summer_14
最好是能够将这两个学生叫来，问一问他们俩原因，如果确定是抄袭的话，最好是直接上报，这样对大家都很公平。 
选择文字工具后，不是在画布上点一下，而是直接在左上角的某处开始向右下角拉框，然后粘贴你的文字进来。任何时候双击图层面板文字层，都会选中这个文字框，进行编辑。 想调整文字属性，双击图层面板文字层，使其全选，再调整。
论文相似率高只能进行降重处理，才能达到学校的标准，学术堂带来了几个论文降重的方法。 方法一：外文文献翻译法 查阅研究领域外文文献，特别是高水平期刊的文献，比如Science，Nature，WaterRes等，将其中的理论讲解翻译成中文，放在自己的论文中。 方法二：变化措辞法 将别人论文里的文字，或按照意思重写，或变换句式结构，更改主被动语态，或更换关键词，或通过增减。当然如果却属于经典名句，还是按照经典的方法加以引用。 方法三：Google等翻译工具翻译法 将别人论文里的文字，用google翻译成英文，再翻译回来，句式和结构就会发生改变，再自行修改下语病后，即可顺利躲过查重。 方法四：转换图片法 将别人论文里的文字，截成图片，放在自己的论文里。因为很多查重系统目前只能查文字，而不能查图片和表格，因此可以躲过查重。 方法五：插入文档法 将某些参考引用来的文字通过word文档的形式插入到论文中。 方法六：插入空格法 将文章中所有的字间插入空格，然后将空 格 字 间距调到最小。因为查重的根据是以词为基础的，空格切断了词语，自然略过了查重系统。 方法七：自己原创法 自己动手写论文，在写作时，要么不原文复制粘贴；要么正确的加上引用。
相似率高的最直接原因是你直接复制引用了大段大段的文字，可能你做了部分字句调整，但整体逻辑顺序没有大调整，一些关键长句的主体没有根本变化。这样就和知网检测的方法产生了冲突。功利的做法是在不失逻辑的基础上打乱原有结构顺序，并且对原有的长句进行结构性的改写而不是换一两个字。更好的做法当然是增加原创的内容，多增加自己了解的各方面的资料、图表、数据、案例，多从相关的专著书籍上找资料（书籍上知网的少）。
