉有点累，呼吸有点紧迫，脚步没有力气，好像快坚持不住了。心里想:我到底还要不要坚持跑下去呢?看着叔叔阿姨鼓励我的目光，听着爸爸不断勉励我的语言，我想这也是一次锻炼自己耐力和意志的机会吧?!于是我决定继续跑下去。看着计数器上不断跳动的数字，我的心也激烈的跳动，脚步的速度也慢慢快起来。我只觉得浑身发热，额头上的汗珠不停的往下掉。在跑了近500米的时候，我又觉得坚持不住了。爸爸在旁边不停地为我加油，并告诉我坚持就是胜利，只要经过了跑步的“极限”，以后的跑步就会更轻松。我照爸爸的话做了，一会儿就感觉跑步不那么累了。经过我不懈的努力，我战胜了自己，终于跑了1千米。我自己都感到惊奇:这可是我们学校操场的5倍呀?叔叔阿姨和在场的人们都用赞赏的目光看着我并鼓起掌来，爸爸妈妈都自豪地拥抱着我。我的心就像吃了蜜糖似的，甜滋滋的。经过这件小事情，我明白了一个大道理。那就是:一个人无论遇到任何困难，只要有始有终，不要半途而废，坚持不懈去努力，就会成功。沙湖的门非常奇怪，是一只和平鸽的形状。一进大门，一股清香向我们扑来，仿佛进入了仙境，向前方望去，湖中央好像有什么东西在水面上浮着。再近些，只见那东西巨大无比，犹如一排巨人在湖面上站岗，保卫着湖面。告诉你吧，那其实是一丛芦苇，听到有阿姨说，这里的芦苇有十多米深，这也是我见过的“第一大芦苇”。只要大家在湖边看，湖中央的芦苇就像小岛上的一棵棵大树，你说这芦苇大不大呢?接着，我们来到了沙山，山上的沙子非常软，几乎可以把你的脚埋住，经过“千辛万苦”我们才爬上了沙山。到了沙雕前，我们这些调皮的孩子左看看，右瞧瞧，我看见了上面的龙，它好像要跃起身来与敌人拼搏;最大的沙雕上刻着菩萨像，她正用慈祥的目光看着我们。
